Titel I biedt federale financiering aan scholen die een armoedig gebied bedienen. De financiering is bedoeld om studenten te helpen die dat wel zijn op risico academisch achterop raken. De financiering biedt aanvullende instructie aan studenten die economisch achtergesteld zijn of het risico lopen niet te voldoen staat normen. Van studenten wordt verwacht dat ze sneller academische groei laten zien met de steun van titel I-instructie.
Het programma van titel I is ontstaan als titel I van de basis- en secundaire wet van 1965. Het wordt nu geassocieerd met titel I, deel A van de Geen kind achtergelaten van 2001 (NCLB). Het voornaamste doel was ervoor te zorgen dat alle kinderen de kans kregen om kwalitatief hoogstaand onderwijs te krijgen.
Titel I heeft scholen op vele manieren geholpen. Misschien wel het belangrijkste is de financiering zelf. Openbaar onderwijs is krap bij kas en het hebben van titel I-fondsen biedt scholen de mogelijkheid om programma's te onderhouden of te starten die gericht zijn op specifieke leerlingen. Zonder deze financiering zouden veel scholen hun leerlingen deze diensten niet kunnen bieden. Bovendien hebben de studenten geprofiteerd van de voordelen van titel I-fondsen met kansen die ze anders niet zouden hebben gehad. Kortom, titel I heeft sommige studenten geholpen te slagen wanneer ze dat anders niet hadden.
Sommige scholen kunnen ervoor kiezen om het geld te gebruiken om een schoolbreed Titel I-programma te starten waarbij elke leerling van deze diensten kan profiteren. Scholen moeten een kinderarmoedecijfer van ten minste 40% hebben om een schoolbreed titel I-programma uit te voeren. Een schoolbrede titel I-opleiding kan voordelen opleveren voor alle studenten en is niet alleen beperkt tot studenten die als economisch benadeeld worden beschouwd. Dit pad geeft scholen de grootste waar voor hun geld omdat ze een groter aantal leerlingen kunnen beïnvloeden.