Jobsharing verwijst naar de praktijk van twee leraren die een arbeidsovereenkomst delen. De opsplitsing van het contract kan variëren (60/40, 50/50, etc.), maar de regeling stelt twee leerkrachten in staat om de voordelen, vakantiedagen, uren en verantwoordelijkheden. In sommige schooldistricten is het delen van banen niet toegestaan, maar zelfs in die wel, moeten de geïnteresseerde leraren dat vaak wel partner en komen zelf tot een overeenkomst om de beheerders ter goedkeuring voor te leggen en formalisatie.
Wie deelt de baan?
Leraren Als u terugkeert van zwangerschapsverlof, kunt u doorgaan met het delen van een baan om terug te keren naar een volledig schema. Anderen, zoals docenten die tegelijkertijd een masterdiploma willen volgen, docenten met een handicap of die herstellen ziekte, en leraren die bijna met pensioen gaan of voor oudere ouders zorgen, kunnen ook de mogelijkheid van een deeltijdbaan vinden aantrekkelijk. Sommige schooldistricten bevorderen het delen van banen in een poging gekwalificeerde leraren aan te trekken die er anders voor zouden kiezen niet te werken.
Waarom Job Share?
Leraren kunnen het delen van banen nastreven als een manier om parttime les te geven als er geen parttime contracten zijn. Studenten kunnen profiteren van de blootstelling aan verschillende onderwijsstijlen en het enthousiasme van twee nieuwe, energieke docenten. De meeste onderwijspartners verdelen de week in dagen, hoewel sommigen alle vijf dagen werken, met één leraar 's ochtends en de andere' s middags. Leraren die werk delen, kunnen zowel excursies, vakantieprogramma's, conferenties met ouders en andere speciale evenementen bijwonen. Leraren die werk delen, moeten heldere en constante communicatie onderhouden en extreem samenwerken. soms met een partner die met een andere manier van lesgeven werkt en een andere opleiding heeft filosofieën. Als een werkverdelingssituatie echter goed werkt, kan dit heel gunstig zijn voor de leerkrachten, de schooladministratie en zelfs voor de leerlingen en hun ouders.
Overweeg de voor- en nadelen van het delen van een baan voordat je een overeenkomst met een andere leraar aangaat.
Voordelen voor het delen van banen
- De flexibiliteit om parttime te werken
- Het voordeel van een schema dat bevorderlijk is voor de kinderopvang en het gezinsleven
- De opbouw van dienstjarenkredieten (in de richting van pensioenuitkeringen) die anders verloren zouden gaan (bijvoorbeeld bij ontslag)
- De mogelijkheid om samen te werken met een gekozen collega
- De mogelijkheid om het curriculum te splitsen op expertise
- De voordelen van een "twee hoofden zijn beter dan één" probleemoplossende aanpak
- Het gemak van een ingebouwde vervangende leraar
Nadelen van Job Sharing
- Verminderde uitkeringen (medisch, pensioen en andere)
- Afhankelijkheid van iemand anders voor werkzekerheid
- Extra tijd (zonder extra betaling) nodig om te coördineren met een partner
- Minder controle over klaslokaalopstelling en omgeving
- Potentieel voor persoonlijkheidsconflicten met leerpartner
- Potentiële problemen met studentendiscipline zonder consistente verwachtingen in de klas
- Inspanning vereist om studenten en ouders een uniform front te bieden
- Waarschijnlijk vallen belangrijke details door de kieren als de communicatie hapert
- Mogelijke ouderverwarring over welke leraar contact moet opnemen met zorgen
Het delen van vacatures werkt niet voor iedereen. Het is belangrijk om de details te bespreken, overeenstemming te bereiken over elk aspect van de regeling en de voor- en nadelen af te wegen voordat u een contract voor het delen van een baan ondertekent.