Gelijkenissen en metaforen kan worden gebruikt om ideeën over te brengen en opvallende beelden te bieden. Beschouw de vergelijking in de eerste zin hieronder en de verlengde metafoor in de seconde:
Haar geest was als een ballon met statische kleefkracht en trok willekeurige ideeën aan terwijl ze voorbij zweefden.
(Jonathan Franzen, Zuiverheid. Farrar, Straus & Giroux, 2015)
Ik ben een camera met de sluiter open, vrij passief, aan het opnemen, niet aan het denken. Opname van de man die zich voor het raam aan de overkant scheert en de vrouw in de kimono die haar haar wast. Op een dag zal dit alles moeten worden ontwikkeld, zorgvuldig gedrukt, gerepareerd.
(Christopher Isherwood, The Berlin Stories. Nieuwe richtingen, 1945)
Metaforen en vergelijkingen kunnen ons schrijven niet alleen interessanter maken, maar ons ook helpen om beter over onze onderwerpen na te denken. Met andere woorden, metaforen en vergelijkingen zijn niet alleen fantasievolle uitdrukkingen of mooie ornamenten; zij zijn manieren van denken.
Dus hoe beginnen we metaforen en vergelijkingen te maken? Om te beginnen moeten we klaar zijn om te spelen met taal en ideeën. Een vergelijking als de volgende kan bijvoorbeeld al vroeg verschijnen droogte van een essay:
- Laura zong als een oude kat.
Zoals wij Herzien ons concept, kunnen we proberen meer toe te voegen details om de vergelijking nauwkeuriger en interessanter te maken:
- Toen Laura zong, klonk ze als een kat die van een schoolbord gleed.
Wees alert op de manieren waarop andere schrijvers vergelijkingen en metaforen gebruiken in hun werk. Kijk dan, terwijl u uw eigen alinea's en essays herziet, of u uw eigen alinea's kunt maken beschrijvingen levendiger en uw ideeën duidelijker door originele vergelijkingen en metaforen te creëren.
Oefen met het gebruik van similes en metaforen
Hier is een oefening die je wat oefening zal geven in het creëren figuurlijke vergelijkingen. Verzin voor elk van de onderstaande uitspraken een vergelijking of een metafoor die helpt om elke uitspraak uit te leggen en levendiger te maken. Als er verschillende ideeën bij je opkomen, noteer ze dan allemaal. Als je klaar bent, vergelijk je je reactie op de eerste zin met de voorbeeldvergelijkingen aan het einde van de oefening.
- George werkt de afgelopen twaalf jaar zes dagen per week, tien uur per dag in dezelfde autofabriek.
(Gebruik een vergelijking of een metafoor om te laten zien hoe versleten George zich voelde.) - Katie had de hele dag in de zomerzon gewerkt.
(Gebruik een vergelijking of een metafoor om te laten zien hoe warm en moe Katie zich voelde.) - Dit is de eerste dag van Kim Su op de universiteit en ze zit midden in een chaotische ochtendregistratiesessie.
(Gebruik een vergelijking of een metafoor om te laten zien hoe verward Kim zich voelt of hoe chaotisch de hele sessie is.) - Victor bracht zijn hele zomervakantie door met het kijken naar quizshows en soapseries op televisie.
(Gebruik een vergelijking of een metafoor om de toestand van Victor's geest aan het einde van zijn vakantie te beschrijven.) - Na alle moeilijkheden van de afgelopen weken voelde Sandy zich eindelijk vredig.
(Gebruik een vergelijking of een metafoor om te beschrijven hoe vredig of opgelucht Sandy zich voelde.)
Voorbeeldreacties op zin # 1
- een. George voelde zich net zo versleten als de ellebogen op zijn werkoverhemd.
- b. George voelde zich net zo versleten als zijn diep geschoeide werklaarzen.
- c. George voelde zich uitgeput, als een oude bokszak in de garage van een buurman.
- d. George voelde zich net zo uitgeput als de verroeste Impala die hem elke dag naar zijn werk droeg.
- e. George voelde zich zo versleten als een oude grap die in de eerste plaats nooit erg grappig was.
- f. George voelde zich uitgeput en nutteloos - gewoon weer een kapotte ventilatorriem, een gesprongen radiatorslang, een gestripte vleugelmoer, een lege batterij.