Deze theaterspel is een stimulerende warming-up voor gebruik in de Theaterklasse of met een groep die een verschuiving in energie zou kunnen gebruiken!
Theatervaardigheden
Cues nemen, Samenwerking, Coöperatieve beweging, Ensemblespel, Bevroren en stil blijven
Materialen
Reproduceer een kopie van de onderstaande lijst met aanwijzingen.
Aanwijzingen / Modelleren van het proces
Vraag alle deelnemers op een open plek te staan en leer ze de volgende regels:
Leider: Yoo-hoo!
Groep: Yoo-hoo wie?
Leider: Jij wie…
Leg uit dat u als leider hen zoekt met woorden die bewegingen of personages en bewegingen als volgt suggereren:
Leider: Jij wie sluipen als dieven.
Dan herhaalt de hele groep ritmisch zes keer het laatste woord fluisterend terwijl ze bewegen zoals aangegeven en zegt dan "Bevriezen" en bevriezen op hun plaats:
Groep: "Dieven, dieven, dieven, dieven, dieven, dieven, bevriezen!"
De leider noemt dan de volgende beweging:
Leider: Yoo-hoo!
Groep: Yoo-hoo wie?
Leider: Jij die met touwen springt.
Groep: Touwen, touwen, touwen, touwen, touwen, touwen, bevriezen!
Praktijk
Voer een paar oefenrondes uit totdat de deelnemers de bel- en antwoordlijnen naar beneden krijgen en in ritme bewegen, op de juiste plaats bevriezen:
Leider: Yoo-hoo!
Groep: Yoo-hoo wie?
Leider: Jij die beweegt als robots.
Groep: Robots, robots, robots, robots, robots, robots, bevriezen!
Leider: Yoo-hoo!
Groep: Yoo-hoo wie?
Leider: Jij die haar stijlt.
Groep: Haar, haar, haar, haar, haar, haar, bevriezen!
Onderwijstips
Het is het beste als deze warming-up een ritme kan behouden in zowel spraak als bewegingen, zodat het snel beweegt. Daarom zijn de aspecten "gefluister" en "bevriezen" van de activiteit belangrijk. Het gefluister van het laatste woord in de keu helpt het geluidsniveau te beheersen. De "bevriezing" aan het einde van elke bewegingssectie stopt de vorige actie en bereidt de deelnemers voor op het luisteren naar een nieuwe keu.
Het is belangrijk om een kopie van de lijst met aanwijzingen te hebben, zodat de leider niet ter plekke bewegingsideeën hoeft te bedenken. Natuurlijk kan deze lijst worden uitgebreid met nieuwe ideeën, maar hier is een reeks aanwijzingen om mee te beginnen:
Lijst met signalen
Jij wie…
... bloeien als bloemen.
... kruipen als baby's.
... zwaaien als palmbomen.
... spatten als golven.
... zweven als vogels.
... bewegen als boksers.
... dans ballet.
... wervelen als tornado's.
… Loop op strakke banden.
... bewegen als peuters.
... zwem door water.
... bewegen als een haai.
…speel basketbal.
... zweven als wolken.
… Doe aan yoga.
... bewegen als apen.
... dans de hula.
…kunstschaats.
…opereren.
... naar beneden skiën.
... rennen in races.
…bak een taart.
... dirigeer een orkest.
... loop als bruiden.
… Zing in opera's.
... bewegen als koningen.
... wacht op tafels.
…gymnastiek doen.
... gewichtheffen.
... schone huizen.
... roeiboten.
…paardrijden.
…nagels lakken.
... skateboards rijden.
…hoge hakken dragen.
... racewagens rijden.
…fietsen.
…hinkelen.
... een huis schilderen.
... in modder lopen.
... reiken en strekken.
... haast je naar de klas.
... proef nieuw eten.
…waterski.
... neem selfies.
... dansen op feestjes.
... leid het gejuich.
…Gooi de bal.
... zing te hard.
... zet grote stappen.
... kijk naar sterren.
Gebruik van de warming-up in verband met leerplan
Zodra de deelnemers het formaat van dit theaterspel begrijpen, kun je het aanpassen aan een studiegebied. Bijvoorbeeld als u aan het lezen bent Macbeth, jouw aanwijzingen kunnen zijn:
Jij wie…
... profeteren.
... verlangen naar macht.
... plannen en plotten.
... koningen vermoorden.
…een geest zien.
... vlekken wegwrijven.
Voeg nieuwe signalen toe en bewaar ze voor toekomstig gebruik van deze warming-up. En als je "Yoohoo" leuk vindt, vind je dit misschien ook leuk Circle Tableau Game.