Opbrengst in het toelatingsproces van de universiteit

In het toelatingsproces van de universiteit is 'opbrengst' een belangrijk onderwerp waar mensen over toelating tot de universiteit de hele tijd aan denken, ook al is het grotendeels onzichtbaar voor studenten. Opbrengst verwijst eenvoudig naar het percentage studenten dat het toelatingsaanbod van een college accepteert. Colleges willen zoveel mogelijk studenten uit hun pool van geaccepteerde studenten halen, en het begrijpen van dit feit kan van invloed zijn op hoe u over uw universiteitsaanvragen denkt.

Het idee van "opbrengst" is waarschijnlijk niet iets waar je aan denkt bij het toepassen op hogescholen. Opbrengst heeft niets te maken met de cijfers, gestandaardiseerde testscores, AP cursussen, essays, aanbevelingen, en buitenschoolse activiteiten die de kern vormen van een aanvraag voor een selectief college. Dat gezegd hebbende, opbrengst sluit aan bij een belangrijk maar vaak over het hoofd gezien stuk van de toelatingsvergelijking: interesse getoond. Daarover later meer.

Laten we allereerst "opbrengst" in meer detail definiëren. Het heeft niets te maken met het gebruik van het woord waarmee u waarschijnlijk het meest bekend bent: plaats maken voor iets (zoals u doet wanneer u toegeeft aan tegemoetkomend verkeer). Bij toelating tot de universiteit hangt de opbrengst samen met het agrarische gebruik van de term: hoeveel van een product kan worden geproduceerd (bijvoorbeeld de hoeveelheid maïs die een veld produceert of de hoeveelheid melk die een kudde koeien heeft) produceert). De metafoor lijkt misschien een beetje lomp. Zijn universiteitsaanvragers zoals koeien of maïs? Op één niveau, ja. Een universiteit krijgt een eindig aantal aanvragers, net zoals een boerderij een eindig aantal koeien of hectares heeft. Het doel van de boerderij is om de meeste producten uit die hectares te halen of de meeste melk van die koeien. Een hogeschool wil een zo hoog mogelijk aantal studenten halen uit diegenen in de aanvaarde aanvragerspool.

Het rendement is eenvoudig te berekenen. Als een college 1000 acceptatiebrieven verstuurt en slechts 100 van die studenten besluiten naar school te gaan, is de opbrengst 10%. Als 650 van de geaccepteerde studenten ervoor kiezen om deel te nemen, is het rendement 65%. De meeste hogescholen beschikken over historische gegevens om te kunnen voorspellen wat hun opbrengst zal zijn. Zeer selectieve hogescholen hebben doorgaans veel hogere opbrengsten (aangezien ze vaak de eerste keuze van een student zijn) dan minder selectieve hogescholen.

Hogescholen werken voortdurend aan het verhogen van hun opbrengsten en daarmee aan het verhogen van de studiegelden. Een hoger rendement maakt een college ook selectiever. Als een school 75% van de toegelaten studenten kan krijgen in plaats van 40%, dan kan de school minder studenten toelaten. Dit maakt op zijn beurt het acceptatiegraad van de school lager. Harvard universiteitkan bijvoorbeeld zijn inschrijvingsdoelstellingen halen door slechts 5% van de aanvragers toe te laten, omdat de universiteit erop kan vertrouwen dat bijna 80% van de geaccepteerde studenten het aanbod van toelating accepteert. Als slechts 40% wordt geaccepteerd, moet de school twee keer zoveel leerlingen toelaten en stijgt het acceptatiegraad van 5% naar 10%.

Hogescholen komen in de problemen wanneer ze de opbrengst overschatten en eindigen met minder studenten dan voorspeld. Op veel scholen resulteert een lager dan verwachte opbrengst in lage inschrijvingen, geannuleerde lessen, ontslagen van personeel, begrotingstekorten en vele andere ernstige hoofdpijn. Een verkeerde berekening in de andere richting - meer leerlingen krijgen dan voorspeld - kan ook problemen met de klas veroorzaken en de beschikbaarheid van woningen, maar hogescholen zijn veel gelukkiger om deze uitdagingen aan te gaan dan inschrijving tekortkomingen.

De onzekerheid bij het voorspellen van de opbrengst is precies waarom hogescholen hebben wachtlijsten. Laten we aan de hand van een eenvoudig model zeggen dat een universiteit 400 studenten moet inschrijven om haar doelen te bereiken. De school heeft doorgaans een opbrengst van 40% en verstuurt dus 1000 acceptatiebrieven. Als de opbrengst te laag komt - zeg 35% - dan heeft het college nu een tekort van 50 studenten. Als het college een paar honderd studenten op een wachtlijst heeft gezet, begint de school studenten van de wachtlijst toelaten totdat het inschrijvingsdoel is bereikt. De wachtlijst is de verzekering voor het behalen van de gewenste inschrijfnummers. Hoe moeilijker het voor een college is om de opbrengst te voorspellen, hoe groter de wachtlijst en hoe volatieler het hele toelatingsproces zal zijn.

Dus wat betekent dit voor jou als sollicitant? Waarom zou u zich zorgen maken over de berekeningen die achter gesloten deuren in het opnamekantoor plaatsvinden? Eenvoudig: hogescholen willen studenten toelaten die ervoor kiezen om aanwezig te zijn wanneer ze een acceptatiebrief ontvangen. Zo kunt u uw kansen op opname vaak vergroten als u dat doet toon duidelijk uw interesse in het bijwonen van een school. Studenten die een campus bezoeken, zijn vaker aanwezig dan studenten die dat niet doen. Studenten die specifieke redenen aangeven om naar een specifiek college te willen gaan, zijn vaker aanwezig dan studenten die generieke aanvragen en aanvullende essays indienen. Studenten die vroeg solliciteren tonen ook op significante wijze hun interesse.

Met andere woorden, een college zal je eerder accepteren als je er alles aan hebt gedaan om de school te leren kennen en als uit je sollicitatie blijkt dat je graag wilt gaan studeren. Wanneer een college een zogenaamde 'stealth-aanvraag' ontvangt - een die gewoon verschijnt zonder voorafgaand contact met de school - weet het opnamekantoor dat de Stealth-aanvrager accepteert minder snel een toelatingsaanbod dan de student die om informatie heeft gevraagd, een dag van het collegebezoek heeft bezocht en een optioneel interview.

Het komt neer op: Colleges maken zich zorgen over opbrengst. Uw aanvraag is het sterkst als duidelijk is dat u aanwezig zult zijn als deze wordt geaccepteerd.