SAT Mathematics Level 2 Subject Test Information

De SAT Mathematics Level 2 Subject Test daagt je uit in dezelfde gebieden als de Math Level 1 Subject Test met de toevoeging van moeilijkere trigonometrie en precalculus. Als je een rockster bent als het gaat om wiskunde, dan is dit de test voor jou. Het is ontworpen om u in uw beste licht te plaatsen zodat die toelatingsadviseurs kunnen zien. De SAT Math Niveau 2-test is een van de vele SAT-onderwerptests aangeboden door de College Board. Deze puppy's zijn niet hetzelfde als de goede oude SAT.

Nadat je je hebt aangemeld voor deze slechte jongen, moet je weten waar je mee te maken hebt. Dit zijn de basis:

• 60 minuten
• 50 meerkeuze vragen
• 200 tot 800 punten mogelijk
• U kunt bij het examen een grafische of wetenschappelijke rekenmachine gebruiken, en net als bij de Wiskunde niveau 1 Onderwerp test, u hoeft het geheugen niet te wissen voordat het begint voor het geval u formules wilt toevoegen. Rekenmachines voor mobiele telefoons, tablets of computers zijn niet toegestaan.

Nummers en bewerkingen

• Bewerkingen, verhouding en verhouding, complexe getallen, tellen, elementaire getaltheorie, matrices, reeksen, reeksen, vectoren: ongeveer 5 tot 7 vragen

Algebra en functies

• Uitdrukkingen, vergelijkingen, ongelijkheden, representatie en modellering, eigenschappen van functies (lineair, polynoom, rationeel, exponentieel, logaritmisch, trigonometrisch, invers trigonometrisch, periodiek, stuksgewijs, recursief, parametrisch): ongeveer 19 tot 21 vragen

Meetkunde en meting

• Coördineren (lijnen, parabolen, cirkels, ellipsen, hyperbolen, symmetrie, transformaties, poolcoördinaten): ongeveer 5 tot 7 vragen
• Driedimensionaal (vaste stoffen, oppervlakte en volume van cilinders, kegels, piramides, bollen en prisma's samen met coördinaten in drie dimensies): ongeveer 2 tot 3 vragen
• Trigonometrie: (rechthoekige driehoeken, identiteiten, radiaalmaat, de cosinusregel, sinuswet, vergelijkingen, dubbelhoekformules): ongeveer 6 tot 8 vragen

Gegevensanalyse, statistieken en waarschijnlijkheid

• Gemiddelde, mediaan, modus, bereik, interkwartielafstand, standaarddeviatie, grafieken en plots, regressie van de kleinste kwadraten (lineair, kwadratisch, exponentieel), waarschijnlijkheid: ongeveer 4 tot 6 vragen

Deze test is voor degenen onder jullie die schitteren, die wiskunde vrij eenvoudig vinden. Het is ook voor degenen onder u die zich bezighouden met wiskunde-gerelateerde velden zoals economie, financiën, bedrijfskunde, techniek, informatica, enz. en meestal zijn die twee soorten mensen hetzelfde. Als je toekomstige carrière afhankelijk is van wiskunde en cijfers, dan wil je je talenten laten zien, vooral als je probeert om naar een competitieve school te gaan. In sommige gevallen moet u deze test afleggen als u op weg bent naar een wiskundig veld, dus wees voorbereid!

Het College van Bestuur beveelt meer dan drie jaar voorbereidende wiskunde aan, waaronder twee jaar algebra, één jaar geometrie en elementaire functies (precalculus) of trigonometrie of beide. Met andere woorden, ze raden je aan om wiskunde te studeren op de middelbare school. De test is absoluut moeilijk, maar is echt het topje van de ijsberg als je naar een van die velden gaat. Om je goed voor te bereiden, moet je ervoor zorgen dat je in de bovenstaande cursussen bovenaan je klas hebt gescoord en gescoord.

Over het College van Bestuur gesproken, deze vraag en andere soortgelijke vragen zijn beschikbaar voor vrij. Ze geven ook een gedetailleerde uitleg van elk antwoord. Trouwens, de vragen zijn gerangschikt in volgorde van moeilijkheidsgraad in hun vraagbrochure van 1 tot 5, waarbij 1 het minst moeilijk is en 5 het meest. De onderstaande vraag is gemarkeerd als een moeilijkheidsgraad van 4.

Voor een reëel getal t zijn de eerste drie termen van een rekenkundige reeks 2t, 5t - 1 en 6t + 2. Wat is de numerieke waarde van de vierde term?

• (A) 4
• (B) 8
• (C) 10
• (D) 16
• (E) 19

Antwoord: Keuze (E) is correct. Om de numerieke waarde van de vierde term te bepalen, moet u eerst de waarde van t bepalen en vervolgens het gemeenschappelijke verschil toepassen. Aangezien 2t, 5t - 1 en 6t + 2 de eerste drie termen van een rekenkundige reeks zijn, moet het waar zijn dat (6t + 2) - (5t - 1) = (5t - 1) - 2t, dat wil zeggen, t + 3 = 3t - 1. Het oplossen van t + 3 = 3t - 1 voor t geeft t = 2. Als je 2 voor t vervangt in de uitdrukkingen van de drie eerste termen van de reeks, zie je dat ze respectievelijk 4, 9 en 14 zijn. Het gemeenschappelijke verschil tussen opeenvolgende termen voor deze rekenkundige reeks is 5 = 14 - 9 = 9 - 4 en daarom is de vierde term 14 + 5 = 19.