Voortbouwend op de nieuwe woordenschat studenten hebben net geleerd, je kunt introduceren 'er is' en 'er zijn'. Je hebt wat meer afbeeldingen nodig, sommige van deze afbeeldingen moeten een nummer van hetzelfde item hebben om zowel de enkele als de meervoudige vorm te oefenen.
Deel I
Leraar: Staat er een auto op deze foto? Ja, er staat een auto op die foto. Staat er een boek op deze foto? Nee, er staat geen boek op die foto. (Modelleer het verschil tussen de vraag en het antwoord door in de vraag 'is er' te accentueren en 'er is' in de reactie. )
Leraar: Staat er een computer op deze foto?
Student (en): Ja, er staat een computer op die foto.
Leraar: Staat er een computer op deze foto?
Student (en): Nee, er staat geen computer op die foto.
Zet deze oefening voort met de alledaagse voorwerpenbeelden die je in de klas hebt meegenomen. Wissel deze objecten af met objecten in de klas die ze al hebben geleerd, zodat je het verschil tussen 'dit' en 'dat' kunt versterken.
Deel II: Zijn er vier... Er zijn er vier...
Leraar: Staan er drie auto's op deze foto? Ja, er staan vier auto's op die foto. Staan er twee boeken op deze foto? Nee, er staan geen twee boeken op die foto. (Modelleer het verschil tussen de vraag en het antwoord door in de vraag 'er zijn' en 'er zijn' in de reactie te accentueren. Het is erg belangrijk dat u op dit moment specifieke nummers gebruikt, aangezien studenten nog niet bekend zijn met 'sommige' en 'elke')
Leraar: Zijn er vier mensen op deze foto?
Student (en): Ja, er staan vier mensen op die foto.
Leraar: Zijn er drie lampen op deze foto?
Student (en): Nee, er staan geen drie lampen op die foto.
Ga door met deze oefening aan de hand van de illustraties die u in de klas hebt meegenomen.
Deel III: Studenten stellen vragen
Leraar: (Geef elke leerling een andere illustratie.) Susan, stel Paolo een vraag.
Student (en): Staat er een auto op deze foto?
Student (en): Ja, er staat een auto op die foto. OF Nee, er staat geen auto op die foto.
Student (en): Staan er drie boeken op deze foto?
Student (en): Ja, er staan drie boeken op deze foto. OF Nee, er staan geen drie boeken op die foto.
Ga door met deze oefening in de klas.