Definitie en voorbeelden van tekstlinguïstiek

Tekstlinguïstiek is een tak van de taalkunde die zich bezighoudt met de beschrijving en analyse van uitgebreide teksten (gesproken of geschreven) in communicatief vaardigcontexten. Soms gespeld als één woord, textlinguistiek (naar de Duitser Textlinguistik).

• In sommige opzichten, merkt David Crystal op, overlapt de tekstlinguïstiek aanzienlijk... discoursanalyse en een beetje taalkundigen zie heel weinig verschil tussen hen "(Woordenboek van taal- en fonetiek, 2008).
  

"In de afgelopen jaren is de studie van teksten een bepalend kenmerk geworden van een tak van de taalkunde waarnaar wordt verwezen (vooral in Europa) als textlinguistiek, en 'tekst' heeft hier een centrale theoretische status. Teksten worden gezien als taaleenheden met een definieerbare communicatieve functie, gekenmerkt door principes als samenhang, coherentie en informativiteit, die kunnen worden gebruikt om een ​​formele definitie te geven van wat hun inhoud is tekstualiteit of textuur. Op basis van deze principes worden teksten ingedeeld in tekstsoorten, of

"[De] zeven principes van tekstualiteit: cohesie, coherentie, intentionaliteit, aanvaardbaarheid, informativiteit, situationaliteit en intertekstualiteit, laat zien hoe rijk elke tekst is verbonden met uw kennis van de wereld en de samenleving, zelfs een telefoon directory. Sinds de verschijning van de Inleiding tot de tekstlinguïstiek [door Robert de Beaugrande en Wolfgang Dressler] in 1981, die deze principes als kader gebruikten, moeten we benadrukken dat ze de belangrijkste aanduiden wijzen van verbondenheid en niet (zoals sommige studies veronderstelden) de taalkundige kenmerken van tekstartefacten noch de grens tussen 'teksten' versus 'niet-teksten' (Zie II.106ff, 110). De principes zijn van toepassing overal waar een artefact wordt 'getexturiseerd', zelfs als iemand de resultaten 'onsamenhangend', 'onopzettelijk', 'onaanvaardbaar' enzovoort noemt. Dergelijke oordelen geven aan dat de tekst niet geschikt (geschikt voor de gelegenheid), efficiënt (gemakkelijk te hanteren) of effectief (nuttig voor het doel) is (I.21); maar het is nog steeds een tekst. Gewoonlijk worden verstoringen of onregelmatigheden verdisconteerd of in het slechtste geval opgevat als signalen van spontaniteit, stress, overbelasting, onwetendheid enzovoort, en niet als verlies of ontkenning van tekstualiteit. '
(Robert De Beaugrande, "Aan de slag." Nieuwe grondslagen voor een wetenschap van tekst en discours: cognitie, communicatie en de vrijheid van toegang tot kennis en samenleving. Ablex, 1997)

"Cruciaal voor de oprichting van een functionele variëteit is de definitie van tekst en de criteria die zijn gebruikt om de ene functionele variëteit van de andere af te bakenen. Sommige tekst-linguïsten (Swales 1990; Bhatia 1993; Biber 1995) definiëren niet specifiek 'tekst / een tekst', maar hun criteria voor tekstanalyse impliceren dat ze een formele / structurele benadering volgen, namelijk dat een tekst een eenheid is die groter is dan een zin (clausule), in feite is het een combinatie van een aantal zinnen (clausules) of een aantal structuurelementen, elk gemaakt uit een of meer zinnen (clausules). In dergelijke gevallen zijn de criteria om onderscheid te maken tussen twee teksten de aanwezigheid en / of afwezigheid van structuurelementen of soorten zinnen, bijzinnen, woorden en zelfs morfemen zoals -ed, -ing, -en in de twee teksten. Of teksten worden geanalyseerd in termen van bepaalde structuurelementen of een aantal zinnen (clausules) die vervolgens kunnen worden opgesplitst in kleinere eenheden, een top-down analyse of in termen van kleinere eenheden zoals morfemen en woorden die kunnen worden samengevoegd om de grotere teksteenheid te bouwen, een bottom-up analyse, we hebben nog steeds te maken met een formele / structurele theorie en benadering van tekst analyse."

(Mohsen Ghadessy, "Tekstuele kenmerken en contextuele factoren voor registeridentificatie." Tekst en context in functionele taalkunde, uitg. door Mohsen Ghadessy. John Benjamins, 1999)

'Een onderzoeksgebied binnen tekstlinguïstiek, discoursgrammatica omvat de analyse en presentatie van grammaticaal regelmatigheden die zinnen in teksten overlappen. In tegenstelling tot de pragmatisch georiënteerde richting van tekstlinguïstiek, wijkt discoursgrammatica af van een grammaticaal tekstconcept dat analoog is aan 'zin.' Het onderwerp van onderzoek is in de eerste plaats het fenomeen cohesie, dus het syntactisch-morfologische verbinden van teksten door tekstforie, herhaling en verbindend. "

(Hadumod Bussmann, Routledge Dictionary of Language and Linguistics. Vertaald en bewerkt door Gregory P. Trauth en Kerstin Kazzazi. Routledge, 1996)