Gebruik van het conjunctief verleden in het Duits

Meestal slagen leraren en leerboeken erin de conjunctieve sfeer te creëren (der Konjunktiv) ingewikkelder dan het moet zijn. De conjunctief kan verwarrend zijn, maar dat hoeft niet zo te zijn.

Al vroeg beginnende student van het Duits leert deze algemene conjunctief II werkwoordsvorm: möchte (zou willen), zoals in "Ich möchte einen Kaffee."(" Ik wil een kopje koffie. ") Dit is een illustratie van een aanvoegende werkwoordsvorm die is geleerd als woordenschat. Geen ingewikkelde regels om te leren, alleen een gemakkelijk te onthouden vocabulaire. Een groot deel van de conjunctief kan op deze manier worden afgehandeld, zonder dat u zich zorgen hoeft te maken over complexe regels of formules.

Past aanvoegende wijs

Waarom is het, als je een vraagt moedertaalspreker van het Duits om het gebruik van de conjunctief uit te leggen, zal hij of zij hoogstwaarschijnlijk (a) niet weten wat de conjunctief is, en / of (b) niet in staat zijn om het u uit te leggen? Dit ondanks het feit dat diezelfde Duitser (of Oostenrijker of Zwitser) dat kan en doet

instagram viewer
gebruik de aanvoegende wijs de hele tijd - en als je opgegroeid was met Duits spreken, zou je dat ook kunnen.

Wat is de aanvoegende wijs II?

De verleden conjunctief is een werkwoord "stemming" gebruikt om onzekerheid, twijfel of een tegenstrijdige realiteit uit te drukken. Het wordt ook vaak gebruikt om beleefdheid en goede manieren weer te geven - een uitstekende reden om de aanvoegende wijs te kennen. De conjunctief is geen werkwoordtijd; het is een "stemming" die in verschillende tijden kan worden gebruikt. De "verleden conjunctief" (een andere naam voor de conjunctief II) dankt zijn naam aan het feit dat zijn vormen zijn gebaseerd op de verleden tijd. De Aanvoegende wijs I wordt de "tegenwoordige conjunctief" genoemd omdat het gebaseerd is op de tegenwoordige tijd. Maar laat die termen u niet verwarren: de conjunctief is geen werkwoordsvorm.

Het "tegenovergestelde" van de conjunctief is indicatief. De meeste zinnen die we uitspreken - in het Engels of Duits - 'geven' een feitelijke verklaring aan, iets dat echt is, zoals in 'Ich habe kein Geld"De aanvoegende wijs doet het tegenovergestelde. Het vertelt de luisteraar dat iets in strijd is met de realiteit of voorwaardelijk is, zoals in "Hätte ich das Geld, würde ich nach Europa fahren."(" Als ik het geld had, zou ik naar Europa reizen. ") De implicatie is duidelijk:" Ik heb het geld niet en ik ga niet naar Europa. "(Indicatief).

Een probleem voor Engelssprekenden die het proberen te leren Konjunktiv is dat in het Engels de conjunctief praktisch is uitgestorven - er zijn nog maar een paar overblijfselen over. We zeggen nog steeds: 'Als ik jou was, zou ik dat niet doen.' (Maar ik ben jou niet.) Het klinkt onjuist om te zeggen: "Als ik jou was ..." Een verklaring zoals "Als ik het geld had" (ik verwacht het niet te hebben) verschilt van "Wanneer ik het geld heb" (waarschijnlijk zal ik het hebben). Beide "waren" en "hadden" (verleden tijd) zijn Engelse conjunctieve vormen in de twee bovenstaande voorbeelden.

Maar in het Duits is de conjunctief, ondanks enkele tegenslagen, springlevend. Het gebruik ervan is belangrijk om het idee van voorwaardelijke of onzekere situaties over te brengen. Dit wordt meestal in het Duits uitgedrukt door wat bekend staat als de conjunctief II (Konjunktiv II), soms het verleden of imperfecte conjunctief genoemd - omdat het is gebaseerd op de imperfecte gespannen vormen van werkwoorden.

Laten we nu aan de slag gaan. Wat volgt is niet een poging om alle aspecten van de Konjunktiv II te behandelen, maar eerder een herziening van de belangrijkere aspecten. Hier zijn enkele voorbeelden van hoe de Subjunctive II in het Duits kan worden gebruikt.

De Konjunktiv II wordt gebruikt in de volgende situaties:

  1. Alsof in tegenstelling tot de realiteit (als ob, als wenn, als, wenn)
    Er gibt Geld aus, as ob er Millionär wäre.

    Hij geeft geld uit alsof hij miljonair is.
  2. Verzoek, verplichting (beleefd zijn!) - meestal met modals (d.w.z., Können, sollen, enz.)
    Könntest du mir dein Buch borgen?

    Kunt u mij uw boek lenen?
  3. Twijfel of onzekerheid (vaak voorafgegaan door ob of dass)
    Met glauben nicht, dass man diese Prozedur genehmigen würde.

    We geloven niet dat ze deze procedure zouden toestaan.
  4. Wensen, wishful thinking (meestal met intensiverende woorden zoals nur of doch - en voorwaardelijke zinnen)
    Hätten Sie mich nur angerufen!
    (wenselijk) Als je me maar had gebeld!
    Wenn ich Zeit hätte, würde ich ihn besuchen.
    (voorwaardelijk)
    Als ik tijd had, zou ik hem bezoeken.
  5. Vervanging voor conjunctief I (als het conjunctief I-formulier en het beschrijvende formulier identiek zijn)
    Sie sagten sie hätten ihn gesehen.

    Ze zeiden dat ze hem hadden gezien.

De laatste twee regels van het traditionele Duitse lied, "Mein Hut,"zijn conjunctief (voorwaardelijk):

Mein Hut, der hat drei Ecken, Drei Ecken hat mein Hut,
Und hätt 'er nicht drei Ecken,
dann wär 'er nicht mein Hut.

Mijn hoed, hij heeft drie hoeken,
Drie hoeken heeft mijn hoed,
En had het niet drie hoeken, (als het niet had ...)
dan was het niet mijn hoed. (... zou niet mijn hoed zijn)

instagram story viewer