Eerste klas schrijfprompts

In het eerste leerjaar beginnen studenten voor het eerst hun schrijfvaardigheden te ontwikkelen. Deze studenten moeten werken aan complexe schrijfdoelen, d.w.z. het opstellen van een chronologisch verhaal en het uiten van een mening, maar moet flexibiliteit krijgen in hoe dat schrijven tot stand komt. Eerste klassers kunnen bijvoorbeeld een verhaal construeren door een reeks foto's te tekenen of een mening overbrengen door hun gedachten aan een leraar te dicteren.

Deze eenvoudige maar creatieve schrijfinstructies van het eerste leerjaar helpen studenten bij het ontwikkelen van hun schrijf-, informatieve, opinie- en onderzoeksvaardigheden.

Studenten in het eerste leerjaar ontwikkelen hun vaardigheden in het schrijven van verhalende essays door de details van een echte of ingebeelde gebeurtenis te relateren en de details in opeenvolgende volgorde te plaatsen. Ze kunnen ook hun reactie op het evenement opnemen.

1. The Purple Crayon. Stel je voor dat je een magisch krijt hebt zoals de jongen erin
   instagram viewer
   Harold and the Purple Crayon. Beschrijf iets dat je zou tekenen.
2. Vleugels. Stel je voor dat je een vogel of een vlinder bent. Schrijf op wat je op een dag zou kunnen doen.
3. Superkrachten. Noem een ​​superkracht die je zou willen hebben en leg uit hoe je het zou gebruiken.
4. The Dumps. Denk aan een tijd dat je verdrietig was. Wat heeft je opgewekt?
5. Eng verhaal. Herinner je je een tijd dat je echt bang was? Wat is er gebeurd?
6. Familie plezier. Gaat uw gezin samen op vakantie? Wat is je beste herinnering aan je laatste gezinsuitje?
7. Verloren. Ben je ooit verdwaald geweest? Wat heb je gedaan en hoe voelde je je?
8. Shark Tales. Hoe zou je leven eruit zien als je een haai?
9. Verhuizers en Shakers. Is uw familie ooit naar een nieuw huis verhuisd? Beschrijf de ervaring.
10. Aankleden. Stel je voor dat je een magische verkleeddoos hebt die je verandert in wie je je ook kleedt. Wie zou jij zijn?
11. Lievelingetje van de leraar. Wat als je leraar een sprekende huisdierendraak had en deze op een dag naar school bracht? Vertel wat je denkt dat er zou gebeuren.
12. Na schooltijd. Beschrijf wat je meestal doet in het eerste half uur nadat je elke dag thuiskomt van school.
13. Pet Dreams. Wat voor huisdier heb je? Stel je een droom voor die hij of zij zou kunnen hebben en beschrijf die.

Eerste klassers kunnen beginnen met het ontwikkelen van hun vaardigheden om meningen te schrijven door op een eenvoudig onderwerp te reageren met hun eigen gedachten en meningen. Ze moeten zich richten op het begrijpen van het concept van een mening en het bieden van basiskennis rechtvaardiging voor hun eigen mening.

1. Eerst is leuk. Wat is het opwindendste aan het zijn in de eerste klas?
2. Moet lezen. Wat is een boek dat elk kind zou moeten lezen en waarom zouden ze het lezen?
3. School eten. Noem je favoriete lunch in de cafetaria van je school. Waarom is het jouw favoriet?
4. Wilde kant. Wat is je favoriete wilde dier en waarom?
5. Nieuwe vrienden. Misschien ontmoet je veel nieuwe kinderen in de eerste klas. Welke kwaliteiten zoekt u in een vriend?
6. Weer ellende. Wat is je minst favoriete weertype?
7. Toy Story. Welk van je speelgoed is jouw favoriet en wat maakt het zo speciaal?
8. Vakantie. Wat is je favoriete vakantie en waarom?
9. Ouder worden. Waarom is het beter om in de eerste klas te zitten dan op de kleuterschool?
10. Weekend. Wat is je favoriete bezigheid in het weekend?
11. Kijk of doe mee. Als je op een verjaardagsfeest bent, heb je meer kans om als eerste in de rij te staan ​​om alle games te spelen of hou je ervan om een ​​tijdje achterover te leunen en anderen te bekijken?
12. Vis of Kikker. Ben je liever een vis of een kikker? Waarom?
13. Extra uur. Als je een uur later zou kunnen opblijven dan je elke avond mag, wat zou je dan doen met de extra tijd?

