Wiskunde is voor studenten nog een belangrijke basisvaardigheid rekenangst is voor velen een heel reëel probleem. Kinderen van elementaire leeftijd kunnen zich ontwikkelen rekenangst, angst en stress over wiskunde wanneer ze geen goed begrip krijgen van basisvaardigheden zoals optellen en vermenigvuldigen of aftrekken en delen.
Hoewel wiskunde voor sommige kinderen leuk en uitdagend kan zijn, kan het voor anderen een heel andere ervaring zijn.
Eenvoudige toevoeging kan moeilijk zijn voor jonge studenten die deze wiskundige bewerking voor het eerst leren. Help hen door dit opteloverzicht te bekijken. Laat ze zien hoe ze het kunnen gebruiken om nummers toe te voegen aan de verticale kolom aan de linkerkant door ze te matchen met de overeenkomstige cijfers die op de horizontale rij bovenaan zijn afgedrukt, zodat ze kunnen zien dat: 1 + 1 = 2; 2+1=3; 3 + 1 = 4, enzovoort.
In deze aanvullingstabel krijgen studenten de kans om hun vaardigheden te oefenen door de ontbrekende cijfers in te vullen. Als studenten nog steeds moeite hebben om de antwoorden op deze optelproblemen te vinden, ook wel 'sommen' of 'totalen' genoemd, bekijk dan de opteltabel voordat ze dit afdrukbare probleem aanpakken.
Laat de leerlingen deze afdruk gebruiken om sommen in te vullen voor de 'aanvullingen', de cijfers in de linkerkolom en de cijfers in de horizontale rij bovenaan. Als leerlingen moeite hebben met het bepalen van de nummers die in de lege vakjes moeten worden geschreven, bekijk dan het concept van optellen met behulp van manipulatieve middelen zoals centen, kleine blokjes of zelfs snoepjes, die zeker hun vonk zullen doen ontbranden interesseren.
Een van de meest geliefde - of misschien wel meest gehate - basale leermiddelen voor wiskunde is de vermenigvuldigingstabel. Gebruik deze tabel om leerlingen kennis te laten maken met de tafels van vermenigvuldiging, de zogenaamde "factoren", tot 10.
Deze vermenigvuldigingstabel dupliceert de vorige afdrukbare, behalve dat het lege vakken bevat die over de hele grafiek zijn verspreid. Laat de leerlingen elk nummer in de verticale balk aan de linkerkant vermenigvuldigen met het overeenkomstige nummer in de horizontale rij over de bovenkant om de antwoorden of "producten" te verkrijgen, aangezien ze elk paar vermenigvuldigen nummers.
Studenten kunnen hun vermenigvuldigingsvaardigheden oefenen met deze lege vermenigvuldigingstabel, die nummers tot 10 bevat. Als leerlingen problemen hebben met het invullen van de lege vierkanten, laat ze dan verwijzen naar het ingevulde afdrukschema voor vermenigvuldiging.
Dit afdrukbare biedt een vermenigvuldigingstabel die de standaardgrafiek is in wiskundige teksten en werkmappen. Bespreek met de leerlingen de getallen die worden vermenigvuldigd, of factoren, om te zien wat ze weten.
Gebruik vermenigvuldigingsflashkaarten om hun vermenigvuldigingsvaardigheden te versterken voordat ze de volgende paar werkbladen aanpakken. Je kunt deze flashcards zelf maken met blanco indexkaarten of een set kopen bij de meeste winkels voor schoolbenodigdheden.
Bied studenten meer vermenigvuldiging door ze de ontbrekende getallen op dit werkblad te laten invullen. Als ze problemen hebben, moedig ze dan aan om de nummers rond de lege vakjes te gebruiken om te proberen erachter te komen wat er op deze plekken terechtkomt voordat ze verwijzen naar de ingevulde vermenigvuldigingstabel.
Met deze afdruk kunnen studenten echt laten zien dat ze de tafel van vermenigvuldiging met factoren tot 12 begrijpen en beheersen. Studenten moeten alle vakken op dit lege vermenigvuldigingsschema invullen.
Als ze problemen hebben, gebruik dan een verscheidenheid aan hulpmiddelen om ze te helpen, waaronder een overzicht van de vorige printables van de vermenigvuldigingstabel en oefen met het gebruik van flashkaarten met vermenigvuldiging.