Als we kinderen willen leren verantwoordelijkheid te nemen, moeten we hen verantwoordelijkheden toevertrouwen. Classroom-banen zijn een effectieve manier om studenten in te schakelen voor het uitvoeren van een klaslokaal. Je kunt ze zelfs een Classroom-sollicitatie laten invullen. Er zijn veel verschillende banen waaruit u kunt kiezen voor gebruik in uw klas.
De eerste stap - Pitch Your Idea
Vertel de leerlingen dat ze binnenkort de kans krijgen om te solliciteren op banen in de klas. Geef ze een paar voorbeelden van de soorten banen die beschikbaar zijn en kijk hoe hun ogen oplichten terwijl ze zich voorstellen als de kleine heersers van een bepaald domein van de klas. Maak duidelijk dat wanneer ze een baan aannemen, ze die heel serieus zullen moeten nemen en dat ze, als ze hun verplichtingen niet nakomen, van de baan kunnen worden 'ontslagen'. Maak deze aankondiging een paar dagen voor uw plan om het functieprogramma formeel te introduceren, zodat u anticipatie kunt opbouwen.
Beslis over de taken
Er zijn honderden dingen die moeten worden gedaan om een succesvol en efficiënt klaslokaal te leiden, maar slechts een paar dozijn waarop u kunt vertrouwen dat de leerlingen omgaan. U moet dus beslissen hoeveel en welke banen beschikbaar moeten zijn. Idealiter zou u voor elke leerling in uw klas één baan moeten hebben. In klassen van 20 of minder is dit relatief eenvoudig. Als je veel meer studenten hebt, wordt het een grotere uitdaging en kun je besluiten om op elk moment een paar studenten zonder baan te hebben. Je wisselt regelmatig banen, zodat iedereen uiteindelijk de kans krijgt om deel te nemen. Je moet ook rekening houden met je eigen persoonlijke comfortniveau, het volwassenheidsniveau van je klas en andere factoren wanneer je beslist hoeveel verantwoordelijkheid je bereid bent te geven aan je studenten.
Gebruik een Classroom Jobs List om ideeën op te doen waarvoor met name banen in uw klas zullen werken.
Ontwerp een applicatie
Het gebruik van een formele sollicitatie is een leuke kans voor u om de toewijding van elke student schriftelijk te krijgen dat hij elke taak naar beste kunnen zal uitvoeren. Vraag de cursisten om hun eerste, tweede en derde keus banen op te sommen.
Maak de opdrachten
Houd a vast voordat u de taken in uw klas toewijst klassenvergadering waar u elke baan aankondigt en beschrijft, sollicitaties verzamelt en het belang van elke taak benadrukt. Beloof om elk kind gedurende het schooljaar zijn of haar eerste of tweede keus baan te geven. U moet beslissen en aankondigen hoe vaak de banen zullen veranderen. Nadat u de banen hebt toegewezen, geeft u elke student een functiebeschrijving voor zijn opdracht. Ze zullen dit gebruiken om te leren wat ze moeten doen, dus wees expliciet!
Volg hun werkprestaties
Alleen omdat je studenten nu een baan hebben, wil nog niet zeggen dat je gewoon achterover kunt leunen en het rustig aan kunt doen terwijl ze hun taken uitvoeren. Let goed op hun gedrag. Als een leerling het werk niet naar behoren uitvoert, overleg dan met hem of haar en vertel de leerling precies wat u moet zien in hun uitvoering. Als de zaken niet verbeteren, is het misschien tijd om te overwegen ze te 'ontslaan'. Als hun baan essentieel is, moet u een vervanger vinden. Anders geef je de "ontslagen" student gewoon een nieuwe kans tijdens de volgende cyclus van opdrachten. Vergeet niet om elke dag een bepaalde tijd in te plannen voor de uit te voeren taken.