Transitiviteit is in de breedste zin een classificatiemethode werkwoorden en clausules met verwijzing naar de relatie van het werkwoord met andere structurele elementen. Simpel gezegd, een transitief constructie is er een waarin het werkwoord wordt gevolgd door een lijdend voorwerp; een onovergankelijk constructie is er een waarin het werkwoord geen direct object kan hebben.
Het begrip transitiviteit heeft de afgelopen jaren bijzondere aandacht gekregen van onderzoekers op het gebied van systemische taalkunde. In "Notes on Transitivity and Theme in English", heeft M.A.K. Halliday beschreef transitiviteit als 'de reeks opties met betrekking tot cognitieve inhoud, de taalkundige representatie van extralinguïstische ervaring, of het nu gaat om verschijnselen van de buitenwereld of van gevoelens, gedachten en percepties. "
Een observatie
Åshild Næss legt in zijn boek "Prototypical Transitivity" uit dat "Het traditionele begrip van een 'overgankelijk werkwoord' verwees naar een eenvoudige dichotomie: een overgankelijk werkwoord was een werkwoord waarvoor twee nodig waren argument
NP's om een grammaticale clausule te vormen, terwijl een intransitieve clausule er maar één vereiste. Er zijn echter veel talen waarin dit basisonderscheid het scala aan mogelijkheden onvoldoende dekt. "Werkwoorden die zowel transitief als intransitief zijn
In 'Grammar for Teachers' legt Andrea DeCapua uit dat 'sommige werkwoorden zowel transitief als intransitief zijn, afhankelijk van hoe ze worden gebruikt... Als antwoord op de vraag: 'Wat doe je?' kunnen we zeggen: 'We eten.' In dit geval, eten wordt intransitief gebruikt. Zelfs als we na het werkwoord een zin toevoegen, zoals in de eetkamer, het is nog steeds onovergankelijk. De zin in de eetkamer is een aanvulling, niet een voorwerp.
'Maar als iemand ons vraagt:' Wat eet je? ' we reageren met behulp van eten in transitieve zin: 'We eten spaghetti'of' We eten een grote kleverige brownie. ' In de eerste zin, spaghetti is het object. In de tweede zin, een grote kleverige brownie is het object. "
Ditransitieve en pseudo-intransitieve constructies
"Complexere relaties tussen een werkwoord en de elementen die ervan afhankelijk zijn, worden meestal afzonderlijk geclassificeerd. Werkwoorden die twee objecten bevatten, worden bijvoorbeeld soms genoemd ditransitief, als in ze gaf me een potlood. Er zijn ook verschillende toepassingen van werkwoorden die marginaal zijn voor een van deze categorieën, zoals in pseudo-intransitief constructies (bijv. de eieren verkopen goed, waar wordt aangenomen dat een agent - 'iemand verkoopt de eieren' - in tegenstelling tot normale intransitieve constructies, die geen agent hebben transformeren: wij gingen, maar niet *iemand stuurde ons,"merkt David Crystal op in" A Dictionary of Linguistics and Phonetics.
Transitiviteitsniveaus in het Engels
'Overweeg de volgende zinnen, die allemaal transitief van vorm zijn: Susie heeft een auto gekocht; Susie spreekt Frans; Susie begrijpt ons probleem; Susie weegt 100 pond. Deze illustreren gestaag dalende niveaus van prototypische transitiviteit: Susie is steeds minder een agent, en het object wordt steeds minder beïnvloed door de actie - inderdaad, de laatste twee hebben helemaal geen actie. Kortom, de wereld biedt een zeer breed scala aan mogelijke relaties tussen entiteiten, maar Engels biedt, net als veel andere talen, slechts twee grammaticale constructies, en elke mogelijkheid moet in een van de twee constructies worden geperst ', aldus R.L. Trask, auteur van het boek,' Taal en taalkunde: de sleutel ' Concepten. '
Hoge en lage transitiviteit
'Een andere benadering van transitiviteit... is de' transitiviteitshypothese '. Dit beschouwt transitiviteit in discours afhankelijk van verschillende factoren. Een werkwoord zoals trapvoldoet bijvoorbeeld aan alle criteria voor hoge transitiviteit in een clausule met een uitgedrukt object zoals Ted schopte de bal. Het verwijst naar een actie (B) waarbij twee deelnemers (A) betrokken zijn, Middel en Object; het is telic (met een eindpunt) (C) en is punctueel (D). Bij een mens is het vrijwillig (E) en agentief, terwijl het object volledig wordt beïnvloed (I) en geïndividualiseerd (J). De clausule is ook bevestigend (F) en declaratief, realis, niet hypothetisch (irrealis) (G). Met een werkwoord als zien als in Ted zag het ongeluk, wijzen de meeste criteria op lage vergankelijkheid, terwijl het werkwoord wens als in ik wou dat je hier was bevat zelfs irrealis (G) in zijn complement als een kenmerk van lage transitiviteit. Susan is vertrokken wordt geïnterpreteerd als een voorbeeld van verminderde transitiviteit. Hoewel het slechts één deelnemer heeft, scoort het hoger dan sommige clausules met twee deelnemers, aangezien het voldoet B, C, D, E, F, G en H ", legt Angela Downing en Philip Locke uit in" English Grammar: A University Cursus.
Bronnen
Crystal, David. Een woordenboek van taalkunde en fonetiek. 5th red., Blackwell, 1997.
DeCapua, Andrea. Grammatica voor leraren. Springer, 2008.
Downing, Angela en Philip Locke. Engelse grammatica: een universitaire cursus. 2e ed., Routledge, 2006.
Halliday, M.A.K. "Opmerkingen over transitiviteit en thema in het Engels: deel 2." Journal of Linguistics, vol.3, nee. 2, 1967, pp. 199-244.
Næss, Åshild. Prototypische overgevoeligheid. John Benjamins, 2007.
Trask, R.L. Taal en taalkunde: The Key Concepts. 2e ed. Bewerkt door Peter Stockwell, Routledge, 2007.