Definitie en voorbeelden van organisatie in samenstelling

In samenstelling en spraak, de organisatie is de opstelling van ideeën, incidenten, bewijs, of details in een waarneembare volgorde in een paragraaf, essayof spraak. Het staat ook bekend als de elementen ' arrangementof dispositio, als in klassieke retoriek. Het werd door Aristoteles in "Metafysica" gedefinieerd als "de volgorde van dat wat onderdelen heeft, hetzij naar plaats of naar potentia of vorm. "

Zoals Diana Hacker schreef in "Rules for Writers",

"Hoewel alinea's (en zelfs hele essays) op een aantal manieren kunnen worden gevormd, komen bepaalde organisatiepatronen vaak voor, alleen of in combinatie: voorbeelden en illustraties, vertelling, beschrijving, proces, vergelijking en contrast, analogie, oorzaak en gevolg, classificatie en deling, en definitie. Er is niets bijzonders aan deze patronen (ook wel genoemd methodes van ontwikkeling). Ze weerspiegelen gewoon enkele van de manieren waarop we denken. "(Diana Hacker, met Nancy I. Sommers, Thomas Robert Jehn en Jane Rosenzweig, "Rules for Writers with 2009 MLA and 2010 APA Updates", Bedford / St. Martin's, 2009)

Het doel is in feite om een ​​organisatiemethode te kiezen waarmee uw rapport, essay, presentatie of artikel uw informatie en boodschap duidelijk aan uw publiek kan overbrengen. Uw onderwerp en bericht zullen dat dicteren. Probeer je te overtuigen, bevindingen te rapporteren, iets te beschrijven, twee dingen te vergelijken en te contrasteren, te instrueren of iemands verhaal te vertellen? Zoek de stellingverklaring of het bericht dat u wilt overbrengen - vat het zo mogelijk samen in één zin - en wat u wilt doen, zal u helpen bij het kiezen van de structuur van uw essay.

Als je instructietekst schrijft, moet je in chronologische volgorde gaan. Als je bevindingen van een experiment of je conclusies rapporteert na het analyseren van een tekst, begin je met uw scriptieverklaring en ondersteun uw ideeën vervolgens met bewijs, en leg uit hoe u tot uw conclusie bent gekomen. Als je iemands verhaal vertelt, heb je voor een groot deel van het stuk misschien een chronologische organisatie, maar dat hoeft niet meteen bij de inleiding. Als u een nieuwsartikel schrijft voor een publicatie, moet u mogelijk in omgekeerde piramidestijl werken, wat de meest directe informatie bovenaan, waardoor mensen de kern van het verhaal krijgen, zelfs als ze er maar een of twee lezen paragrafen. Ze zullen meer details krijgen naarmate ze verder gaan in het verhaal dat ze lezen.

Zelfs als je gewoon een ruwe schets op kladpapier schetst met een lijst met onderwerpen en pijlen, waardoor het tekenen van het papier soepeler gaat. Door een plan op te stellen, kunt u later ook tijd besparen, omdat u de dingen opnieuw kunt ordenen voordat u begint met schrijven. Het hebben van een overzicht betekent niet dat de dingen onderweg niet zullen veranderen, maar het hebben van een overzicht kan je helpen aarden en je een startpunt geven.

Dwight Macdonald schreef DeNew York Times,

"[D] e grote basisprincipe van organisatie: zet alles op hetzelfde onderwerp op dezelfde plek. Ik herinner me dat een redacteur, Ralph Ingersoll, denk ik, deze truc van het vak me terloops uitlegde, dat mijn eerste reactie 'duidelijk', mijn tweede 'was, maar waarom is het nooit bij me opgekomen? ' en mijn derde dat het een van die diepgaande banaliteiten was 'die iedereen kent' nadat ze dat te horen kregen. "(Herziening van" Luce and His Empire ", in "The New York Times Book Review, '1972. Rpt. in 'Discriminations: Essays and Afterthoughts, 1938–1974', door Dwight Macdonald. Viking Press, 1974)

Wat je ook schrijft, je hebt een sterke introductie nodig. Als uw lezers niets vinden om hun interesse in de eerste alinea te trekken, al uw onderzoek en inspanningen om uw rapport op te stellen, zullen hun doel, het informeren of overtuigen van een publiek. Na de intro kom je in het vlees van je informatie.

Je schrijft niet per se eerst je intro, ook al ziet je lezer het eerst. Soms moet je in het midden beginnen, zodat je niet lang overweldigd wordt door een lege pagina. Begin met de basis, de achtergrond of werk je onderzoek uit - gewoon om aan de slag te gaan - en eindig met het schrijven van de intro. Als je de achtergrond schrijft, krijg je vaak een idee van hoe je de intro wilt doen, dus je hoeft er niet over te piekeren. Laat de woorden maar bewegen.

Laat je echter niet te veel vasthouden aan een bepaalde formule voor elke paragraaf. Stephen Wilbers schreef:

'Alinea's variëren van strak gestructureerd tot losjes gestructureerd. Elke regeling is geschikt zolang de paragraaf bij elkaar lijkt te blijven. Veel alinea's beginnen met een onderwerp zin of generalisatie, gevolgd door een verhelderende of beperkende verklaring en een of meer zinnen van uitleg of ontwikkeling. Sommigen sluiten af ​​met een afwikkelingsverklaring. Anderen stellen de onderwerpszin uit tot het einde. Anderen hebben helemaal geen onderwerpszin. Elke paragraaf moet zijn ontworpen om zijn specifieke doel te bereiken. "(" Keys to Great Writing ", Writer's Digest Books, 2000)

Sommige stukken die u schrijft, hebben mogelijk een afsluitende conclusie nodig, vooral als u wilt overtuigen of presenteer bevindingen - waar u een korte samenvatting geeft van de hoogtepunten van wat u zojuist hebt gepresenteerd detail. Kortere artikelen hebben dit type conclusie misschien niet noodzakelijk nodig, omdat het overdreven repetitief of belabberd aanvoelt voor de lezer.

In plaats van een duidelijke samenvatting, kun je er een beetje anders over nadenken en de betekenis van je onderwerp bespreken, een vervolg opzetten (praat over het potentieel ervan) in de toekomst), of breng de scène vanaf het begin terug met een kleine extra draai, wetende wat je nu weet, met de informatie die in het artikel.

Het schrijven van een toespraak of presentatie is vergelijkbaar met het schrijven van een paper, maar het kan zijn dat je wat meer 'terug moet' naar je belangrijkste punten - afhankelijk van de lengte van uw presentatie en de details die u wilt behandelen - om ervoor te zorgen dat de kern van uw informatie wordt gestold in de toehoorders geest. Speeches en presentaties hebben waarschijnlijk "hoogtepunten" nodig in een samenvattende conclusie, maar geen enkele herhaling hoeft lang te zijn - net genoeg om de boodschap gedenkwaardig te maken.