Een definitie van verwant nodig? EEN verwant is een woord dat is gerelateerd in oorsprong naar een ander woord, zoals het Engelse woord broer en het Duitse woord bruder of het Engelse woord geschiedenis en het Spaanse woord historia. De woorden zijn afgeleid van dezelfde bron; dus zijn ze verwant (zoals neven en nichten die hun voorouders terugvinden). Omdat ze van dezelfde oorsprong zijn, hebben cognates hetzelfde betekenissen en meestal vergelijkbaar spelling in twee verschillende talen.
Belangrijkste afhaalrestaurants: Cognates
- Cognaten zijn woorden die uit dezelfde wortel kwamen.
- Cognates kunnen uit verschillende bronnen in een taal komen; ze moeten gewoon dezelfde oorsprong hebben.
- Valse cognaten zien eruit alsof ze aan elkaar verwant zijn, maar dat zijn ze eigenlijk niet.
"Cognaten zijn vaak afgeleid van Romaanse talen (Frans, Spaans, Italiaans) die hun hebben oorsprong in het Latijn, hoewel sommige zijn afgeleid van andere taalfamilies (bijv. Germaans), "opgemerkt Patricia F. Vadasy en J. Ron Nelson in hun boek "Vocabulary Instruction for Worstling Students" (Guilford Press, 2012).
Als twee woorden in dezelfde taal zijn afgeleid van dezelfde oorsprong, worden ze genoemd doubletten; evenzo drie zijn drieling. Een doublet is mogelijk in het Engels gekomen uit twee verschillende talen. Bijvoorbeeld de woorden breekbaar en fragiel beide kwamen van het Latijnse woord fragilis. Fragiel kwam in het Engels van het Frans in het Oudengels en bleef in het Midden en nu het Moderne Engels, en het woord breekbaar werd rechtstreeks uit het Latijn geleend in plaats van eerst door het Frans te gaan.
Oorsprong van Cognates
De Romaanse talen hebben etymologisch veel gemeen omdat het Romeinse rijk Latijn naar die regio's bracht. In het huidige Spanje, Portugal, Frankrijk, Luxemburg, België, Zwitserland en Italië waren er natuurlijk al regionale dialecten, maar Woordenschat met Latijnse invloeden in deze regio's gedurende een lange periode - vanwege de relatieve stabiliteit van het rijk - vooral in de wetenschappen en wet.
Na de ineenstorting van het Romeinse rijk was de taal nog steeds in verschillende vormen in gebruik en bleef hij zich verplaatsen naar gebieden waar het rijk was was het niet geweest, zoals Slavische en Germaanse regio's, en het was nuttig als een universele taal voor mensen uit verschillende regio's om te kunnen communiceren.
Christelijke missionarissen brachten het Romeinse alfabet tijdens het eerste millennium van de gewoon tijdperk, en het Latijn bleef in gebruik in de katholieke kerk, zelfs toen de middeleeuwen evolueerden naar de Renaissance.
Toen de Noormannen Engeland veroverden in 1066, kwamen Latijnse woorden en wortels in het Engels via het Oud-Frans. Sommige Engelse woorden kwamen ook uit het Latijn zelf, waardoor doublets ontstonden, twee woorden met dezelfde oorsprong in dezelfde taal. De cognates zouden de Franse woorden zijn en de Engelse woorden daarvan afgeleid en de Latijnse originelen. De afgeleide woorden zijn allemaal gerelateerd aan een gemeenschappelijke voorouder.
Meer voorbeelden van cognities
Hier zijn een paar voorbeelden van cognaten (inclusief degenen die alleen de stam delen en niet alle affixen, die semi-cognaten of paroniemen zijn) en hun wortels:
- nacht: nui (Frans), noche (Spaans), Nacht (Duitse), nacht (Nederlands), natt (Zweeds, Noors); root: Indo-Europees, nee
- verstopt: constipado (Spaans); wortel (stam): Latijn cōnstipāt-
- voeden: voedingsstof (Spaans), noris (Oud Frans); wortel: nutritivus (Middeleeuws Latijn)
- atheïst: ateo / a (Spaans), athéiste (Frans), atheos (Latijns); wortel: átheos (Grieks)
- controverse: controversie (Spaans); wortel: controversus (Latijns)
- strip (betekenis komiek): cómico (Spaans); wortel: cōmĭcus (Latijns)
- abortus: aborto (Spaans); wortel: abŏrtus (Latijns)
- regering: gobierno (Spaans), overheid (Oud Frans), gubernus (Laat Latijn); root: gŭbĕrnāre (Latijn, geleend van Grieks)
Het is duidelijk dat niet alle cognates voor een root worden vermeld, en niet al deze woorden kwamen rechtstreeks uit het Latijn in het Engels; deze lijst toont alleen de gemeenschappelijke voorouderlijke wortels - en sommige woorden veranderden zelfs tussen hun wortels en de hier vermelde cognaten. Bijvoorbeeld, regering kwam in het Engels uit het Frans, waar veel "b" s "v" s werden. Taal is een evoluerend iets, ook al lijkt het ons misschien niet, omdat het zo geleidelijk is en door de eeuwen heen gebeurt.
