Strategieën voor leerkrachten: voorbereiding en planning

Voorbereiding en planning zijn een essentieel onderdeel van effectief onderwijs. Een gebrek daaraan zal tot falen leiden. Als er iets is, moet elke leraar voorbereid zijn. Goede docenten zijn bijna continu in voorbereiding en planning. Ze denken altijd aan de volgende les. De impact van voorbereiding en planning is enorm op het leren van studenten. Een veel voorkomende verkeerde benaming is dat leraren alleen werken van 8:00 - 3:00, maar als er meer tijd wordt besteed aan voorbereiding en planning, neemt de tijd aanzienlijk toe.

Leraren krijgen een planningsperiode op school, maar die tijd wordt zelden gebruikt voor "planning". In plaats daarvan wordt het vaak gebruikt om contact op te nemen met ouders, een conferentie te houden, e-mails in te halen of papers te beoordelen. Echte planning en voorbereiding vinden plaats buiten schooltijd. Veel leraren komen vroeg aan, blijven laat en brengen een deel van hun weekend door met werken om ervoor te zorgen dat ze goed voorbereid zijn. Ze verkennen opties, sleutelen aan veranderingen en onderzoeken nieuwe ideeën in de hoop dat ze de optimale leeromgeving kunnen creëren.

Lesgeven is niet iets dat u on-the-fly effectief kunt doen. Het vereist een gezonde mix van inhoudelijke kennis, educatieve strategieënen tactieken voor klasmanagement. Voorbereiding en planning spelen een cruciale rol bij de ontwikkeling van deze dingen. Het vergt ook wat experimenten en zelfs een beetje geluk. Het is belangrijk op te merken dat zelfs goed geplande lessen snel uit elkaar kunnen vallen. Enkele van de best bedachte ideeën zullen bij uitvoering in de praktijk enorme mislukkingen worden. Wanneer dit gebeurt, moeten leraren teruggaan naar de tekentafel en hun aanpak en aanvalsplan reorganiseren.

Het komt erop neer dat voorbereiding en planning ertoe doen. Het kan nooit worden gezien als tijdverspilling. In plaats daarvan moet het worden gezien als een investering. Dit is een investering die op lange termijn zijn vruchten zal afwerpen.

• Maak je een betere leraar: Een belangrijk onderdeel van planning en voorbereiding is het doen van onderzoek. Het bestuderen van onderwijstheorie en het onderzoeken van beste praktijken helpt bij het definiëren en vormgeven van die van jezelf onderwijsfilosofie. Het bestuderen van de inhoud die je diepgaand leert, zal je ook helpen groeien en verbeteren.
• Verbeter de prestaties en prestaties van studenten: Als docent moet je de inhoud die je doceert onder de knie hebben. U moet begrijpen wat u onderwijst, waarom u het onderwijst en dat zou u ook moeten doen maak een plan om het te presenteren elke dag aan uw studenten. Dit komt uiteindelijk uw studenten ten goede. Het is jouw taak als leraar om niet alleen de informatie te presenteren, maar ook om te presenteren op een manier die resoneert met de studenten en het belangrijk genoeg maakt voor hen om het te willen leren. Dit komt door planning, voorbereiding en ervaring.
• Laat de dag sneller voorbij gaan: Downtime is de grootste vijand van een leraar. Veel leraren gebruiken de term 'vrije tijd'. Dit is een eenvoudige code, want ik heb niet de tijd genomen om genoeg te plannen. Leraren moeten voldoende materiaal voorbereiden en plannen om de hele klas of schooldag mee te gaan. Elke seconde van elke dag zou er toe moeten doen. Als je genoeg studenten plant, blijf je betrokken, de dag gaat sneller voorbij en uiteindelijk wordt het leren van studenten gemaximaliseerd.
• Minimaliseer problemen met de klassendiscipline: Verveling is de belangrijkste oorzaak van acteren. Leraren die dagelijks boeiende lessen ontwikkelen en presenteren, hebben zelden problemen met de klassendiscipline. Studenten gaan graag naar deze lessen omdat leren leuk is. Dit soort lessen gebeurt niet zomaar. In plaats daarvan worden ze gemaakt door zorgvuldige planning en voorbereiding.
• Maak je zelfverzekerd in wat je doet: Vertrouwen is een belangrijk kenmerk dat een leraar moet bezitten. Als je niets liever doet, zal het uitbeelden van vertrouwen je studenten helpen te kopen wat je verkoopt. Als docent wil je je nooit afvragen of je meer had kunnen doen om een ​​student of een groep studenten te bereiken. Misschien vind je het niet leuk hoe een bepaalde les gaat, maar je moet er trots op zijn te weten dat dit niet kwam omdat je een gebrek aan voorbereiding en planning had.
• Help het respect van uw collega's en beheerders te verdienen: Leraren weten welke leraren de nodige tijd besteden om een ​​effectieve leraar te zijn en welke niet. Extra tijd investeren in je klas zal niet onopgemerkt blijven door de mensen om je heen. Ze zijn het misschien niet altijd eens met hoe je je klas beheert, maar ze zullen een natuurlijk respect voor je hebben als ze zien hoe hard je aan je vak werkt.

De eerste drie jaar van lesgeven zijn het moeilijkst. Besteed tijdens de eerste paar jaar veel extra tijd aan planning en voorbereiding, aangezien u leert dat de nuances van het lesgeven en de opeenvolgende jaren gemakkelijker zullen worden.

Bewaar alle lesplannen, activiteiten, tests, quizzen, werkbladen, etc. in een map. Maak aantekeningen in het hele bindmiddel op basis van wat werkte, wat niet, en hoe u dingen zou willen veranderen.

Elk idee hoeft niet origineel te zijn. Het wiel hoeft niet opnieuw te worden uitgevonden. Internet is het beste leermiddel dat ooit is gemaakt. Er zweven veel uitstekende ideeën van andere leraren rond die je kunt stelen en gebruiken in je klas.

Werk in een afleidingsvrije omgeving. Je zult veel beter presteren als er geen andere leraren, studenten of familieleden in de buurt zijn om je af te leiden.

Lees de hoofdstukken, voltooi huiswerk / oefenproblemen, doe toetsen / quizzen voordat je ze aan studenten toewijst. Het kost wat tijd om dit van tevoren te doen, maar door het materiaal te bekijken en te ervaren voordat uw studenten dat doen, zal uw geloofwaardigheid uiteindelijk worden beschermd.

Zorg er bij het uitvoeren van een activiteit voor dat alle materialen zijn neergelegd voordat de studenten arriveren. Oefen de activiteit om ervoor te zorgen dat elk correct werkt. Stel specifieke procedures en richtlijnen vast die studenten moeten volgen.

Plan indien mogelijk dagen tot weken van tevoren. Wacht niet tot het laatste moment om iets samen te gooien. Hierdoor wordt uw effectiviteit beperkt.