Voordat ze beginnen met het optellen en aftrekken, is het essentieel dat studenten de nummers van één tot 100 kunnen herkennen en afdrukken. De volgende werkbladen, ontworpen voor laat eerste klassers en vroege tweedeklassers, helpen studenten hun tellen te oefenen en een sterk gevoel te krijgen van welke aantallen groter of kleiner zijn dan anderen. Alle werkbladen zijn beschikbaar als afdrukbare PDF's.
Deze werkbladen zijn geschikt voor kinderen die kunnen afdrukken en identificeren getallen tot 100. Werkbladen als deze helpen kinderen de hoeveelheid in de getallen één tot en met 100 te begrijpen. Vóór, na en tussen nummerwerkbladen helpen om het concept van de grootte van het getal te ontwikkelen.
Deze werkbladen kunnen worden gebruikt met kinderen van 6 en 7 jaar die nummers tot 100 kunnen herkennen en afdrukken. Een goed ontwikkeld begrip van aantal vereist dat kinderen grip krijgen op meer en minder relaties. Deze werkbladen helpen om een gevoel van meer en minder te ontwikkelen.
Kinderen moeten veel mondelinge ervaringen hebben bij het werken met getallen. Een andere manier om voor, na en tussendoor te ondersteunen, is het spel te spelen dat ik bespioneer. Je vervangt ik bespioneer, met ik denk aan een getal dat groter is dan 49 maar minder dan 51, aan welk nummer denk ik? Wanneer studenten de mogelijkheid hebben om mondeling over cijfers na te denken, verbeteren ze vaak hun geschreven rekenwerk.