Dit gezelschapsspel is perfect voor gebruik in de klas, op een seminar of workshop, of een bijeenkomst van volwassenen. Het is gemakkelijk en heel leuk. Ben je liever kaal of helemaal behaard? Geef uw leerlingen onmogelijke vragen om te beantwoorden en help hen om samen te leren.
Waarom Ice Breaker Games gebruiken?
IJsbrekers zijn belangrijke hulpmiddelen voor leraren van volwassenen. Als je volwassenen lesgeven, je weet dat ze anders leren dan kinderen. Ze komen met veel levenservaring naar de klas, sommigen natuurlijk meer dan anderen, en sommigen van hen brengen ook wijsheid, afhankelijk van hun leeftijd. Wanneer u begint met een nieuwe klasse of begin een nieuwe les, een ijsbrekerspel kan je volwassen studenten helpen om zich meer op hun gemak te voelen door ze aan het lachen te krijgen, hen te helpen medestudenten te ontmoeten en iedereen te ontspannen. Veel plezier. Mensen leren sneller als de ervaring leuk is. Als u een sessie of een lesplan start met een ijsbreker, kunnen uw volwassen studenten zich concentreren op wat u hebt verzameld om te leren.
Instructies
De game duurt 30-60 minuten, afhankelijk van de grootte van de groep. Verdeel grote groepen in kleinere groepen door af te tellen als je minder tijd hebt voor deze oefening.
Geef de deelnemers een minuut de tijd om na te denken over een Zou je rathe vraag. Geef enkele voorbeelden. Er zijn gepubliceerde boeken en gamekaarten voor Zou je eerder beschikbaar zijn als je het budget hebt om ze te kopen, maar als je eenmaal aan de slag bent, kun je gemakkelijk zelf vragen stellen. Als uw groep helemaal niet creatief lijkt, kunt u altijd hand-outs met vraagideeën afdrukken en uw leerlingen uit de lijst laten kiezen.
Stel jezelf voor en stel de eerste persoon je vraag.
Voorbeeld: mijn naam is Deb en ik wil weten of je liever met een grote groep spreekt of een slang vasthoudt.
Nadat de persoon heeft geantwoord, moet hij of zij hun naam geven en de volgende persoon hun vraag stellen. Enzovoorts. Bespaar tijd voor gelach en uitleg indien nodig!
Vraag de deelnemers, afhankelijk van het doel van uw klas of vergadering, een zinvolle of tot nadenken stemmende vraag te stellen. Als je dit spel gebruikt als een energizer, moedig mensen aan om gewoon dom te zijn.
Debriefing is niet nodig
Er is geen nabespreking nodig, tenzij je de groep hebt gevraagd om vragen te stellen over je onderwerp. Zo ja, dan hebben sommige keuzes waarschijnlijk tot opmerkelijke reacties geleid. Kies er een paar om verder te bespreken of om als inleiding op uw eerste lezing of activiteit te gebruiken. Dit ijsbrekerspel maakt een goede opwarmingsoefening voor volwassenenonderwijs les plannen.
Zou u liever ideeën hebben
Als je wat vragen nodig hebt om het spel op gang te krijgen, begin dan met deze en kijk of ze anderen inspireren:
- Speel je liever Monopoly of schaak?
- Liever superhoren of röntgenzicht?
- Ben je liever goed in tekenen of zingen?
- Liever een kat of een vis zijn?
- Ben je liever Catwoman of Wonder Woman?
- Pas je liever op het kind van een stel of hun hond?
- Ga je liever een jaar zonder tv of zonder boeken te lezen?
- Woon je liever een groot feest bij of ga je intiem dineren met een paar vrienden?
- Wilt u liever uw gehoor verliezen of uw gezichtsvermogen verliezen?
- Liever onder water ademen of vliegen?