Werkbladen die het begrijpend lezen van uw leerlingen zullen verbeteren

In het moderne onderwijs moeten leerkrachten ervoor zorgen dat hun leerlingen een uitstekende opleiding hebben begrijpend lezen vaardigheden. Omdat academici tegenwoordig overwegend interdisciplinair zijn, kan een student de kerninhoud niet beheersen met iets minder dan uitstekend begrijpend lezen. Dit is een hele opgave voor leraren.

Soms voelen leraren zich zo overweldigd door controlepunten die moeten worden bereikt in de belangrijkste inhoudsgebieden dat lezen buiten de boot valt. Laat dit niet gebeuren. In plaats daarvan, aangezien lezen hand in hand gaat met elk ander onderwerp van studie, gebruik middelen voor het oefenen van begrijpend lezen binnen andere vakgebieden, zodat uw leerlingen eraan wennen multitasking.

Oefeningen zoals die op deze gratis werkbladen voor begrijpend lezen - compleet met meerkeuzevragen en essayvragen - zijn perfect voor het vergroten van begrijpend lezen. Binnenkort zullen uw studenten voorbereid zijn op alle gestandaardiseerde tests (zoals de ZA, PSAT, en GRE) of real-world leesscenario.

Deze werkbladen kunnen dienen voor huiswerk, hand-outs in de klas of uitgebreid oefenen. Hoe u ze ook gebruikt, maak u klaar om de resultaten te zien tijdens het lezen van uw leerlingen.

De volgende werkbladen zijn specifiek gericht op het voornaamste idee vinden, een belangrijk aspect van begrijpend lezen. Je vindt werkbladen vol met meerkeuzevragen, waar studenten afleiders voor moeten elimineren zoek het juiste hoofdidee en open vragen, waarbij studenten het hoofdidee zelf moeten samenstellen.

Elk van de werkbladen in deze link bevat een verhaal of non-fictiefragment dat wordt gevolgd door meerkeuzevragen waarin studenten worden gevraagd om de betekenis van een vocabulaire met behulp van contextuele aanwijzingen. Studenten moeten de betekenis van onbekende woorden kunnen onderscheiden om een ​​goed begrip te hebben. Koppel deze oefeningen aan uw leerlingen op basis van hun huidige vaardigheidsniveaus totdat ze klaar zijn voor meer uitdaging.

Deze op inferentie gebaseerde werkbladen richt zich op het vermogen van uw leerlingen om tussen de regels en de reden te lezen met wat ze hebben gelezen. Bij het voltooien van deze oefeningen zullen de studenten afbeeldingen bestuderen en conclusies trekken over hun betekenis met behulp van bewijs om hun conclusies te ondersteunen. Het kost tijd om deze cruciale vaardigheid onder de knie te krijgen, dus laat je leerlingen het nu oefenen.

Deze werkbladen bevatten paragrafen gevolgd door doelvragen van de auteur die vergelijkbaar zijn met die op gestandaardiseerde tests. Voor elke alinea moeten de studenten de keuze selecteren die het beste het doel van de auteur voor het schrijven van de passage vertegenwoordigt, waarbij ze verder gaan dan wat in de tekst wordt vermeld, waarom de tekst is geschreven.

Het bepalen van het doel van een auteur om iets te schrijven is een heel ander concept dan het identificeren van het hoofdidee van een stuk omdat het veel abstracter denken vereist. Laat uw leerlingen gebruiken toon van de auteur om hun denken te leiden.

• Doel van de auteur Werkblad 1
• Doel van de auteur Werkblad 2

Deze link brengt je naar een hele reeks begrijpend werkbladen lezen die zijn gecentreerd rond non-fictie passages. De passages variëren van 500 tot meer dan 2000 woorden en de inhoud bevat beroemde toespraken, biografieën, kunst, dus je zult zeker kunnen vinden wat je nodig hebt.

Gebruik de werkbladen en de bijbehorende meerkeuzevragen om het algehele overzicht van uw leerlingen te testen begrip, inclusief hun vermogen om het hoofdidee te vinden, het doel van de auteur te beoordelen, te maken gevolgtrekkingen, begrijp woordenschat in context, en meer!