Het creatieve denkmodel van Calvin Taylor beschrijft de talentgebieden als productief denken, communicatie, planning, besluitvorming en prognoses. Dit model is vooral bekend als Talents Unlimited, een programma van het National Diffusion Network van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs. Het Taylor-model bevat zowel de kritiek en creatieve elementen van denken.
In plaats van een taxonomie, is dit een denkvaardigheidsmodel dat de essentiële elementen van het denken beschrijft, te beginnen met het academische talent en vervolgens de andere talentgebieden te integreren, zoals in meer detail beschreven hieronder.
Productief denken
Productiviteit bevordert creatief denken in het Calvin Taylor-model. Het suggereert kritisch en creatief denken over veel ideeën, gevarieerde ideeën, ongebruikelijke ideeën en het toevoegen van die ideeën.
Communicatie
Communicatie heeft zes elementen, waaronder:
- Geef veel, gevarieerde, enkele woorden om iets te beschrijven.
- Geef veel, gevarieerde, enkele woorden om gevoelens te beschrijven.
- Bedenk veel, gevarieerde dingen die op een speciale manier op iets anders lijken.
- Laat anderen weten dat u begrijpt hoe zij zich voelen.
- Maak een netwerk van ideeën met veel, gevarieerde en complete gedachten.
- Vertel je gevoelens en behoeften zonder woorden te gebruiken.
Planning
Planning vereist dat studenten leren vertellen wat ze gaan plannen:
- De materialen die ze nodig hebben.
- De stappen die ze nodig hebben om de taak te volbrengen.
- De problemen die kunnen optreden.
Besluitvorming
Besluitvorming leert de student om:
- Denk aan de vele, gevarieerde dingen die kunnen worden gedaan.
- Denk beter na over elk alternatief.
- Kies een alternatief dat volgens hen het beste is.
- Geef veel verschillende redenen voor de keuze.
Voorspelling
Forecasting is het laatste van de vijf talenten en vereist dat studenten veel, gevarieerde voorspellingen doen over een situatie, waarbij ze de oorzaak en gevolg relaties onderzoeken. Elk element van het Calvin Taylor-model wordt gebruikt wanneer een kind uitvindt.