Klas Bureau Ideeën

De keuzes die u maakt bij uw bureau weerspiegelen uw onderwijsdoelen en filosofie. Het meubilair in je klas is niet alleen een hoop zinloos hout, metaal en plastic. In feite zegt de manier waarop u de bureaus in uw kamer rangschikt veel tegen studenten, ouders en bezoekers over wat u wilt bereiken en zelfs wat u gelooft over interacties en leren van studenten.

Dus voordat u begint met het verschuiven van bureaus en stoelen, moet u overwegen hoe verschillende studentenbalie-arrangementen het u gemakkelijker kunnen maken om leerdoelen te bereiken en problemen met studentendiscipline te beheren. Hier zijn 6 suggesties voor het organiseren van studentenbalies in je klas.

De meesten van ons zaten tijdens onze schooljaren in traditionele rijen, van de basisschool tot en met de universiteit. Stel je een kamer voor met studenten die naar de leraar en het whiteboard kijken, in horizontale of verticale rijen. De klassieke rijopstelling plaatst studenten in een publiek dat collectief gefocust is op traditionele lerarengerichte lessen naarmate de dag vordert.

Leraren kunnen relatief gemakkelijk spraakzame of zich misdragende leerlingen herkennen, omdat elk kind te allen tijde naar voren moet kijken. Een nadeel is dat rijen het voor studenten moeilijk maken om in te werken kleine groepen.

Veel leraren op de basisschool maken gebruik van coöperatieve clusters, die over het algemeen verdwijnen als studenten naar de middelbare school gaan en daarna. Als je bijvoorbeeld twintig studenten hebt, kun je hun bureau in vier groepen van vijf of vijf groepen van vier organiseren. Door strategisch het vormen van de groepen op basis van de persoonlijkheid van de student en de werkstijl kun je studenten de hele dag door laten samenwerken zonder dat je de tijd hoeft te nemen om de bureaus opnieuw in te delen of elke dag nieuwe groepen te vormen. Een nadeel is dat sommige studenten snel afgeleid worden door andere studenten aan te kijken en niet de voorkant van de klas.

Bureaus in een brede hoefijzervorm of hoekige u-vorm (naar de leraar en het whiteboard gericht) worden vergemakkelijkt hele groepsdiscussies terwijl ze studenten nog steeds dwingen om naar voren te kijken voor leraargerichte instructie. Het kan een krappe kneep zijn om alle bureaus van uw studenten in een hoefijzervorm te plaatsen, maar probeer indien nodig meer dan één rij te vormen of het hoefijzer aan te spannen.

Het is onwaarschijnlijk dat je wilt dat studenten van elementaire leeftijd elke dag de hele dag in een volledige cirkel zitten. Het kan echter zijn dat uw leerlingen hun bureaus tijdelijk in een gesloten kring willen plaatsen een klasbijeenkomst houden of een workshop schrijven waar studenten hun werk zullen delen en elkaar zullen aanbieden feedback.

Het maakt niet uit hoe u ervoor kiest om de bureaus van uw studenten te ordenen, vergeet niet om gangpaden in te bouwen voor gemakkelijke verplaatsing door de klas. Je moet studenten niet alleen ruimte geven om te bewegen, het is ook belangrijk op te merken dat effectieve docenten dat zijn altijd in de klas rondlopen met behulp van nabijheid om gedrag te beheersen en leerlingen te helpen wanneer ze dat nodig hebben bijstand.

Het kan verleidelijk zijn om aan het begin van het schooljaar de balies van je leerlingen één keer op te zetten en dat het hele jaar zo te houden. Maar de kunst van het opstellen van een bureau moet eigenlijk vloeiend, functioneel en creatief zijn. Als een bepaalde set-up niet voor u werkt, breng dan een wijziging aan. Als u een terugkerend gedragsprobleem opmerkt dat kan worden verholpen door bewegende bureaus, probeer het dan eens. Vergeet niet om uw studenten ook te verplaatsen - niet alleen hun bureau. Dit houdt studenten scherp. Naarmate je ze beter leert kennen, kun je beoordelen waar elke student moet zitten voor maximaal leren en minimale afleiding.

Bewerkt door: Janelle Cox