Mathangst of angst voor wiskunde komt eigenlijk vrij vaak voor. Mathangst, zoals testangst, is vrij gelijkaardig aan plankenkoorts. Waarom lijdt iemand aan plankenkoorts? Angst voor iets dat misgaat voor een menigte? Angst om de lijnen te vergeten? Angst om slecht beoordeeld te worden? Angst om helemaal leeg te gaan? Mathangst roept een soort angst op. De angst dat men niet in staat zal zijn om de wiskunde te doen of de angst dat het is te hard of de faalangst die vaak voortkomt uit een gebrek aan vertrouwen. Voor het grootste deel is wiskundeangst de angst om de wiskunde goed te doen, onze geest tekent een leegte en wij denken we zullen falen en natuurlijk, hoe gefrustreerder en angstiger onze geest wordt, hoe groter de kans om te tekenen spaties. Extra druk van tijdslimieten op wiskundetoetsen en examens zorgen er ook voor dat de angstniveaus voor veel studenten toenemen.
Gewoonlijk komt wiskundeangst voort uit onaangename ervaringen in de wiskunde. Wiskundefobics hebben wiskunde meestal zo gepresenteerd dat het tot een beperkt begrip leidde. Helaas is wiskundeangst vaak te wijten aan slecht onderwijs en slechte wiskunde-ervaringen, wat meestal leidt tot wiskundeangst. Veel van de studenten die ik tegenkwam met wiskundeangst, hebben blijk gegeven van een te grote afhankelijkheid van procedures in wiskunde, in tegenstelling tot het daadwerkelijk begrijpen van wiskunde. Wanneer men zonder veel begrip procedures, regels en routines probeert te onthouden, wordt de wiskunde snel vergeten en begint de paniek snel. Denk na over je ervaringen met één concept - de
verdeling van breuken. Je hebt waarschijnlijk geleerd over wederkerigheid en inversie. Met andere woorden: 'Het is niet aan jou om te redeneren, gewoon omkeren en vermenigvuldigen'. Nou, je hebt de regel onthouden en het werkt. Waarom werkt het? Begrijp je echt waarom het werkt? Heeft iedereen pizza's of wiskundige manipulaties gebruikt om je te laten zien waarom het werkt? Zo niet, dan hebt u de procedure eenvoudig onthouden en dat was dat. Zie wiskunde als het onthouden van alle procedures - wat als je er een paar vergeet? Daarom zal met dit soort strategie een goed geheugen helpen, maar wat als u geen goed geheugen heeft. Inzicht in de wiskunde is van cruciaal belang. Zodra studenten beseffen dat ze de wiskunde kunnen doen, kan het hele begrip wiskundeangst worden overwonnen. Leraren en ouders hebben een belangrijke rol om te zorgen dat studenten de wiskunde begrijpen die aan hen wordt gepresenteerd.