Fouten in een universiteitsaanvraag kunnen het verschil maken tussen een acceptatie en afwijzingsbrief. Hieronder staan zes veelgemaakte fouten die door sollicitanten zijn gemaakt volgens Jeremy Spencer, voormalig directeur opnames bij Alfred University.
1. Ontbrekende deadlines
Het toelatingsproces van het college is gevuld met deadlinesen het missen van een deadline kan een afwijzingsbrief of verloren financiële hulp betekenen. Een typische universiteitsaanvrager heeft tientallen datums om te onthouden:
- Deadlines voor aanmelding variëren van school tot school
- Vroegtijdige actie en vroege beslissingstermijnen, indien van toepassing
- Termijnen voor institutionele financiële steun
- Deadlines voor federale financiële hulp
- Termijnen voor financiële steun van de staat
- Deadlines voor beurzen
Realiseer je dat sommige hogescholen aanvragen zullen accepteren na de deadline als ze hun nieuwe klas nog niet hebben ingevuld. Financiële steun kan echter veel moeilijker zijn om laat in het aanvraagproces te verkrijgen.
2. Vroege beslissingen aanvragen wanneer dit niet de juiste keuze is
Studenten die zich aanmelden via een hogeschool Vroege beslissing moet meestal een contract ondertekenen waarin staat dat ze zich al vroeg bij het ene college aanmelden. Early Decision is een beperkt toelatingsproces, dus het is geen goede keuze voor studenten die er niet echt zeker van zijn dat de Early Decision-school hun eerste keuze is. Sommige studenten solliciteren via Early Decision omdat ze denken dat het hun kans op toelating zal verbeteren, maar in het proces beperken ze uiteindelijk hun opties. Ook lopen studenten het risico dat ze uit de aanvragerspool worden gehaald omdat ze de instelling misleiden als ze hun contract overtreden en via Early Decision naar meer dan één universiteit solliciteren. Hoewel dit niet het beleid van Alfred University is, delen sommige hogescholen hun lijst met kandidaten voor vroege beslissingen om ervoor te zorgen dat studenten zich niet via meerdere beslissingen op meerdere scholen hebben aangemeld.
3. De verkeerde collegenaam gebruiken in een toepassingsessay
Het is begrijpelijk dat veel sollicitanten er een schrijven opnames essay en wijzig vervolgens de naam van het college voor verschillende toepassingen. Aanvragers moeten ervoor zorgen dat de naam van het college overal correct is. De toelatingsambtenaren zullen niet onder de indruk zijn als een aanvrager begint te bespreken hoeveel ze echt naar Alfred University wil gaan, maar de laatste zin zegt: "R.I.T. is de beste keuze voor mij. " Voor het samenvoegen en globaal vervangen kan niet op 100% worden vertrouwd - aanvragers moeten elke aanvraag zorgvuldig herlezen en ze moeten iemand anders laten proeflezen als goed.
4. Solliciteren bij een universiteit online zonder schoolbegeleiders te vertellen
De Gemeenschappelijke toepassing en andere online opties maken het eenvoudiger dan ooit om een aanvraag in te dienen voor hogescholen. Veel studenten maken echter de fout om online sollicitaties in te dienen zonder hun begeleiders op de middelbare school te informeren. Counselors spelen een belangrijke rol in het sollicitatieproces, dus als je ze buiten de lus houdt, kan dit tot verschillende problemen leiden:
- Afschriften van middelbare scholen zijn vertraagd of worden nooit gemaild
- Aanbevelingsbrieven van leraren zijn vertraagd of worden nooit verzonden
- Het besluitvormingsproces van het college wordt inefficiënt en vertraagd
- Aanvragen eindigen onvolledig omdat de counselor geen opvolging kan geven aan de hogescholen
5. Te lang wachten om aanbevelingsbrieven te vragen
Aanvragers die wachten tot het laatste moment om te vragen aanbevelingsbrieven loop het risico dat de letters te laat komen of dat ze niet grondig en attent zijn. Om goede aanbevelingsbrieven te krijgen, moeten aanvragers leraren vroeg identificeren, met hen praten en hen zoveel mogelijk informatie geven over elk programma waarop ze solliciteren. Hiermee kunnen leraren brieven maken die overeenkomen met de specifieke sterke punten van een aanvrager met specifieke universiteitsprogramma's. Brieven die op het laatste moment zijn geschreven, bevatten zelden dit soort nuttige specificiteit.
6. De betrokkenheid van ouders niet beperken
Studenten moeten zelf pleiten tijdens het toelatingsproces. Het college geeft de student toe, niet de moeder of vader van de student. Het is de student die een relatie met het college moet opbouwen, niet de ouders. Ouders van helikopters - zij die constant zweven - doen hun kinderen een slechte dienst. Studenten moeten hun eigen zaken regelen zodra ze naar de universiteit gaan, dus het opnamepersoneel wil bewijs van deze zelfvoorziening zien tijdens het aanvraagproces. Hoewel ouders zeker betrokken moeten zijn bij het toelatingsproces van het college, moet de student degene zijn die contact maakt met de school en de aanvraag voltooit.
Jeremy Spencer's Bio: Jeremy Spencer was van 2005 tot 2010 directeur van de toelating bij Alfred University. Voorafgaand aan AU, diende Jeremy als de Director of Admissions aan Saint Joseph’s College (IN) en verschillende posities op het niveau van toelating op Lycoming College (PA) en Miami University (OH). Bij Alfred was Jeremy verantwoordelijk voor zowel het undergraduate en graduate toelatingsproces en superviseerde 14 professionele toelatingsmedewerkers. Jeremy behaalde zijn BA-graad (Biologie en Psychologie) aan Lycoming College en zijn MS-graad (College Student Personeel) aan de Miami University.