Instructies voor kleine groepen volgen meestal instructie voor de hele groep en biedt studenten een verminderde verhouding tussen leerkracht en leerkracht, meestal in groepen van twee tot vier leerlingen. Hele groepsinstructie is een lesmethode waarbij de leraar directe instructie geeft aan de hele groep - meestal een klas. Daarentegen kunnen docenten in kleine groepen docenten nauwer laten samenwerken met elke leerling aan een specifieke leerstof leerdoel, vaardigheden aanleren in instructie van de hele groep en controleren op student begrip.
Instructie in kleine groepen geeft studenten meer gerichte aandacht van de docent en een kans om specifieke vragen te stellen over wat ze hebben geleerd. Docenten kunnen instructie van een kleine groep gebruiken om ook in te grijpen met worstelende studenten.
De waarde van instructie voor kleine groepen
Mede vanwege de toegenomen populariteit van programma's als "Reactie op interventie", een strategie voor vroege identificatie en ondersteuning van leerlingen met leer- en gedragsbehoeften, instructie in kleine groepen is nu gebruikelijk op de meeste scholen. Leraren zien de waarde in deze aanpak. Verhoudingen van leerling-leerkracht zijn altijd een factor geweest in gesprekken over schoolverbetering. Regelmatig kleine groepsinstructies toevoegen kan een manier zijn om die verhouding tussen student en leraar te verbeteren.
Instructie in kleine groepen geeft docenten een natuurlijke kans om gerichte, gedifferentieerde instructie voor kleine groepen studenten. Het geeft de leraar de mogelijkheid om beter te evalueren en te beoordelen wat elke leerling kan doen en om strategische plannen rond die beoordelingen op te bouwen. Studenten die moeite hebben om vragen te stellen en deel te nemen aan een hele groepsomgeving, kunnen gedijen in een kleine groep waar ze zich comfortabeler en minder overweldigd voelen. Bovendien verloopt de instructie voor kleine groepen in een hoog tempo, wat studenten doorgaans helpt om hun focus te behouden.
Instructie in kleine groepen kan plaatsvinden in groepen studenten met vergelijkbare academische behoeften of in coöperatie groepen studenten met verschillende vaardigheden, waardoor hoger presterende studenten in de rol van een peer worden geplaatst mentor. Instructie in kleine groepen stimuleert de betrokkenheid van leerlingen bij lessen en kan hen helpen te leren hoe ze goed met anderen kunnen samenwerken.
De uitdaging van instructie voor kleine groepen
Instructie in kleine groepen maakt het uitdagender leiding geven aan de andere leerlingen in een klaslokaal. In een klas van 20 tot 30 studenten heb je misschien vijf tot zes kleine groepen om mee te werken tijdens de instructie van een kleine groep. De andere groepen moeten ergens aan werken terwijl ze op hun beurt wachten. Leer studenten om gedurende deze tijd zelfstandig te werken. Je kunt ze bezig houden met boeiende centrumactiviteiten die zijn ontworpen om de vaardigheden die tijdens het geheel worden aangeleerd, te versterken groepsinstructie die geen verdere instructie vereist en u de vrijheid geeft om u te concentreren op een specifieke kleine groep.
Neem de tijd om een routine op te stellen voor instructietijd in kleine groepen. Studenten moeten weten wat je van hen verwacht tijdens deze lesperiode. Instructie voor kleine groepen maken is misschien niet altijd een gemakkelijke taak, maar met toewijding en consistentie kunt u het effectief maken. De voorbereidingstijd en -inspanning worden de moeite waard als je de krachtige kansen ziet die het biedt, wat grote voordelen oplevert voor je studenten. Uiteindelijk kan een hoogwaardige instructie-ervaring met kleine groepen een aanzienlijk academisch verschil maken voor al uw studenten, ongeacht hun prestatieniveau.