Leesvaardigheid werkblad: 10 antwoorden

click fraud protection

Als je naar deze pagina bent gekomen voordat je de passage leest "Wat is er voor de slaaf, is het 4 juli?" door Frederick Douglass, ga terug en lees het in zijn geheel met deze linken vul vervolgens de volgende begrijpend lezen-vragen in. Als je klaar bent, blijf scrollen om je antwoorden te controleren.

Vragen

Noteer uw antwoorden op deze vragen in uw aantekeningen en verwijs zo nodig naar de tekst. Sommige antwoorden kunt u rechtstreeks uit de tekst halen en sommige zult u verder moeten denken dan de tekst om ze te vinden. Denk eraan contextuele aanwijzingen te gebruiken om te bepalen wat de tekst inhoudt.

1. De menigte tot wie Frederick Douglass sprak, zou zijn toon hoogstwaarschijnlijk omschrijven als:

  • EEN. vertederend en motiverend
  • B. hartstochtelijk beschuldigend
  • C. terecht boos
  • D. bezorgd en feitelijk
  • E. volgzaam maar inspirerend

2. Welke stelling vat de hoofdidee van de toespraak van Frederick Douglass?

  • EEN. Over de hele wereld toont Amerika de meest weerzinwekkende barbaarsheid en schaamteloze hypocrisie vanwege het gebruik van slavernij.
  • instagram viewer
  • B. Vier juli is een dag die onthult aan de Amerikaanse slaaf de onrechtvaardigheid en wreedheid van zijn of haar gebrek aan vrijheid.
  • C. Er bestaan ​​grote ongelijkheden in de Verenigde Staten van Amerika en Independence Day benadrukt ze.
  • D. Mensen tot slaaf maken berooft hen van hun essentiële menselijkheid, wat een door God gegeven recht is.
  • E. Vier juli mag niet door sommige Amerikanen worden gevierd als het niet door iedereen kan worden gevierd.

3. Wat zegt Douglass dat hij het publiek NIET hoeft te bewijzen?

  • EEN. Dat de populariteit van slavernij zouden verminderen met hun hulp.
  • B. Dat slaven evenveel werk kunnen doen als vrije mannen.
  • C. Dat slaven mannen zijn.
  • D. Die slavernij is goddelijk.
  • E. Dat het vergelijken van slaven met dieren verkeerd is.

4. Op basis van de passage waren al de volgende redenen redenen waarom Douglass zei dat hij niet zou pleiten tegen slavernij BEHALVE:

  • EEN. De tijd voor dergelijke argumenten is verstreken.
  • B. Het zou hem belachelijk maken.
  • C. Het zou het begrip van het publiek beledigen.
  • D. Hij heeft een betere baan voor zijn tijd en kracht.
  • E. Hij is te trots om zulke dingen aan te bieden.

5. Douglass vermeldt dat er in Virginia 72 misdaden zijn die een zwarte man ter dood zullen brengen, terwijl er slechts twee zijn die hetzelfde zullen doen voor een blanke om:

  • EEN. Bewijs dat slaven volgens de eigen wetten als mensen moeten worden beschouwd.
  • B. Toon de grote ongelijkheden tussen vrije mannen en slaven.
  • C. Geef feiten door aan het publiek die ze misschien nog niet kennen.
  • D. Alleen A en B.
  • E. A, B en C.

Antwoorden

Gebruik deze antwoordsleutel om te zien of je gelijk had. Als je een verkeerde vraag hebt, probeer dan vast te stellen welk deel je niet begreep. Deze oefening zal u helpen uw eigen begrijpend lezen te verbeteren.

1. De menigte tot wie Frederick Douglass sprak, zou zijn toon hoogstwaarschijnlijk omschrijven als:

  • EEN. vertederend en motiverend
  • B. hartstochtelijk beschuldigend
  • C. terecht boos
  • D. bezorgd en feitelijk
  • E. volgzaam maar inspirerend

De juiste keuze is B. Kijk naar de titel. Onthoud dat Frederick Douglass, een vrijgelaten slaaf, sprak in 1852 met een menigte van voornamelijk blanke, vrije mensen in New York. Uit de taal die hij gebruikte, weten we dat zijn woorden niet als vertederend, A of volgzaam konden worden beschouwd, en E. Keuze D beschrijft ook niet helemaal de toon van deze toespraak. Nu de keuzes zijn beperkt tot B of C, overweeg dan welke het meest correct is.

C is niet het meest correct vanwege het woord "terecht". Hoewel zijn woede voor jou misschien gerechtvaardigd lijkt, er is geen manier om te weten of zijn luisteraars hetzelfde voelden, en dat is wat de vraag stelt. In feite zou je in deze periode kunnen beweren dat velen dat waarschijnlijk niet zouden doen. Ze zouden hem waarschijnlijk beschrijven als gepassioneerd en beschuldigend voor hen en voor de Verenigde Staten in het algemeen, waardoor keuze B het beste antwoord zou zijn.

