Zijn excursies alle tijd en moeite waard die nodig is om ze succesvol te maken? De meeste leraren hebben zichzelf deze vraag wel eens gesteld, meestal wanneer ze zich overweldigd voelen terwijl ze zich voorbereiden op een excursie. De waarheid is dat excursies op elk niveau een behoorlijk aantal hoofdpijn kunnen veroorzaken voor leraren. Tegelijkertijd kunnen goed geplande veldtochten studenten echt leerzame ervaringen bieden die ze niet in de klas kunnen opdoen. Hieronder volgt een overzicht van de voor- en nadelen van excursies.
Een van de beste manieren om het succes van een excursie te meten (anders dan alle studenten terug te sturen naar de school) is om feedback te vragen. Leraren kunnen een enquête plaatsen voor deelnemers en voor andere begeleiders, die hen vragen te vertellen hoe zij de reis zouden evalueren.
Studenten moeten de mogelijkheid hebben om na te denken over de reis en een reactie te schrijven in een dagboek of essay. Vereist dagboek reacties na de reis kan de geleerde informatie stollen terwijl studenten nadenken over hun nieuwe ervaringen. Studenten vragen om het schoolhoofd te bedanken voor het toestaan van de reis, kan zelfs de weg effenen voor extra excursies.
Veel leraren zijn van mening dat goed gekozen excursiebestemmingen de moeilijkheden die ze kunnen veroorzaken, waard zijn. De sleutel is om de tijd te nemen om elk aspect zoveel mogelijk te plannen. Leraren moeten proactief zijn bij het nadenken over en plannen van excursies. Studenten kunnen zich daarentegen de ervaring van de schoolreisje herinneren als een hoogtepunt van het schooljaar, en de tijd die ze meer hebben geleerd dan wat dan ook tijdens de les.