Wanneer je je studenten probeert te leren beheersen begrijpend lezen, moeten ze met succes door moeilijke teksten manoeuvreren en maken gevolgtrekkingen. Zonder deze vaardigheid kan veel van wat studenten lezen recht over hun hoofd gaan. Ze moeten in staat zijn om voorkennis aan te boren en context-aanwijzingen gebruiken om betekenis te trekken uit wat ze ook lezen.
Inferentiewerkbladen en -oefeningen kunnen uw studenten helpen deze vaardigheden aan te scherpen. Deze dia's behandelen verschillende gebieden voor het maken van conclusies: voorbeeldzinnen, een kort fictiestuk, een politieke toespraak en politieke cartoons. Met koppelingen voor elke dia kunt u artikelen over het onderwerp voltooien, die op hun beurt koppelingen bieden naar de werkbladen en oefeningen, waaronder in sommige gevallen antwoordbladen.
Korte zinnen met inhoud variërend van conversatie tot real-life scenario's kunnen middelbare scholieren via negende-klassers helpen leren conclusies te trekken over wat ze hebben gelezen. Tien vragen met open antwoorden omvatten zulke gevarieerde maar interessante onderwerpen als eten nadat een baby heeft aangeraakt het eten, een Valentijnsgeschenk, een man die achter een bus aan rent en een vrouw die haar in een ziekenhuis loopt buik.
Een korte fictiepassage is bedoeld voor studenten in groep 10 en hoger. Meerkeuzevragen helpen studenten die voorbij de basisprincipes zijn en wat nodig hebben HANDELEN of ZA gevolgtrekking. Met het werkblad kunnen uw studenten die testafname-strategieën beheersen.
Een lange non-fictietoespraak van Robert Emmet, die in 1803 een mislukte opstand leidde in Dublin, is gericht op studenten in groep 10 en hoger. Dit werkblad biedt vijf meerkeuzevragen voor studenten die de basisprincipes hebben doorlopen en meer ACT- of SAT-inferenties nodig hebben.
Politieke cartoons dienen als basis voor de inleidingspraktijk voor studenten in klas 11 en hoger. Tien vragen vragen om open antwoorden op de tekeningen. Studenten moeten de tekenfilms bekijken en lezen en een gefundeerde schatting maken van de betekenis van elke tekenfilm op basis van de gepresenteerde informatie. Dit is een goede oefening om te gebruiken als je een groep studenten hebt die goed onderbouwde gissingen moet beheersen, maar het moeilijk vindt om zich te concentreren op langere passages.
Terwijl je studenten laat studeren en leert hoe je conclusies kunt trekken, bekijk je het algemene begrijpend lezen. Zonder te begrijpen wat ze hebben gelezen, zullen studenten er geen conclusies over kunnen trekken. Dit is een goed moment om hen te helpen hun vermogen om te begrijpen en uit te leggen wat ze lezen te verbeteren.
Gebruik deze leesoefeningen en strategieën om uw lesplannen te versterken. Met meer dan 25 werkbladen over vaardigheden zoals het vinden van het hoofdidee, het bepalen van de toon van de auteur, het uitzoeken van de doel van de auteur en begrip van de woordenschat in context, uw studenten beheersen de inhoud snel en gemakkelijk. Strategieën, trucs en gratis afdrukbare PDF-bestanden zijn inbegrepen.