Hulp bij het leren van andere talen
Vanwege de relatie tussen Romaanse talen en hun wortels in het Latijn, kan het leren van een derde taal gemakkelijker zijn dan een seconde te leren vanwege de overeenkomst in de woordenschat, bijvoorbeeld Frans leren nadat je het al hebt begrepen Spaans.
Auteur Annette M. B. de Groot illustreerde het concept met een voorbeeld dat Zweedse en Finse studenten Engels vergelijkt: "Ringbom (1987) redeneerde dat het bestaan van cognaten een reden zou kunnen zijn waarom Zweden over het algemeen beter zijn in het Engels dan Finnen; Engels en Zweeds zijn verwante talen, die veel kennis delen, terwijl Engels en Fins volledig los van elkaar staan. Het gevolg is dat een Fin volledig verloren gaat wanneer hij een onbekend Engels woord tegenkomt, terwijl een Zweed in veel gevallen ten minste een deel van de betekenis van de Engelse kennis kan afleiden. "
Het gebruik van cognates om woordenschat te onderwijzen kan zeer nuttig zijn voor Engelstalige leerlingen (ELL), vooral degenen die dat leren studenten die Spaans als moedertaal hebben vanwege de grote overlap tussen de twee talen.
Auteurs Shira Lubliner en Judith A. Scott merkte op: "Onderzoekers geven aan dat Engels-Spaanse cognaten goed zijn voor een derde van de ontwikkelde woordenschat voor volwassenen (Nash, 1997) en 53,6 procent van de Engelse woorden is van Romaanse taal (Hammer, 1979). "(" Voedende woordenschat: evenwicht tussen woorden en leren. "Corwin, 2008)
U kunt niet alleen woorden in de nieuwe taal sneller leren en een betekenis afleiden om woorden in context te achterhalen, maar u kunt de woordenschat ook gemakkelijker onthouden wanneer de woorden cognaten zijn. Dit soort taalstudie kan beginnen met leerlingen al in de voorschoolse leeftijd.
Problemen met het leren van woordenschat door middel van cognaten zijn uitspraak en valse cognaten. Twee woorden kunnen dezelfde spelling delen, maar anders worden uitgesproken. Bijvoorbeeld het woord dier wordt op dezelfde manier gespeld in het Engels en Spaans, maar wordt uitgesproken met verschillende spanningen in elke taal.
Valse, toevallige en gedeeltelijke cognities
Valse cognates zijn twee woorden in verschillende talen die verwant lijken te zijn maar eigenlijk niet (bijvoorbeeld het Engels) advertentie en de Fransen avertissement, wat "waarschuwing" of "voorzichtigheid" betekent). Ze worden ook wel genoemd valse vrienden. Auteur Annette M. B. De Groot heeft enkele voorbeelden gedeeld:
"Valse cognates zijn etymologisch gerelateerd maar niet langer overlappen in betekenis tussen de talen; hun betekenissen kunnen verwant zijn maar ook tegengesteld (in het Engels en auditorium is een plek voor een grote bijeenkomst, terwijl in het Spaans een auditorio is een publiek; rekken betekent 'verlengen' in het Engels maar estretcher in het Spaans is 'te smal maken'). Onbedoelde cognates zijn niet etymologisch gerelateerd maar delen toevallig gewoon de vorm (Engels sap en Spaans Juicio, 'rechter' ...). "(" Taal en cognitie in tweetaligen en meertaligen: een inleiding. "Psychology Press, 2011)
Gedeeltelijke cognates zijn woorden die in sommige woorden dezelfde betekenis hebben contexten maar niet anderen. "Bijvoorbeeld, takje en Zweig worden op dezelfde manier gebruikt in sommige contexten, maar in andere contexten, Zweig is beter te vertalen als 'branch'. Beide Zweig en Afdeling hebben metaforisch betekenissen ('een filiaal van een bedrijf') die takje deelt niet. "(Uta Priss en L. John Old, "Bilingual Word Association Networks" in "Conceptual Structures: Knowledge Architectures for Smart Applications", ed. door Uta Priss et al. Springer, 2007)