Voornaamwoordoefening: een alinea herschrijven met voornaamwoorden

Deze oefening zal je oefenen in het gebruik van de verschillende vormen van persoonlijke voornaamwoorden, bezittelijke voornaamwoorden, en bezittelijke determinanten.

Instructies

Herschrijf de volgende paragraaf en vervang een passende voornaamwoord voor elk cursief woord of woordgroep. Zo kan de eerste zin op deze manier worden herschreven:

De waarzegster bewoog haar droge, verschrompelde handen over de glazen bol die ze lang geleden in een dollarwinkel had gekocht.

Als je klaar bent, vergelijk dan de zinnen in je nieuwe alinea met die in de herziene alinea op pagina twee.

De waarzegger

De waarzegster bewoog de waarzegger droge, verschrompelde handen over de glazen bol die de waarzegger lang geleden in een dollarwinkel had gekocht. De waarzegger kon het gelach horen en af ​​en toe de kreten van de kinderen de kinderen rende naar buiten van rit naar rit en van tent naar tent. De kinderen kwam nooit binnen om te zien de waarzegger. In plaats daarvan was het altijd het gezicht van een ontslagen havenarbeider of een romantische tiener die door de ingang keek
instagram viewer
van de waarzegger tent. De werkloze havenarbeiders wilden graag horen over het winnen van loten en nieuwe banen. De tieners wilden graag verhalen horen over verre oorden en duistere, mysterieuze vreemden. En zo vertelde de waarzegster altijd de havenarbeiders en de tieners wat de havenarbeiders en de tieners wilde horen. De waarzegger hield van geven de havenarbeiders en de tieners iets om van te dromen. De waarzegger probeerde de geest te vullen van de havenarbeiders en de tieners met hoge verwachtingen. Op dat moment verscheen er een jonge man bij de ingang. De jonge man was nerveus en de glimlach van de jonge man was verlegen. De jonge man schuifelde in de donkere tent, van de jonge man hoofd vol dromen en toch, tegelijkertijd onschuldig leeg. De waarzegster nam de trillende handen van de jonge man in de waarzegger eigen handen en tuurde naar de onthullende lijnen die op de handpalmen waren geëtst van de jonge man. Dan langzaam, met de gebarsten, oude stem van de waarzegster, de waarzegger begon te praten over nieuwe banen, verre oorden en duistere, mysterieuze vreemden.

Wanneer u deze oefening heeft voltooid, vergelijk dan de zinnen in uw nieuwe paragraaf met die in de herziene paragraaf hieronder.

De waarzegster bewoog haar droge, verschrompelde handen over de glazen bol die ze lang geleden in een dollarwinkel had gekocht. Ze kon het gelach horen en af ​​en toe de kreten van de kinderen ze rende naar buiten van rit naar rit en van tent naar tent. Ze kwam nooit binnen om te zien haar. In plaats daarvan was het altijd het gezicht van een ontslagen havenarbeider of een romantische tiener die door de ingang naar binnen tuurde haar tent. De werkloze havenarbeiders wilden graag horen over het winnen van loten en nieuwe banen. De tieners wilden graag verhalen horen over verre oorden en duistere, mysterieuze vreemden. En zo vertelde de waarzegster altijd hen wat ze wilde horen. Ze hield van geven hen iets om van te dromen. Ze probeerde te vullen hun geesten met hoge verwachtingen. Op dat moment verscheen er een jonge man bij de ingang. Hij was nerveus, en zijn glimlach was verlegen. Hij schuifelde in de donkere tent, zijn hoofd vol dromen en toch, tegelijkertijd onschuldig leeg. De waarzegster nam zijn handen beven in haar eigen handen en tuurde naar de onthullende lijnen die erop waren geëtst zijn palmen. Dan langzaam naar binnen haar gebarsten, oude stem, ze begon te praten over nieuwe banen, verre oorden en duistere, mysterieuze vreemden.

De volgende

Zie het volgende voor meer oefening in het effectief gebruiken van voornaamwoorden

  • Bewerkingsoefening: fouten corrigeren in voornaamwoordreferentie
  • Oefening voor zinvoltooiing: persoonlijke voornaamwoorden en bezittelijke determinanten
  • De verschillende vormen van voornaamwoorden gebruiken
instagram story viewer