Hoe toekomstige tijd in het Engels uit te drukken

De legende gaat dat de laatste woorden van het Frans zijn grammaticus Dominique Bouhours waren: 'Je vais ou je vas mourir; lk heb geen mening, je ziet het niet. ' Engels dat zou zijn: 'Ik sta op het punt of ik ga dood. Beide uitdrukkingen worden gebruikt. '

Er zijn namelijk ook meerdere manieren van uitdrukken toekomstige tijd in Engels. Hier volgen zes van de meest gebruikte methoden.

1. de tegenwoordige tijd: Wij het verlof vanavond voor Atlanta.
2. de presenteren progressief: Wijgaat weg de kinderen met Louise.
3. de modaal werkwoordzullen (of zal) met de basisvorm van een werkwoord: ikIk vertrek je wat geld.
4. het modale werkwoord zullen (of zal) met de progressieve: IK'Ik ga weg je een cheque.
5. een vorm van worden met de infinitief: Onze vlucht is om te vertrekken om 22:00 uur
6. een semi-hulp zoals te gaan of van plan om te met de basisvorm van een werkwoord: Wij gaan weg je vader een briefje.

Maar tijd is niet helemaal hetzelfde als grammaticaal

• "[M] orphologisch Engels heeft geen toekomstige vorm van het werkwoord, naast huidige en vroegere vormen... In deze grammatica spreken we dan niet over de toekomst als een formele categorie.. .. "(Randolph Quirk et al., Een grammatica van hedendaags Engels. Longman, 1985)
• "[W] erkennen we geen toekomende tijd voor Engels.. .. [T] hier is geen grammaticale categorie die goed kan worden geanalyseerd als een toekomende tijd. Meer in het bijzonder stellen we dat zullen (en ook zal) is een hulp van humeur, niet gespannen. "(Rodney Huddleston en Geoffrey K. Pullum, De Cambridge grammatica van de Engelse taal. Cambridge University Press, 2002)
• "Er is geen toekomstig einde voor Engelse werkwoorden zoals in andere talen.. .. "(Ronald Carter en Michael McCarthy, Cambridge grammatica van het Engels. Cambridge University Press, 2006)
• 'Engels heeft geen toekomende tijd, omdat het geen toekomende tijd heeft verbuigingen, zoals veel andere talen doen, noch enige andere grammaticale vorm of combinatie van vormen die uitsluitend een toekomende tijd kan worden genoemd. "(Bas Aarts, Oxford moderne Engelse grammatica. Oxford University Press, 2011)

Dergelijke ontkenningen van een toekomende tijd klinken misschien paradoxaal (zo niet ronduit pessimistisch), maar het centrale argument hangt af van de manier waarop we markeren en definiëren gespannen. Ik laat David Crystal uitleggen:

Hoeveel tijden van het werkwoord zijn er in het Engels? Als je automatische reactie is om "ten minste drie", verleden, heden en toekomst te zeggen, laat je de invloed van de Latinate grammaticale traditie zien.. .
[I] n traditionele grammatica, [t] ense werd gezien als de grammaticale uitdrukking van tijd, en geïdentificeerd door een bepaalde reeks eindes op het werkwoord. In het Latijn waren er gespannen eindes..., toekomstige gespannen eindes..., perfect gespannen eindes..., en verschillende andere markeren verschillende gespannen vormen.
Engels heeft daarentegen slechts één verbuigingsvorm om tijd uit te drukken: de verleden tijdmarker (meestal -ed), als in liep, sprong, en zag. Er is daarom een ​​tweerichtingsspannend contrast in het Engels: Ik loop vs Ik liep: tegenwoordige tijd versus verleden tijd.. . .
Mensen vinden het echter buitengewoon moeilijk om het idee van 'toekomende tijd' (en gerelateerde begrippen, zoals onvolmaakt, toekomstvolmaakt, en perfecte tijden) uit hun mentale vocabulaire en om te zoeken naar andere manieren om te praten over de grammaticale realiteit van het Engels werkwoord.
(The Cambridge Encyclopedia of the English Language. Cambridge University Press, 2003)

Dus vanuit dit perspectief (en onthoud dat niet alle linguïsten het van harte eens zijn), heeft Engels geen toekomende tijd. Maar is dit iets waar studenten en docenten zich zorgen over moeten maken? Overweeg Martin Endley's advies voor EFL leraren:

[T] het kan geen kwaad als je blijft verwijzen naar de Engelse toekomst gespannen in je klas. Studenten hebben genoeg om over na te denken zonder last te hebben van dergelijke zaken en het heeft weinig zin om hun lasten onnodig op te voeren. Maar het onderliggende geschil is een belangrijke kwestie die een duidelijke invloed heeft op de klas, namelijk het verschil tussen de manier waarop de tegenwoordige en de verleden tijd enerzijds worden gemarkeerd en de manier waarop de (zogenaamde) toekomende tijd wordt gemarkeerd op de andere.
(Linguistic Perspectives on English Grammar: A Guide for EFL Teachers. Informatietijdperk, 2010)

Gelukkig Engels doet een toekomst hebben met tal van manieren om toekomstige tijd uit te drukken.