Vooral een van de grootste uitdagingen voor bijna elke leraar eerstejaars docenten, is hoe om te gaan met klasmanagement. Het kan zelfs voor de meest ervaren veteranenleraar een strijd zijn. Elke klas en elke leerling zorgen voor een iets andere uitdaging. Sommige zijn van nature moeilijker dan andere. Er zijn veel verschillende strategieën voor klasbeheer, en elke leraar moet vinden wat voor hen het beste werkt. Dit artikel belicht vijf praktische tips om effectief te zijn student discipline.
Het lijkt misschien een eenvoudig concept, maar er zijn veel leraren die hun benadering niet benaderen studenten met een positieve instelling van dag tot dag. Studenten voeden zich met de algehele houding van een leraar. Een leraar die lesgeeft met een positieve instelling heeft vaak leerlingen met een positieve instelling. Een leraar met een slechte instelling zal studenten hebben die dit weerspiegelen en moeilijk te managen zijn in de klas. Als je je studenten looft in plaats van ze af te breken, zullen ze harder werken om je te plezieren. Bouw voort op de momenten waarop je leerlingen de dingen op de juiste manier doen en de slechte momenten zullen afnemen.
Ga niet het schooljaar in om de vriend van je leerlingen te zijn. Jij bent de leraar en zij zijn de studenten, en die rollen moeten vanaf het begin duidelijk worden gedefinieerd. Studenten moeten zich er te allen tijde van bewust zijn dat jij de autoriteit bent. De eerste schooldag is een van de belangrijkste manieren waarop je klas management ervaring zal het hele jaar door gaan. Begin extreem moeilijk met je studenten, en dan kun je wat teruggaan naarmate het jaar vordert. Het is belangrijk dat uw studenten vanaf het begin weten wat uw regels en verwachtingen zijn en wie de leiding heeft.
Ook al ben je de autoriteit in de klas, het is uiterst belangrijk om vanaf het begin een individuele relatie met je leerlingen op te bouwen. Neem de extra tijd om meer te weten te komen over de voorkeuren en afkeuren van elke leerling. Door uw studenten te laten geloven dat u er voor hen bent en te allen tijde het beste met hen voor hebt, kunt u hen gemakkelijker straffen wanneer ze een fout maken. Zoek naar activiteiten en methoden om het vertrouwen van uw studenten te winnen. Studenten kunnen zien of je nep bent of dat je echt bent. Als ze nep ruiken, zit je er een lang jaar in.
Het is belangrijk dat u de gevolgen voor uw klas vaststelt binnen de eerste paar dagen. Hoe je dat aanpakt, is aan jou. Sommige leraren bepalen zelf de gevolgen en anderen laten de leerlingen helpen met het schrijven van de gevolgen, zodat ze er zelf verantwoordelijkheid voor nemen. Door de gevolgen van slechte keuzes vroegtijdig vast te stellen, wordt een bericht naar uw leerlingen gestuurd door op papier te zetten wat er zal gebeuren als ze een slechte beslissing nemen. Elke consequentie moet duidelijk worden vermeld, omdat er geen twijfel bestaat over wat er per overtreding zal gebeuren. Voor een percentage van uw studenten zal het eenvoudigweg weten wat de gevolgen zijn, voorkomen dat studenten slechte keuzes maken.
De ergste die een leraar kan doen, is zich niet te houden aan de regels en gevolgen die je al vroeg hebt gesteld. Consequent blijven met uw benadering van studentendiscipline helpt om te voorkomen dat studenten overtredingen herhalen. Leraren die niet vaak genoeg aan hun geweren vasthouden, zijn degenen die dat doen worstelen met klasmanagement. Als je consequent niet doorgaat met je studentendiscipline, verliezen studenten respect voor je autoriteit en er zullen problemen zijn. Kinderen zijn slim. Ze zullen er alles aan doen om uit de problemen te komen. Als je echter toegeeft, zal er een patroon worden vastgesteld en je kunt er zeker van zijn dat het een worsteling zal zijn om je leerlingen te laten geloven dat er gevolgen zijn voor hun acties.
Elke leraar moet zijn eigen unieke klasmanagementplan ontwikkelen. De vijf strategieën die in dit artikel worden besproken, vormen een goede basis. Leerkrachten moeten onthouden dat elk succesvol managementplan voor de klas ook een positieve instelling en instelling inhoudt verwachtingen vroeg, een verstandhouding opbouwen met studenten, duidelijk gedefinieerde gevolgen hebben en vasthouden aan uw geweren.