Online graden groeien in populariteit en prominentie

Tot voor kort werd een online diploma eerder geassocieerd met een diplomamolen dan een legitieme instelling voor hoger onderwijs. Toegegeven, in sommige gevallen was deze reputatie welverdiend. Veel for-profit online scholen zijn niet erkend en zijn het doelwit geweest van federale onderzoeken en rechtszaken een resultaat van hun frauduleuze praktijken, waaronder het in rekening brengen van buitensporige kosten en veelbelovende banen die ze niet kunnen leveren.

Veel van die scholen zijn echter failliet gegaan. En nu worden online diploma's en certificaten populairder bij studenten en werkgevers. Wat is verantwoordelijk voor de verandering in perceptie?

Prestigieuze scholen

Dergelijke Ivy League-scholen als Yale, Harvard, Brown, Columbia, Cornell en Dartmouth bieden online graden of certificaten aan. Enkele van de vele andere best beoordeelde scholen met online programma's zijn onder andere MIT, RIT, Stanford, USC, Georgetown, Johns Hopkins, Purdue en Penn State.

"Meer prestigieuze universiteiten omarmen de online graad", aldus Dr. Corinne Hyde, universitair docent voor USC Rossier

instagram viewer
online meesters in het onderwijs. Hyde zegt tegen ThoughtCo: “We zien nu dat topscholen hun opleidingen online volgen en zeer presteren inhoud van hoge kwaliteit die gelijkwaardig is aan, zo niet in sommige gevallen beter dan, wat ze op de website leveren grond."

Dus, wat is de aantrekkingskracht van online onderwijs voor topscholen? Patrick Mullane, uitvoerend directeur van De HBX van Harvard Business School, vertelt ThoughtCo: “Universiteiten zien online onderwijs als een manier om hun bereik te vergroten en hun effectiever te vervullen missies. ' Hij legt uit: “Ze zien steeds meer bewijs dat wanneer online programma's goed worden uitgevoerd, ze even effectief kunnen zijn als persoonlijk onderwijs."

Natuurlijke vooruitgang van technologie

Naarmate digitale technologie alomtegenwoordiger wordt, verwachten consumenten dat hun leeropties dit alomtegenwoordige niveau weerspiegelen. "Meer mensen in alle demografieën zijn vertrouwd met de on-demand aard van technologie en de kwaliteit van het product of de service die het kan leveren", zegt Mullane. “Als we aandelen kunnen kopen, eten bestellen, een ritje maken, een verzekering afsluiten en met een computer praten die draait op onze woonkamerlichten, waarom kunnen we dan niet leren op een manier die heel anders is dan wat we het meest hebben geleerd in de Verleden?"

Gemak

Technologie heeft ook een verwachting van gemak opgeleverd, en dit is een van de belangrijkste voordelen van online onderwijs. “Vanuit het perspectief van de student is er een enorme aantrekkingskracht om een ​​gewenste graad na te streven zonder het land op te pikken en te verplaatsen, of zelfs zonder naar de stad te moeten pendelen, ”Hyde legt uit. “Deze graden zijn over het algemeen zeer flexibel in termen van waar studenten kunnen zijn tijdens het voltooien van het werk, en ze bieden toegang tot dezelfde hoogwaardige middelen en faculteit die studenten zouden krijgen als ze in een baksteen waren klas." Terwijl jongleren met school met werk en andere eisen zijn op zijn best uitdagend, het is duidelijk gemakkelijker als het niet gebonden is aan een fysieke klasse die wordt aangeboden op tijden die in steen zijn vastgelegd.

Kwaliteit

Online programma's zijn ook geëvolueerd in termen van kwaliteit en implementatie. "Sommige mensen denken meteen aan onpersoonlijke, asynchrone cursussen wanneer ze" online diploma "horen, maar dat kan niet minder waar zijn," zegt Hyde. "Ik heb acht jaar online les gegeven en uitstekende relaties met mijn studenten opgebouwd." Met behulp van webcams, zij ziet haar studenten live voor wekelijkse klassensessies en heeft routinematig één-op-één videoconferenties als ze er niet zijn klasse.

Hyde gelooft zelfs dat online onderwijs meer kansen biedt om contact te maken met haar leerlingen. "Ik zie de omgeving waarin studenten leren - ik ontmoet hun kinderen en hun huisdieren - en ik voer gesprekken en toepassing van de concepten op hun eigen leven."

Hoewel ze haar studenten misschien niet persoonlijk ontmoet tot het beginprogramma, zegt Hyde dat ze dat wel heeft gedaan ontwikkelde lang daarvoor relaties met hen - en vaak blijven deze relaties bestaan nadien. “Ik werk heel hard om een ​​echte gemeenschap van leerlingen in de klas te creëren door diep en doordacht deel te nemen conversatie, mentoring in hun werk en contact houden met hen op sociale media zodra mijn klas is compleet."

Leerbenaderingen

Online programma's zijn net zo divers als de scholen die ze aanbieden. Sommige hogescholen en universiteiten hebben online leren echter naar een ander niveau gebracht. HBX richt zich bijvoorbeeld op actief leren. "Net als in een klaslokaal van Harvard Business School, zijn er geen lange, door de faculteit geleide lezingen", zegt Mullane. "Onze online zakelijke cursussen zijn ontworpen om leerlingen betrokken te houden tijdens het leerproces."

Wat houdt actief leren in bij HBX? 'Open reacties' is een van de oefeningen waarmee studenten beslissingen kunnen nemen alsof ze de bedrijfsleider zijn in een bepaalde situatie en de keuzes beschrijven die ze zouden maken. "Interactieve oefeningen zoals random cold calls, polls, interactieve demonstraties van concepten en quizzen, zijn andere manieren waarop HBX actief leren gebruikt."

Studenten profiteren ook van technologieplatforms om onderling vragen te stellen en te beantwoorden, naast het hebben van hun eigen privé Facebook- en LinkedIn-groepen om met elkaar in contact te komen.

Voor het geval dat leren

Zelfs als studenten geen online opleiding volgen, kunnen ze een geavanceerde opleiding volgen die vaak kan leiden tot loopbaanontwikkeling of kan voldoen aan de eisen van een werkgever. “Meer en meer studenten wenden zich tot online aanmeldings- of certificaatprogramma's om een ​​specifiek te leren vaardigheden, in plaats van terug naar school te gaan voor een masterprogramma of tweede bachelor ', Mullane zegt.

“Een collega van mij heeft deze verschuiving een van‘ just in case learning ’genoemd (die wordt gekenmerkt door de traditionele multidisciplinaire graad) tot ‘just in time learning’ (die wordt gekenmerkt door kortere en meer gerichte cursussen die leveren specifieke vaardigheden)." MicroMasters zijn een voorbeeld van geloofsbrieven voor werknemers die een bachelordiploma hebben en misschien geen volledige graduate willen nastreven.

Bekijk deze lijst met de meest populaire online graden.

instagram story viewer