Terwijl velen denken aan de herdenkingsdag weekend in mei als de onofficiële aftrap van de zomer, wordt de oorsprong van de vakantie gevonden in een meer sombere traditie door de mannen en vrouwen te eren die stierven terwijl ze in het Amerikaanse leger dienden.
Achtergrond van Memorial Day
De traditie van het eren van troepen die stierven tijdens het verdedigen van het land, begon na de burgeroorlog (1868), waarbij ongeveer 620.000 Amerikanen stierven. Het Leger van de Unie verloor bijna 365.000 troepen en de Confederatie ongeveer 260.000 troepen, hoewel meer dan de helft van de gecombineerde sterfgevallen werd veroorzaakt door een ziekte.
Ter ere van de gesneuvelde soldaten aan beide kanten werd een dag van erkenning, Decoratiedag, opgericht. De naam was een verwijzing naar degenen die de graven van soldaten zouden versieren. Tegenwoordig kunnen mensen begraafplaatsen en gedenktekens bezoeken om degenen die in militaire dienst zijn gestorven te eren. Vrijwilligers (padvinders, padvindsters, plaatselijke clubs, enz.) Plaatsen Amerikaanse vlaggen op graven op nationale begraafplaatsen.
De naam Decoration Day werd veranderd in Memorial Day, die in 1971 een officiële feestdag werd.
Primaire bronteksten voor ELA, Social Studies of Humanities Classes
De volgende negen (9) fragmenten zijn ontleend aan langere teksten die verband houden met Memorial Day en lopen van de late 18e eeuw tot de vroege 20e eeuw. Hier zijn een aantal complexe teksten: toespraken, gedichten en muziekteksten. Elk werd geschreven door een Amerikaanse auteur, dichter of politicus; bij elke selectie wordt een foto en een korte biografie verstrekt.
Het gebruik van deze teksten geheel of gedeeltelijk zal veel van de Common Core Anchor Standards inclusief:
CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.R.
Analyseer hoe twee of meer teksten vergelijkbare thema's of onderwerpen behandelen om kennis op te bouwen of de benaderingen van de auteurs te vergelijken.
CCSS.ELA-LITERACY.CCRA.R.10
Lees en begrijp complexe literaire en informatieve teksten onafhankelijk en bekwaam.
De Common Core State Standards het gebruik van primaire brondocumenten in alle disciplines aanmoedigen, met vermelding van,
"De vaardigheden en kennis die zijn vastgelegd in de ELA / alfabetiseringsnormen zijn ontworpen om studenten voor te bereiden op het leven buiten de klas. Ze omvatten kritisch denkvermogen en het vermogen om teksten aandachtig en aandachtig te lezen op een manier die hen zal helpen complexe literaire werken te begrijpen en ervan te genieten. "
Om de verschillende prestatieniveaus van studenten binnen een klas aan te pakken, wordt voor elke tekst ook de gemiddelde leesbaarheid op klasniveau gegeven.
01
van 09
GENRE: spraak
Een toespraak gehouden tijdens de reünie van de soldaat in Indianapolis, 9/21/1876
'Deze helden zijn dood. Ze stierven voor de vrijheid - ze stierven voor ons. Ze zijn in rust. Ze slapen in het land dat ze vrij hebben gemaakt, onder de vlag die ze roestvrij hebben gemaakt, onder de plechtige dennen, de droevige hemlocks, de betraande wilgen en de omhelzende wijnstokken. Ze slapen onder de schaduwen van de wolken, zorgeloos zowel van zonneschijn als van storm, elk in de raamloze Rustplaats. De aarde kan rood worden met andere oorlogen - ze hebben vrede. Midden in de strijd, in het gebrul van conflict, vonden ze de sereniteit van de dood. Ik heb één gevoel voor levende en dode soldaten: proost voor de levenden; tranen voor de doden. "
~ Robert G. Ingersoll
Biografie: (1833-1899) Ingersoll was een Amerikaanse advocaat, een veteraan uit de burgeroorlog, politiek leider en redenaar van de Verenigde Staten tijdens de Gouden Eeuw van het Vrij Denken; verdedigde agnosticisme.
Flesch-Kincaid Grade Level 5.1
Geautomatiseerde leesbaarheid Index 5.7
Gemiddeld cijfer 7.2
03
van 09
GENRE: Gedicht
"Concord Hymn" Gezongen bij de voltooiing van het Battle Monument, 4 juli 1837
Stanza openen:
Bij de onbeleefde brug die de overstroming overspande,
Hun vlag voor de wind van april ontrolde zich,
Hier stonden eens de geteisterde boeren
En vuurde het schot gehoord over de hele wereld.
Stanza sluiten:
Geest, dat maakte dat die helden het aandurfden
Om te sterven en hun kinderen vrij te laten,
Bied tijd en natuur voorzichtig
De schacht heffen we voor hen en voor jou.
~ Ralph Waldo Emerson
Biografie: Emerson was een Amerikaanse essayist, docent en dichter uit het midden van de 19e eeuw die de transcendentalistische beweging leidde; sterk voorstander van individualisme en criticus van de samenleving; reisde door de VS om meer dan 1.500 openbare lezingen te geven.
Flesch-Kincaid Grade Level 1.4
Geautomatiseerde leesbaarheid Index 2.6
Gemiddeld cijfer 4.8
07
van 09
GENRE: Gedicht
'8 september Eutaw Springs "
Stanza openen:
In Eutaw Springs stierf de dappere:
Hun ledematen zijn bedekt met stof -
Ween voort, gij springt, uw betraande vloed;
Hoeveel helden zijn er niet meer!
Stanza sluiten:
Rust in vrede, onze patriotband;
Hoewel ver verwijderd van de grenzen van de natuur,
We vertrouwen erop dat ze een gelukkiger land vinden,
Een feller zonnetje op zich.
~ Philip Freneau
Biografie: (1752–1832) Freneau was een Amerikaanse dichter, nationalist (ook bekend als Federalist), zeekapitein en krantenredacteur; wordt vaak de 'dichter van de Amerikaanse revolutie' genoemd.
OPMERKING: Eutaw Springs was een revolutionaire strijd die op september in South Carolina werd uitgevochten. 8, 1781. Technisch gezien een overwinning voor de Britten, hoewel hun verlies groter was dan dat van de Amerikanen, en ze trokken zich de volgende ochtend terug, achtervolgd door de Amerikaanse strijdkrachten, dertig mijl lang.
Flesch-Kincaid Grade Level 1.7
Geautomatiseerde leesbaarheid Index 2.3
Gemiddeld cijfer 4.9