Onderwijsraden die scholen plannen, ambtenaren die scholen bouwen en architecten die scholen ontwerpen, staan voor veel uitdagingen. Onderwijsarchitectuur moet veiligheid bieden, leren vergemakkelijken, nieuwe technologieën accommoderen en steeds veranderende theorieën opnemen over hoe studenten leren terwijl ze veilig blijven. Voor belangrijke concepten, bouwadviezen, foto's en plannen, verken deze boeken over schoolontwerp.
Auteur en architect Prakash Nair,REFP, wordt beschreven als "een van 's werelds toonaangevende veranderaars op het gebied van schoolontwerp." Medeoprichter van Fielding Nair International, bekend over de hele wereld voor visionair schoolontwerp, geeft Nair een "blauwdruk voor morgen", waarin grondig wordt uitgelegd hoe de onderwijsdollars van vandaag het best kunnen worden besteed aan de successen van morgen. Ondertiteld Scholen opnieuw ontwerpen voor leerlinggericht leren, is dit boek uit 2014 uitgegeven door Harvard Education Press.
Het boek uit 1991 van criminoloog Timothy D. Crowe (1950-2009), ondertiteld
Toepassingen van concepten voor architectonisch ontwerp en ruimtebeheer, werd een standaard leerboek voor schoolontwerp. Deze praktische gids bespreekt manieren om misdaad in verschillende omgevingen, waaronder speeltuinen, tot een minimum te beperken. De algemene concepten hebben architecten jarenlang geholpen bij het ontwerpen van veiligere scholen. De derde editie (2013) is bijgewerkt en herzien door Lawrence J. Fennelly.Ondertiteld Leiderschap, architectuur en management, dit boek onderzoekt de impact en rol van de fysieke omgeving van de school op het onderwijzen, leren en educatieve resultaten. Met een lengte van meer dan 400 pagina's wordt de tekst uit 2005 op de markt gebracht als "zowel een referentie als een leerboek", geschreven door de professoren Jeffrey A. Lackney en C. Kenneth Tanner.
De in Californië gevestigde architect Lisa Gelfand, AIA, LEED AP heeft tientallen jaren ervaring om op te roepen terwijl ze haar aandacht in 2010 richt op Ontwerp voor basisscholen en middelbare scholen. Dit 352 pagina's tellende boek, uitgegeven door Wiley, gaat niet alleen over lagere bedrijfskosten en een gezondere omgeving voor het onderwijs. 'Schoolbouw is een grote markt op zich', zegt Gelfand in hoofdstuk 1, 'goed voor ongeveer 5% van alle bouw in de Verenigde Staten in 2007. Duurzame praktijken op scholen zouden een meetbaar effect hebben op het verbruik van energie en hulpbronnen voor de samenleving als geheel. "Denk na opwarming van de aarde.
De in Colorado gevestigde architect Alan Ford is nationaal vooral bekend vanwege zijn werk aan de Ronald Reagan Presidential Bibliotheek in Californië en het Swan and Dolphin Resort dat hij ontwierp met Michael Graves in Walt Disney World Toevlucht. Vertel dat niet aan de honderden kinderen die hebben geleerd op de vele scholen die hij heeft ontworpen. Ontwerp van de duurzame school hanteert een casestudybenadering om te beschrijven wat volgens hem de belangrijke elementen zijn in schoolontwerp. Ford is ook co-auteur van A Sense of Entry: Designing the Welcoming School, die erop gericht is de kinderen door de deur te krijgen. Beide boeken zijn afkomstig van The Images Publishing Group en verschenen in 2007.
Auteurs Prakash Nair, Randall Fielding en Jeffery Lackney stellen voor "dat er bepaalde herkenbare patronen die gezonde ruimtelijke relaties definiëren, zowel op micro- als op macroniveau. "Geïnspireerd door de klassieker boek Een patroontaal: steden, gebouwen, constructie door Christopher Alexander, de auteurs suggereren 29 ontwerppatronen voor schoolruimtes, van een gastvrije toegang tot huiselijke badkamers. 'In tegenstelling tot het ambitieuze werk van Alexander, dat menselijke omgevingen op elke schaal omvat', schrijven de auteurs, 'hebben we onze focus beperkt tot het ontwerp van leeromgevingen. "Het boek geeft belanghebbenden een taal om ideeën over leren uit te drukken, ook al mist het meer pragmatische realiteiten die verband houden met kosten.
Dit boek, geschreven door docenten en voor docenten, is met 128 pagina's licht in omvang, maar het is misschien wel de juiste grafische presentatie om je op een nieuwe manier door een ander schooljaar te leiden. Hun uitgangspunt is dat we allemaal ontwerpers van ruimtes zijn, dus we moeten 'denken als een ontwerper'. Het was misschien een sterker boek geweest als er ook een architect bij betrokken was geweest, maar de tekenleraar doet het prima.
De Pacific Northwest architect R. Thomas Hille, AIA, heeft een historische benadering van schoolontwerp gekozen door een reeks gebouwen te onderzoeken. De ontwerpen van meer dan 60 architecten, van Frank Lloyd Wright tot Thom Mayne, zijn samengebracht in dit boek van uitgeverij Wiley uit 2011, met de juiste ondertiteling A Century of Design for Education.
Deze bouwhandleiding van 368 pagina's, gepubliceerd door Wiley, is een essentiële referentie geworden voor schoolarchitecten. Auteurs L. Bradford Perkins en Stephen A. Kliment heeft projectfoto's, diagrammen, plattegronden, secties en details opgenomen. Copyright 2001. Om de een of andere reden heeft de 2e editie van dit boek niet dezelfde lofbetuigingen gekregen als deze 1e editie.