Het gebruik van grammatica gezangen Engels leren is handig voor leerlingen van alle leeftijden. Chants kunnen worden gebruikt om woordenschat en grammatica te leren en zijn erg leuk om te gebruiken in lessen. Ze zijn vooral effectief wanneer ze worden gebruikt om studenten te helpen problematische vormen te leren. Deze gezangen worden ook wel "jazzgezangen" genoemd en er zijn een aantal geweldige boeken over "jazzgezangen" beschikbaar door Carolyn Graham die uitstekend werk heeft geleverd door haar jazzgezangen in het Engels te introduceren leerlingen.
Engelse leergezangen gebruiken herhaling om de rechterkant van de 'muzikale' intelligentie van de hersenen te activeren. Het gebruik van Meerdere intelligenties kan een grote bijdrage leveren aan het helpen van studenten spreek Engels 'automatisch'. Hier zijn een aantal gezangen voor enkele van de meest voorkomende probleemgebieden op beginniveau. Veel van deze gezangen zijn eenvoudig. Onthoud echter dat studenten door het gebruik van herhaling en samen plezier maken (zo gek als je wilt) hun 'automatische' taalgebruik zullen verbeteren.
Een chant gebruiken is vrij eenvoudig. De leraar (of leider) staat op voor de klas en 'zingt' de regels. Het is belangrijk om zo ritmisch mogelijk te zijn, omdat deze ritmes de hersenen helpen tijdens het leerproces.
Het belangrijkste idee is om een leerdoel op te splitsen in kleine hapklare stukjes. Als u bijvoorbeeld vraagvormen wilt oefenen, kunt u beginnen met een vraagwoord en vervolgens naar het eenvoudige begin van een vraag met het vraagwoord, hulpwerkwoord, gevolgd door het hoofdwerkwoord. Op deze manier leren de studenten "stukjes" taal groeperen die vaak samenkomen. In dit geval is het patroon van hulpwerkwoord + onderwerp + hoofdwerkwoord, d.w.z. doe je, ben je gegaan, heeft ze gedaan, etc.
Het gebruik van deze vorm van gezang zou ook goed kunnen werken voor sterke collocaties zoals 'maken' en 'doen'. Begin met het onderwerp, dan 'maken' of 'doen' en dan het collocerende zelfstandig naamwoord.