Het schrijven van één enkel breaking news-artikel is een vrij eenvoudige taak. Je begint met het schrijven van je lede, die is gebaseerd op de belangrijkste feiten in het verhaal.
Maar veel nieuwsverhalen zijn niet alleen eenmalige evenementen, maar eerder lopende onderwerpen die weken of zelfs maanden kunnen duren. Een voorbeeld is een misdaadverhaal die zich in de loop van de tijd ontvouwt - de misdaad wordt gepleegd, waarna de politie een verdachte zoekt en uiteindelijk arresteert. Een ander voorbeeld is een lange proef met een bijzonder complexe of interessante zaak. Verslaggevers moeten vaak doen waarvoor vervolgartikelen worden genoemd langdurige onderwerpen zoals deze.
De Lede
De sleutel tot het schrijven van een effectief vervolgverhaal begint met de lede. Je kunt niet elke dag dezelfde leerling schrijven voor een verhaal dat zich over een langere periode voortzet.
In plaats daarvan moet je elke dag een nieuwe lede bouwen, een die de weerspiegelt laatste ontwikkelingen in het verhaal.
Maar tijdens het schrijven van een lede die die laatste ontwikkelingen bevat, moet je je lezers er ook aan herinneren waar het oorspronkelijke verhaal om begon te beginnen. Het vervolgverhaal lede combineert dus echt nieuwe ontwikkelingen met wat achtergrondmateriaal over het originele verhaal.
Een voorbeeld
Stel dat u een woningbrand afdekt waarbij meerdere mensen worden gedood. Hier is hoe uw leerling voor het eerste verhaal zou kunnen lezen:
Twee mensen kwamen gisteravond om het leven toen een snel bewegend vuur door hun huis schoot.
Laten we nu aannemen dat er meerdere dagen zijn verstreken en de brandweercommandant u vertelt dat het vuur brandstichting was. Dit is je eerste vervolglede:
Een huisbrand waarbij eerder deze week twee mensen omkwamen, is opzettelijk aangewakkerd, zo maakte de brandweercommissaris gisteren bekend.
Zie hoe de lede belangrijke achtergrond uit het oorspronkelijke verhaal - twee doden bij de brand - combineert met de nieuwe ontwikkeling - de brandweercommandant kondigde aan dat het brandstichting was.
Laten we dit verhaal nu een stap verder brengen. Laten we zeggen dat er een week is verstreken en de politie een man heeft gearresteerd die volgens hen het vuur heeft aangestoken. Hier is hoe uw leerling zou kunnen gaan:
De politie heeft gisteren een man gearresteerd die volgens hen vorige week het vuur heeft aangestoken, waarbij twee mensen in een huis zijn omgekomen.
Snap je het idee? Ook hier combineert de lede de belangrijkste informatie uit het originele verhaal met de laatste ontwikkeling.
Verslaggevers doen op deze manier vervolgverhalen zodat lezers die het oorspronkelijke verhaal misschien niet hebben gelezen, kunnen achterhalen wat er aan de hand is en niet in de war raken.
De rest van het verhaal
De rest van het vervolgverhaal moet dezelfde evenwichtsoefening volgen door het laatste nieuws te combineren met achtergrondinformatie. Over het algemeen zouden de nieuwere ontwikkelingen hoger in het verhaal moeten worden geplaatst, terwijl de oudere informatie lager zou moeten zijn.
Hier is hoe de eerste paar alinea's van je vervolgverhaal over de arrestatie van de brandstichtingsverdachte zouden kunnen verlopen:
De politie heeft gisteren een man gearresteerd die volgens hen vorige week het vuur heeft aangestoken, waarbij twee mensen in een huis zijn omgekomen.
De politie zei dat de 23-jarige Larson Jenkins vodden met benzine gebruikte om het huis in brand te steken dat zijn vriendin, de 22-jarige Lorena Halbert, en haar moeder, de 57-jarige Mary Halbert, heeft gedood.
Rechercheur Jerry Groenig zei dat Jenkins blijkbaar boos was omdat Halbert onlangs met hem uit elkaar was gegaan.
De brand begon afgelopen dinsdag rond 3 uur 's nachts en vloog snel door het huis. Lorena en Mary Halbert werden ter plaatse dood verklaard. Niemand anders raakte gewond.
Ook hier staan de laatste ontwikkelingen hoog in het verhaal. Maar ze zijn altijd verbonden met de achtergrond van het oorspronkelijke evenement. Op deze manier zal zelfs een lezer die voor het eerst over dit verhaal leert, gemakkelijk begrijpen wat er is gebeurd.