'In de ruimste zin', zegt Gary A. Olson, "geavanceerde compositie verwijst naar alle postsecundair schrijven instructie boven het eerste jaar, inclusief cursussen in technisch, bedrijfen geavanceerd verklarend schrijven, evenals klassen die verband houden met schrijven in het hele curriculum. Deze brede definitie was die van de Journal of Advanced Composition in de beginjaren van publicatie " (Encyclopedie van Engelse studies en taalkunsten, 1994).
"Mijn geavanceerde compositie cursussen functioneren momenteel niet alleen als 'vaardigheidscursussen', maar ook als aanhoudende vraag naar hoe schrijven politiek, sociaal en economisch functioneert (en heeft gefunctioneerd) in de wereld. Door te schrijven, te lezen en te discussiëren, richten mijn studenten en ik mij op drie 'twistpunten' - onderwijs, technologie en het zelf - waarbij schrijven van bijzonder belang is... Hoewel relatief weinig studenten ervoor kiezen om poëzie te schrijven in mijn huidige geavanceerde compositiecursussen, lijkt het mij dat de pogingen van studenten dat doen poëtische compositie wordt aanzienlijk verrijkt door hun integratie in een langdurig onderzoek naar hoe allerlei soorten schrijven eigenlijk functioneren in de wereld."
(Tim Mayers, [Her] schrijven Craft: Composition, Creative Writing, and the Future of English. University of Pittsburgh Press, 2005)'Het grootste deel van mijn eerste elf jaar aan [Oregon State University] - de jaren waarin ik zowel eerstejaars als geavanceerde compositie--Ik schreef identieke cursusbeschrijvingen voor deze twee compositieklassen. De basisstructuur van de syllabi voor de twee klassen was ook vergelijkbaar, evenals de opdrachten. En ik gebruikte ook dezelfde tekst.... Studenten in geavanceerde compositie schreven langere essays dan eerstejaarsstudenten, maar dat was het belangrijkste verschil tussen de twee cursussen ...
"De syllabus voor mijn najaar 1995 geavanceerde compositieklasse... roept nieuwe problemen op. De volgende tekst begint met de tweede alinea van het cursusoverzicht:
(Lisa S. Ede, Situerende compositie: compositiestudies en de politiek van locatie. Southern Illinois University Press, 2004)