Cornelia en Jim Iredell rennen Onafhankelijke schoolplaatsing, die docenten koppelt aan onafhankelijke scholen in New York City, de buitenwijken en New Jersey. Het bedrijf is opgericht in 1987. We vroegen Cornelia Iredell haar advies voor docenten en kandidaat-docenten. Dit is wat ze te zeggen had:
Waar zoeken privéscholen naar aanvragers van leraren?
Tegenwoordig zoeken onafhankelijke scholen, net zo goed als gevorderde graden en bekendheid met onafhankelijke scholen, ervaring in de klas. Het was 25 jaar geleden dat als je naar een geweldige universiteit ging, je naar een onafhankelijke school kon lopen en les kon gaan geven. Dat is tegenwoordig niet waar, behalve misschien in de buitenwijken van Connecticut en New Jersey. In Onafhankelijke scholen in New York City, de functie die openstaat voor mensen met die achtergrond is de assistent-leraar in elementaire graden. Het is de gemakkelijkste instappositie. Je hebt een sterke bachelordiploma nodig en enige ervaring met het werken met kinderen. De meer academische scholen zoeken echt naar iemand die meer professionele ervaring heeft opgedaan en halverwege een master is of een student heeft lesgegeven. Zelfs dat is moeilijker voor iemand met een B.A. Scholen maken soms een uitzondering voor een alumna of alumnus.
Waarom is ervaring met lesgeven zo belangrijk?
Een van de situaties waarmee leraren op onafhankelijke scholen te maken kunnen krijgen, is een ouder die vraagt waarom een leerling geen 'A' krijgt. Kinderen zullen ook klagen als de leraar geen ervaring heeft. De scholen willen ervoor zorgen dat de leraar voorbereid is op dit soort situaties.
Aan de andere kant hoeven docentkandidaten zich geen zorgen te maken over waar ze hun diploma hebben behaald. Sommige scholen staan bekend om bepaalde programma's en deze scholen zijn niet noodzakelijkerwijs van het hoogste niveau of Ivy League. Mensen zullen rechtop gaan zitten en opmerken op allerlei scholen in het hele land.
Wat is jouw advies voor mensen die midden in de carrière willen overstappen?
Voor de mid-career persoon hebben deze scholen een geïndividualiseerd proces. De scholen zoeken mogelijk iemand met professionele ervaring. Ze zoeken mogelijk iemand die iets anders kan doen, zoals ontwikkeling. Een loopbaanwisselaar kan een baan vinden op een onafhankelijke school. We zien steeds meer loopbaanwisselaars die het beu zijn om te doen wat ze doen. Nu krijgen we vaker kandidaten die wat afstudeerwerk in het veld hebben gedaan. We hebben mensen de. Laten doen New York City Teaching Fellows programma, zelfs als ze geïnteresseerd zijn in onafhankelijke scholen, zodat ze praktische training kunnen krijgen.
Wat is uw advies voor werkzoekenden?
Doe op de een of andere manier ervaring op. Als je een recent afgestudeerd bent, doe dan Teach for America of het NYC Teaching Fellows-programma. Als je het kunt verdragen om op een moeilijke school te zitten, kan het een eye-opener zijn. Mensen nemen je serieus. Je kunt ook proberen een positie te vinden in een kostschool of een ander deel van het land, waar het moeilijker is om de ideale leraar te vinden. Kostscholen staan meer open voor stagiaires. Ze geven je veel begeleiding. Het is een geweldige ervaring.
Schrijf daarnaast een goed Voorblad en hervat. Sommige sollicitatiebrieven en cv's die we zien, zijn tegenwoordig in slechte staat. Mensen weten niet hoe ze een sollicitatiebrief moeten opzetten om zichzelf voor te stellen. Mensen presenteren zich slecht en prijzen zichzelf in de brief en overdrijven hun ervaring. Houd het in plaats daarvan kort en feitelijk.
Kunnen leraren in het openbaar overstappen op privéscholen?
Ja, dat kunnen ze! Er zijn zeker leraren op de lagere school die schoolleiders zijn geweest op openbare basisscholen. Als het iemand is die vastzit aan testen en een curriculum voor regenten, is het moeilijker. Als u van een openbare school komt, moet u meer vertrouwd raken met onafhankelijke scholen. Neem deel aan lessen en krijg een idee van wat de verwachtingen zijn en wat de dynamiek in de klas is.
Wat helpt leraren eenmaal succesvol te zijn op scholen?
Een goed mentorprogramma helpt mensen. Sommige scholen hebben een meer formele, andere zijn informeler. Heb niet alleen een mentor op je eigen onderwijsafdeling, maar heb misschien iemand in een ander gebied die niet gebonden is met commentaar op hoe u uw vak onderwijst en kan u feedback geven over hoe u zich verhoudt tot uw studenten.
Vakdeskundige zijn en een goede leraar zijn beide belangrijk, vooral in de bovenbouw. Nogmaals, dat maakt deel uit van het belang van de stijl van de persoon die bij de school past. Docenten zijn altijd nerveus over de demolessen die ze als kandidaten moeten volgen. Het is een kunstmatige situatie. Waar de scholen naar kijken is de stijl van de leraar, of de leraar zich nu met de klas verbindt. Het is belangrijk om de studenten te betrekken.
Zijn er bepaalde groeigebieden?
Onafhankelijke scholen zijn altijd in ontwikkeling en werken om voorop te blijven lopen op het gebied van leren en onderwijs. Ze evalueren voortdurend hun leerplan, zelfs de beste scholen. Veel scholen bieden op veel gebieden van het curriculum een wereldwijde nadruk en een grotere beweging naar interdisciplinair werk. Er is ook een verschuiving naar een studentgerichte benadering en moderne vaardigheden en leermethoden. Ervaring in de echte wereld wordt ook steeds belangrijker, evenals vaardigheden in technologie, ontwerpdenken, ondernemerschap en meer, dus leraren met levenservaring staan misschien bovenaan het cv stapel.