Voor elke leerkracht die onvoldoende presteert of een tekort heeft op een of meer gebieden kan een verbeterplan worden geschreven. Dit plan kan op zichzelf staan of in combinatie met een observatie of evaluatie. Het plan belicht hun gebied (en) van tekortkomingen, biedt suggesties voor verbetering en geeft een tijdlijn waarin ze de in het verbeterplan gestelde doelen moeten halen.
In veel gevallen hebben de docent en de beheerder al gesprekken gevoerd over de gebieden die moeten worden verbeterd. Die gesprekken hebben weinig tot geen resultaten opgeleverd en een verbeterplan is de volgende stap. Een verbeterplan is bedoeld om de leraar gedetailleerde stappen te geven om te verbeteren en zal ook kritische documentatie opleveren als het nodig zou zijn om de leraar te beëindigen. Hieronder volgt een voorbeeldverbeteringsplan voor docenten.
Voorbeeld van een verbeterplan voor leraren
Leraar: Elke leraar, elke graad, elke openbare school
Beheerder: Elke opdrachtgever, opdrachtgever, elke openbare school
Datum: Vrijdag 4 januari 2019
Redenen voor actie: Prestatiedeficiënties en insubordinatie
Doel van het plan: Het doel van dit plan is om doelen en suggesties te geven help de leraar verbeteren op gebieden met tekortkomingen.
Vermaning:
Gebied van tekort
- Instructieve ineffectiviteit
- Onvoldoende onderwijsprestaties
- Opzettelijk plichtsverzuim
Beschrijving van gedrag of prestaties:
- Ik heb mevrouw formeel en informeel bezocht Lerarenklas meerdere keren sinds het begin van het schooljaar. Meestal elke keer mevrouw Leraar heeft aan haar bureau gezeten, studenten hebben aan werkbladen gewerkt, spellingswoorden geschreven, enz. Ik heb heel weinig lerareninstructie zien gebeuren en toen ik instructie zag, was het een herziening van eerder geleerde concepten, in plaats van nieuwe informatie.
- Tijdens mijn observaties, Ik heb gemerkt dat de studenten niet betrokken zijn bij het leren. De meesten lijken niet geïnteresseerd in het klaslokaal, en velen van hen nemen nauwelijks de moeite om door de reacties van mevrouw te gaan wanneer ze door mevrouw worden opgeroepen Leraar.
- Op woensdag 19 december 2018 kwam ik mevrouw tegen Lerarenlokaal en merkte dat de studenten daar onbeheerd achterbleven. Mevr. De lerares verliet het klaslokaal om een kop koffie te pakken en naar de badkamer te gaan en had niemand die haar klaslokaal in de gaten hield.
- Op vrijdag 21 december 2018 bezocht ik mevrouw Docentlokaal drie keer gedurende de dag met de bezoeken die ongeveer 10-15 minuten duren elke keer. Toen ik alle drie de klas binnenkwam, mevrouw De lerares zat aan haar bureau en de studenten werkten aan werkbladen. Veel studenten leken zich te vervelen en hadden geen interesse in hun werk. Af en toe ging een student naar haar bureau voor hulp en ze stond een keer op en liep de kamer rond om de voortgang van de studenten te volgen.
Bijstand:
- Mevr. Leraar moet voorafgaande goedkeuring van de beheerder krijgen voordat ze haar klaslokaal verlaat terwijl studenten in de klas zijn.
- Mevr. De docent krijgt verschillende artikelen met succesvolle tips voor klasmanagement, motivatie technieken, en educatieve strategieën.
- Mevr. De docent moet een uur op maandag 7 januari 2019 van 8.30 - 09.30 uur een ander aangewezen leraarlokaal observeren en opnieuw op donderdag 10 januari 2019, vanaf 13.15 uur - 14.15 uur De andere leraar is een veteraan leraar en doet fantastisch werk motiverend en studenten instrueren.
- Mevr. De leraar mag geen studenten verlaten zonder toezicht van volwassenen tijdens een deel van de schooldag.
Tijdlijn:
- Dit verbeterplan blijft drie weken van kracht, beginnend op vrijdag 4 januari 2019 en eindigend op vrijdag 25 januari 2019.
Gevolgen:
- Dit is een verbeterplan dat uw tekortkomingen als professionele opvoeder belicht. Deze zijn ernstig genoeg om u te vermanen en kennis te geven van tekortkomingen in de bovengenoemde gebieden. Als u deze tekortkomingen niet corrigeert, zal dit resulteren in een aanbeveling voor uw schorsing, degradatie, niet-herplaatsing of ontslag.
Levering & tijd om te reageren:
- Dit verbeterplan werd opgeleverd in een ontmoeting met mevrouw Leraar op vrijdag 4 januari 2019. Ze heeft tot vrijdag 11 januari 2019 om een kopie van het verbeterplan te ondertekenen en terug te sturen.
Formatieve conferenties:
- De eerste conferentie om dit verbeterplan te bespreken, is op vrijdag 4 januari 2019. We zullen een beoordelingsconferentie houden op vrijdag 25 januari 2019. Deze conferentie zal worden gebruikt om de voortgang te evalueren en te bespreken, mevrouw Leraar heeft de bepalingen in deze waarschuwingsbrief en verbeterplan getroffen.
Handtekeningen:
______________________________________________________________________ Elke opdrachtgever, opdrachtgever, openbare scholen / datum
______________________________________________________________________ Elke leraar, leraar, elke openbare school / datum
Ik heb de informatie in deze waarschuwingsbrief en verbeterplan gelezen. Hoewel ik het misschien niet eens ben met de beoordeling van mijn supervisor, begrijp ik dat als ik geen verbeteringen aanbreng op het gebied van tekort en volg de suggesties in deze brief dat ik kan worden aanbevolen voor schorsing, degradatie, niet-herplaatsing, of ontslag.