Mandarijn Chinese dialoog voor beginners

Deze les introduceert vaak gebruikt Mandarijn Chinees woordenschat en laat zien hoe het kan worden gebruikt in een eenvoudig gesprek. Nieuwe woordenschatwoorden zijn onder meer leraar, druk, heel, en meer. Deze termen kunnen van pas komen op school, of je nu een leraar aanspreekt of je klasgenoten vertelt dat ze bezig zijn met huiswerk. Hoe? Aan het einde van de les kunt u een voorbeelddialoog lezen en horen.

Audiolinks zijn gemarkeerd met ► om te helpen met uitspraak en luisterbegrip. Luister zonder eerst de karakters te lezen om te zien of je begrijpt wat er wordt gezegd. Of herhaal na de audiolink om te zien of uw tonen correct zijn. Als algemene opmerking voor beginners is het belangrijk om er een gewoonte van te maken om altijd de juiste toon te gebruiken wanneer je voor het eerst Mandarijn Chinees leert. De betekenis van je woorden kan veranderen als je de verkeerde toon gebruikt. Je hebt pas een nieuw woord geleerd als je het met de juiste toon kunt uitspreken.

老師 (traditionele vorm)
老师 (vereenvoudigd formulier)
►l sho shī
Leraar

忙 ►máng
bezig

很 ►kip
heel

呢 ►ne
vraag deeltje

也 ►gij
ook

那 ►nà
zo; in dat geval

A: ►Laoshi hǎo. Nín máng bù máng?
B: ►Hěn máng. Nee?
A: ►Wǒ yě hěn máng.
B: ►Na, yī huĭr jiàn le.
A: ►Huí tóu jiàn.

A: 老師 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一會兒 見了｡
A: 回頭見｡

A: 老师 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一会儿 见了｡
A: 回头见｡

A: Hallo leraar, heb je het druk?
B: Erg druk, en jij?
A: Ik heb het ook erg druk.
B: In dat geval zie ik je later.
A: Zie je later.

A: Jīntiān nǐ yào zuò shénme?
B: Lǎoshī gěi wǒ tài duō zuòyè! Wǒ jīntiān hěn máng. Nee?
A: Wǒ yěyǒu hěnduō zuòyè. Nà wǒmen yīqǐ zuò zuo yè ba.

A: 今天 你 要做 什麼？
B: 老師 給 我 太多 作業！ 我 今天 很忙。 你 呢？
A: 我 也 有 很多 作業。 那 我們 一起 做作業 吧。

A: 今天 你 要做 什么？
B: 老师 给 我 太多 作业！ 我 今天 很忙。 你 呢？
A: 我 也 有 很多 作业。 那 我们 一起 做作业 吧。

A: Wat wil je vandaag doen?
B: De leraar heeft me te veel huiswerk gegeven! Ik zal het vandaag druk hebben. En jij dan?
A: Ik heb ook veel huiswerk. Laten we dan samen huiswerk maken.