Het vieren van Black History Month

Hoewel de prestaties van Afro-Amerikanen het hele jaar door gevierd moeten worden, is februari de maand waarin we ons concentreren op hun bijdragen aan de Amerikaanse samenleving.

De wortels van de Black History-maand zijn terug te voeren tot het begin van de 20e eeuw. In 1925 Carter G. Woodson, een opvoeder en historicus, begon campagne te voeren onder scholen, tijdschriften en zwarte kranten en riep op tot het vieren van een negergeschiedenisweek. Dit zou het belang van zwarte prestatie en bijdrage in de Verenigde Staten eren. Hij kon deze negergeschiedenisweek in 1926 in de tweede week van februari opzetten. Deze keer werd gekozen omdat de verjaardagen van Abraham Lincoln en Frederick Douglass toen plaatsvonden. Woodson ontving de Springarn-medaille van de NAACP voor zijn prestatie. In 1976 veranderde de Negro History Week in de Black History Month die we vandaag vieren.

Het is belangrijk dat studenten niet alleen de recente geschiedenis van Afro-Amerikanen begrijpen, maar ook hun verleden begrijpen. Voordat Groot-Brittannië het illegaal maakte dat de kolonisten betrokken waren bij de slavenhandel, werden tussen de 600.000 en 650.000 Afrikanen met geweld naar Amerika gebracht. Ze werden over de Atlantische Oceaan vervoerd en voor de rest van hun leven verkocht aan dwangarbeid, waarbij familie en huis achterbleven. Als leraren moeten we niet alleen lesgeven over de verschrikkingen van de slavernij, maar ook over de Afrikaanse afkomst van de Afro-Amerikanen die tegenwoordig in Amerika wonen.

Slavernij bestaat al sinds de oudheid over de hele wereld. Een groot verschil tussen slavernij in veel culturen en de slavernij die in Amerika werd ervaren, was dat terwijl slaven in andere culturen vrijheid konden krijgen en onderdeel konden worden van de samenleving, hadden Afro-Amerikanen dat niet luxe. Omdat bijna alle Afrikanen op Amerikaanse bodem slaven waren, was het buitengewoon moeilijk voor elke zwarte persoon die vrijheid had verworven om geaccepteerd te worden in de samenleving. Zelfs nadat de slavernij was afgeschaft na de burgeroorlog, hadden zwarte Amerikanen het moeilijk om geaccepteerd te worden in de samenleving. Hier zijn enkele bronnen om met studenten te gebruiken:

• Slavernij
• Afrika
• Burgeroorlog
• Foto's van de burgeroorlog

De belemmeringen waarmee Afro-Amerikanen na de burgeroorlog werden geconfronteerd, waren talrijk, vooral in het zuiden. Jim Crow-wetten zoals alfabetiseringsproeven en grootvaderclausules weerhielden hen van stemmen in veel zuidelijke staten. Verder oordeelde het Hooggerechtshof dat gescheiden gelijk was en daarom konden zwarten legaal worden gedwongen in afzonderlijke treinwagons te rijden en naar andere scholen te gaan dan blanken. Het was voor zwarten onmogelijk om in deze atmosfeer gelijkheid te bereiken, vooral in het Zuiden. Uiteindelijk werden de ontberingen waarmee Afro-Amerikanen werden geconfronteerd overweldigend en leidden tot de Civil Rights Movement. Ondanks de inspanningen van individuen zoals Martin Luther King, Jr., bestaat racisme nog steeds in Amerika. Als leraren moeten we hier tegen vechten met het beste hulpmiddel dat we hebben, onderwijs. We kunnen de mening van studenten over Afro-Amerikanen versterken door de talrijke bijdragen te benadrukken die ze aan de Amerikaanse samenleving hebben geleverd.

• Mensenrechten organisatie
• Martin Luther King, Jr. Biografie

Afro-Amerikanen hebben op talloze manieren de cultuur en geschiedenis van de Verenigde Staten beïnvloed. We kunnen onze studenten leren over deze bijdragen op veel gebieden, waaronder:

• Muziek - bijvoorbeeld Billy Holiday, Ella Fitzgerald, Duke Ellington, Jazz, Rhythm and Blues
• Art - bijvoorbeeld Sargent Johnson, Palmer Hayden, Aaron Douglass
• Literatuur - bijvoorbeeld Ralph Ellison, Maya Angelou, Richard Wright
• Wetenschap - bijvoorbeeld George Washington Carver, Granville T. Woods, Garrett Morgan

De Harlem Renaissance van de jaren 1920 is rijp voor verkenning. Studenten konden een 'museum' maken van de prestaties om het bewustzijn voor de rest van de school en de gemeenschap te vergroten.

Een manier om uw studenten te interesseren om meer te leren over Afro-Amerikanen, hun geschiedenis en cultuur, is door gebruik te maken van de vele geweldige online activiteiten die beschikbaar zijn. Je kunt webmissies, online excursies, interactieve quizzen en meer hier vinden. Uitchecken Technologie integreren in het klaslokaal om tips te krijgen over hoe u het meeste uit technologie kunt halen.