2. Welke stelling vat het hoofdidee van de toespraak van Frederick Douglass het best samen?

  • EEN. Over de hele wereld toont Amerika de meest weerzinwekkende barbaarsheid en schaamteloze hypocrisie vanwege het gebruik van slavernij.
  • B. Vier juli is een dag die onthult aan de Amerikaanse slaaf de onrechtvaardigheid en wreedheid van zijn of haar gebrek aan vrijheid.
  • C. Er bestaan ​​grote ongelijkheden in de Verenigde Staten van Amerika en Independence Day benadrukt ze.
  • D. Mensen tot slaaf maken berooft hen van hun essentiële menselijkheid, wat een door God gegeven recht is.
  • E. Vier juli mag niet door sommige Amerikanen worden gevierd als het niet door iedereen kan worden gevierd.

De juiste keuze is B. Keuze A is te beperkt, aangezien Amerika's barbarij in de rest van de wereld slechts in een paar zinnen in de tekst echt wordt beschreven. Keuze C is veel te ruim. 'Grote ongelijkheden' kunnen ongelijkheden beschrijven tussen rassen, geslachten, leeftijden, religies, politieke standpunten, enz. Het hoofdidee moet specifieker zijn om correct te zijn.

D noemt de Amerikaanse onafhankelijkheidsdag niet en naar keuze E wordt in de passage niet verwezen. B is het juiste antwoord, omdat het Douglass 'punt over de vierde juli samenvat en de vraag beantwoordt die hij in de titel van zijn toespraak stelt.

3. Wat zegt Douglass dat hij het publiek NIET hoeft te bewijzen?

  • EEN. Dat de populariteit van slavernij zouden verminderen met hun hulp.
  • B. Dat slaven evenveel werk kunnen doen als vrije mannen.
  • C. Dat slaven mannen zijn.
  • D. Die slavernij is goddelijk.
  • E. Dat het vergelijken van slaven met dieren verkeerd is.

De juiste keuze is C. Dit is een lastige vraag omdat Douglass veel vragen stelt en stelt dat hij ze niet hoeft te beantwoorden, maar ze toch beantwoordt. Keuze A noemt hij echter nooit, dus dat kan worden uitgesloten. Hij vermeldt ook nooit B, hoewel hij verschillende banen opsomt die slaven allemaal doen. Hij stelt het tegenovergestelde van keuze D en hoewel hij vermeldt dat dieren anders zijn dan slaven, zegt hij nooit dat hij niet hoeft te bewijzen dat de vergelijking onjuist is, zoals E zou impliceren.

Hij zegt echter dat hij niet hoeft te bewijzen dat slaven mannen zijn, omdat de wetten het al hebben bewezen en niemand eraan twijfelt. Keuze C is daarom het beste antwoord omdat het de enige is die duidelijk wordt vermeld.

4. Op basis van de passage waren al de volgende redenen redenen waarom Douglass zei dat hij niet zou pleiten tegen slavernij BEHALVE:

  • EEN. De tijd voor dergelijke argumenten is verstreken.
  • B. Het zou hem belachelijk maken.
  • C. Het zou het begrip van het publiek beledigen.
  • D. Hij heeft een betere baan voor zijn tijd en kracht.
  • E. Hij is te trots om zulke dingen aan te bieden.

De juiste keuze is E. Soms kom je vragen als deze tegen waarbij het antwoord iets is dat niet direct in de passage te vinden is. Hier hoeft u alleen de informatie van elke keuze te vinden en het antwoord te beperken tot wat u niet vindt. De enige antwoordkeuze die niet rechtstreeks in de passage wordt vermeld, is E - al het andere wordt woordelijk vermeld.

5. Douglass vermeldt dat er in Virginia 72 misdaden zijn die een zwarte man ter dood zullen brengen, terwijl er slechts twee zijn die hetzelfde zullen doen voor een blanke om:

  • EEN. Bewijs dat slaven volgens de eigen wetten als mensen moeten worden beschouwd.
  • B. Toon de grote ongelijkheden tussen vrije mannen en slaven.
  • C. Geef feiten door aan het publiek die ze misschien nog niet kennen.
  • D. Alleen A en B.
  • E. A, B en C.

De juiste keuze is E. Douglass 'gebruik van dit feit dient meerdere doelen. Het belangrijkste punt van de paragraaf waarin het feit werd uitgedrukt, was dat de wet bewijst dat een slaaf een persoon is, maar Douglass nam die statistiek ook om andere redenen op. Hij gebruikt het ook om het publiek te informeren over een afschuwelijke versnapering van weinig bekende Virginia-wet om niet alleen een van de talloze grove ongelijkheden tussen vrije mannen en slaven, maar ook om zijn belangrijkste punt te ondersteunen: 4 juli is geen onafhankelijkheidsdag voor iedereen.

instagram story viewer