Wat een hoofdidee is en hoe u het kunt vinden

Vragen over het "hoofdidee" van een passage zijn populair bij begrijpend lezen, maar soms ook die vragen zijn vrij moeilijk te beantwoorden, vooral voor studenten die niet helemaal zeker zijn dat ze begrijpen wat het hoofdidee is werkelijk is. Het vinden van het hoofdidee van een alinea of ​​een langere tekstpassage is een van de belangrijkste leesvaardigheden die je moet beheersen, samen met concepten als het maken van een gevolgtrekking, het vinden van de doel van de auteur, of woordenschatwoorden begrijpen in context.

Hier zijn een paar technieken om te helpen begrijpen wat precies een "hoofdidee" is en hoe je het nauwkeurig kunt identificeren in een passage.

Het belangrijkste idee van een alinea is het primaire punt of concept dat de auteur met de lezers over het onderwerp wil communiceren. Vandaar dat in een paragraaf, wanneer het hoofdidee rechtstreeks wordt vermeld, het wordt uitgedrukt in wat de wordt genoemd onderwerp zin. Het geeft het overkoepelende idee van waar de alinea over gaat en wordt ondersteund door de details in de volgende zinnen van de alinea. In een artikel met meerdere alinea's wordt het hoofdidee uitgedrukt in de

Beschouw het hoofdidee als een korte maar allesomvattende samenvatting. Het behandelt alles waarover de paragraaf in algemene zin spreekt, maar bevat niet de bijzonderheden. Die details komen in latere zinnen of alinea's en voegen nuance en context toe; het hoofdidee heeft die details nodig om zijn argument te ondersteunen.

Stel je bijvoorbeeld een verhandeling voor de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog. Een paragraaf zou gewijd kunnen zijn aan de rol die het imperialisme speelde in het conflict. Het hoofdidee van deze paragraaf zou zoiets kunnen zijn als: "Constante concurrentie voor enorme rijken leidde tot toenemende spanningen in Europa die uiteindelijk uitbarstten in de Eerste Wereldoorlog." De rest van de paragraaf zou kunnen onderzoeken wat die specifieke spanningen waren, wie erbij betrokken waren, en waarom de landen imperiums zochten, maar het hoofdidee introduceert slechts het overkoepelende argument van de sectie.

Als een auteur het hoofdidee niet rechtstreeks vermeldt, moet het toch worden geïmpliceerd, en heet een impliceerde hoofdidee. Dit vereist dat de lezer goed naar de inhoud kijkt - naar specifieke woorden, zinnen, afbeeldingen die worden gebruikt en herhaald - om af te leiden wat de auteur communiceert.

Het belangrijkste idee vinden is essentieel om te begrijpen wat u leest. Het helpt de details logisch en relevant te maken en biedt een kader voor het onthouden van de inhoud. Probeer deze specifieke tips om het hoofdidee van een passage te achterhalen.

Lees de passage helemaal door en probeer vervolgens het onderwerp te identificeren. Over wie of wat gaat de alinea? Dit deel is slechts een onderwerp aan het uitzoeken als "oorzaak van de Eerste Wereldoorlog" of "nieuwe hoortoestellen"; maak je nog geen zorgen om te beslissen welk argument de passage over dit onderwerp maakt.

Nadat je de passage grondig hebt gelezen, vat je het samen in je eigen woorden een zin. Stel je voor dat je slechts tien tot twaalf woorden hebt om iemand te vertellen waar de passage over gaat - wat zou je zeggen?

Auteurs plaatsen het hoofdidee vaak in of bij de eerste of laatste zin van de alinea of ​​het artikel, dus isoleer die zinnen om te zien of ze logisch zijn als het overkoepelende thema van de passage. Wees voorzichtig: soms gebruikt de auteur woorden als maar, echter, in tegenstelling tot, niettemin, enz. die aangeven dat de tweede zin eigenlijk het hoofdidee is. Als je een van deze woorden ziet die de eerste zin ontkennen of kwalificeren, is dat een aanwijzing dat de tweede zin het hoofdidee is.

Als je een alinea doorleest en je hebt geen idee hoe je deze moet samenvatten omdat er zoveel informatie is, ga dan op zoek naar herhaalde woorden, zinnen of verwante ideeën. Lees dit voorbeeld paragraaf:

Een nieuw hoortoestel gebruikt een magneet om het afneembare deel van de geluidsverwerking op zijn plaats te houden. Net als andere hulpmiddelen zet het geluid om in trillingen, maar het is uniek omdat het de trillingen rechtstreeks naar de magneet en vervolgens naar het binnenoor kan overbrengen. Dit geeft een helderder geluid. Het nieuwe apparaat zal niet alle slechthorende mensen helpen - alleen degenen met gehoorverlies veroorzaakt door een infectie of een ander probleem in het middenoor. Het zal waarschijnlijk niet meer dan 20 procent van alle mensen met gehoorproblemen helpen. Mensen met aanhoudende oorontstekingen moeten echter verlichting vinden en het gehoor herstellen met het nieuwe apparaat.

Waar praat deze paragraaf consequent over? Een nieuw hoortoestel. Wat probeert het over te brengen? Voor sommige, maar niet alle, slechthorenden is er nu een nieuw hoortoestel beschikbaar. Dat is het belangrijkste idee!

Het kiezen van een hoofdidee uit een reeks antwoordkeuzes is anders dan het zelf samenstellen van een hoofdidee. Schrijvers van meerkeuzetests zijn vaak lastig en geven u afleidingsvragen die veel op het echte antwoord lijken. Door de passage grondig te lezen, je vaardigheden te gebruiken en het hoofdidee zelf te identificeren, kun je voorkomen dat je deze maakt 3 veelgemaakte fouten: een antwoord kiezen dat te beperkt is in omvang; een te breed antwoord selecteren; of het kiezen van een antwoord dat complex is maar in strijd met het hoofdidee.

• Hoe u een aangegeven hoofdidee kunt vinden
• Hoe een impliciet hoofdidee te vinden
• De belangrijkste ideeënpraktijk vinden
• Belangrijkste ideeën vinden in alinea's, http://english.glendale.cc.ca.us/topic.html
• Het voornaamste idee vinden, Columbia College

Bijgewerkt door Amanda Prahl