George Stephenson vond in 1814 de stoomlocomotief uit, de voorloper van moderne treinen. Na 10 maanden sleutelen, produceerde Stephenson, die in de kolenmijnindustrie werkte, zijn eerste trein, die hij noemde, 'Blucher.' Stephensons spoor was slechts 450 voet lang, maar zijn motor sleepte acht geladen kolenwagons met een gewicht van 30 ton rond de 4 mph.
Vanaf 2014 waren er nog steeds meer dan 160.000 mijlen treinsporen in de Verenigde Staten, waarbij elke mijl meer dan $ 820.0000 per jaar genereerde, volgens Rail Serve. Leer studenten deze en andere interessante treinfeiten met behulp van gratis printables die in de volgende dia's worden aangeboden.
In deze eerste activiteit zoeken de leerlingen 10 woorden op die vaak met treinen worden geassocieerd. Gebruik de activiteit om te ontdekken wat ze al weten over treinen en discussie op gang te brengen over de termen waarmee ze niet bekend zijn.
In deze activiteit matchen leerlingen elk van de 10 woorden uit de woordbank met de juiste definitie. Het is een perfecte manier voor studenten om de belangrijkste termen van treinen te leren.
Nodig je leerlingen uit om meer te leren over treinen door de aanwijzing te matchen met de juiste term in deze leuke kruiswoordpuzzel. Elke sleutelterm is opgenomen in een woordbank om de activiteit toegankelijk te maken voor jongere studenten.
Deze meerkeuzevraag zal de kennis van uw student over de feiten met betrekking tot treinen testen. Laat uw kind zijn onderzoeksvaardigheden oefenen door in uw plaatselijke bibliotheek of op internet te onderzoeken om de antwoorden te vinden op vragen waarover hij niet zeker is.
Jonge kinderen of leerlingen kunnen een plaatje van een trein tekenen en er een korte zin over schrijven. Alternatief: voorzie leerlingen van afbeeldingen van verschillende soorten treinen - zoals stoom-, diesel- of elektromotor - en laat ze vervolgens een afbeelding tekenen van de trein die ze hebben gekozen.
Bereid je van tevoren voor op dit tic-tac-toe-spel door de stukjes af te knippen aan de stippellijn en dan de stukjes uit elkaar te knippen - of laat oudere kinderen dit zelf doen. Veel plezier met het spelen van train tic-tac-toe - met borden voor spoorwegovergangen en hoeden van conducteurs - met je leerlingen.
Laat de leerlingen een treinvizier maken door het vizier uit te snijden en gaten te perforeren waar aangegeven. Bind een elastische koord aan het vizier en pas het aan het hoofd van het kind of de student aan. Als je garen of een ander touwtje gebruikt, gebruik dan twee stukken en knoop een strik aan de achterkant om het hoofd van het kind te passen.
Laat leerlingen feiten over treinen onderzoeken - op internet of in boeken - en schrijf vervolgens een korte samenvatting van wat ze hebben geleerd op dit treinthema. Om studenten te motiveren, laat je een korte documentaire zien over treinen voordat ze de krant pakken.
Kinderen zullen het geweldig vinden om deze treinpuzzel samen te stellen. Laat ze de stukjes uitknippen, door elkaar halen en dan weer in elkaar zetten. Leg de studenten uit dat voordat de treinen werden uitgevonden, de meeste goederen met paardenkoetsen over land moesten worden vervoerd.