Expository writing bevat informatieve en how-to stukken. Studenten in het eerste leerjaar kunnen tekeningen, schrijven of dicteren gebruiken om hun onderwerp te identificeren en er informatie over te geven.

1. Bewondering. Noem iemand die je bewondert en noem drie redenen waarom je naar hem opkijkt.
2. PB&J. Maak een lijst van de stappen die u zou nemen om een ​​boterham met pindakaas en jam te maken.
3. Gezonde tanden. Leg uit waarom het belangrijk is zorg voor je tanden door ze elke dag te borstelen.
4. Game Changer. Leg uit hoe je je favoriete bordspel kunt spelen.
5. Gevonden voorwerpen. Beschrijf wat je moet doen als je gescheiden raakt van je ouders op een drukke plek zoals een winkel of een pretpark.
6. Stoere trucs. Weet jij hoe je iets moet doen waar je vrienden nog niet achter komen, zoals een bubbel blazen met kauwgom of touwtjespringen? Leg uit hoe het moet.
7. Verzorging van huisdieren. Je gaat de stad uit en je vriend heeft ermee ingestemd om voor je huisdier te zorgen terwijl je weg bent. Leg uit wat hij of zij moet doen.
8. Zelfportret. Beschrijf uw uiterlijk aan een vriend alsof hij of zij u nog nooit heeft gezien.
9. Verontschuldiging. Leg uit hoe je je excuses zou aanbieden aan een vriend of familielid als je hun gevoelens kwetst.
10. Geen kiemen meer. Beschrijf de stappen voor het wassen van uw handen.
11. Mijn ruimte. Beschrijf je kamer. Hoe ziet het eruit? Wat voor soort meubels en decoratie heb je?
12. Reglement. Kies een schoolregel en leg uit waarom het belangrijk is dat studenten zich eraan houden.
13. Stap voor stap. Leg stap voor stap uit hoe je een proces kunt voltooien, zoals het vastbinden van een schoen of het vouwen van een papieren vliegtuigje.

Met hulp van een volwassene kunnen eerste klassers het onderzoeksproces beginnen te begrijpen. Deze aanwijzingen kunnen het best worden gebruikt in een groepsomgeving, waarbij een ouder of leraar de student leidt (s) via het onderzoeksproces met behulp van een enkele bron (bijvoorbeeld een boek of tijdschrift) om een ​​antwoord te geven vraag.

1. Honden. Noem vijf dingen die je weet over honden.
2. Favoriete auteur. Schrijf drie feiten op over je favoriete auteur.
3. Insecten. Kies een van de volgende insecten en ontdek waar het leeft, wat het eet, hoe het beweegt en hoe het eruit ziet: vlinder, mier, hommel of cricket.
4. Reptielen en amfibieën. Kies een van de volgende wezens en ontdek waar het leeft, wat het eet, hoe het beweegt en hoe het eruit ziet: kikker, pad, schildpad of slang.
5. Mijn stad. Ontdek drie feiten over de geschiedenis van uw stad.
6. Vulkanen. Wat is een vulkaan? Waar zijn vulkanen gevonden? Wat doen ze?
7. Dinosaurussen. Kies een type dinosaurus en schrijf er 3 tot 5 interessante feiten over.
8. Habitats. Kies een habitat zoals een oceaan, woestijn, toendra of bos en beschrijf de planten en dieren die daar leven.
9. Afrikaanse dieren. Kies een dier dat in Afrika leeft, zoals een olifant, leeuw of zebra, en schrijf er 3 tot 5 interessante feiten over.
10. Sport. Kies je favoriete sport. Wat zijn drie belangrijke feiten over hoe het spel wordt gespeeld?
11. Beroemde mensen. Lees een verhaal over een beroemd persoon uit de geschiedenis. Ontdek vervolgens wanneer de historische persoon werd geboren en waar hij woonde.