Boeker Taliaferro Washington groeide op als kind van een slaaf in het zuiden tijdens de burgeroorlog. Na de emancipatie verhuisde hij met zijn moeder en stiefvader naar West Virginia, waar hij in zoutovens en een kolenmijn werkte, maar ook leerde lezen. Op 16-jarige leeftijd ging hij naar Hampton Normal and Agricultural Institute, waar hij uitblonk als student en later een administratieve rol op zich nam. Zijn geloof in de kracht van onderwijs, sterke persoonlijke moraal en economische zelfredzaamheid leverde hem een invloedrijke positie op bij zowel zwarte als blanke Amerikanen van die tijd. Hij lanceerde Tuskegee Normaal en Industrieel Instituut, nu Tuskegee University, in een krot in 1881, en diende als schoolhoofd tot aan zijn dood in 1915.
Data: 5 april 1856 (zonder papieren) - 14 november 1915
Kindertijd
Booker Taliaferro werd geboren bij Jane, een slaaf die kookte op een plantage in Franklin County, Virginia, eigendom van James Burroughs en een onbekende blanke man. De achternaam Washington kwam van zijn stiefvader, Washington Ferguson. Na het einde van de
Burgeroorlog in 1865 verhuisde de gemengde familie, waaronder stiefbroers en -zussen, naar West Virginia, waar Booker werkte in zoutovens en een kolenmijn. Later kreeg hij een baan als huisjongen voor de vrouw van de mijneigenaar, een ervaring die hij dankte voor zijn respect voor netheid, spaarzaamheid en hard werken.Zijn ongeletterde moeder moedigde zijn interesse in leren aan en Washington slaagde erin een basisschool voor zwarte kinderen bij te wonen. Rond de leeftijd van 14, nadat hij 500 mijl te voet had gereisd om daar te komen, schreef hij zich in bij Hampton Normal and Agricultural Institute.
Voortgezet onderwijs en vroege carrière
Washington woonde Hampton Institute bij van 1872 tot 1875. Hij onderscheidde zich als student, maar had na afstuderen geen duidelijke ambitie. Hij onderwees zowel kinderen als volwassenen in zijn geboortestad West Virginia en bezocht kort het Wayland Seminary in Washington, D.C.
Hij ging terug naar Hampton als beheerder en leraar, en terwijl hij daar was, kreeg hij de aanbeveling dat leidde hem naar het leiderschap van een nieuwe "Negro Normal School", goedgekeurd door de staatswetgever van Alabama voor Tuskegee.
Hij behaalde later eervolle graden van beide Harvard universiteit en Dartmouth College.
Priveleven
Fannie N., de eerste vrouw van Washington. Smith, stierf na slechts twee jaar huwelijk. Ze kregen samen een kind. Hij hertrouwde en kreeg twee kinderen met zijn tweede vrouw, Olivia Davidson, maar ook zij stierf slechts vier jaar later. Hij ontmoette zijn derde vrouw, Margaret J. Murray, bij Tuskegee; ze hielp zijn kinderen grootbrengen en bleef bij hem tot aan zijn dood.
Grote Prestaties
Washington werd in 1881 gekozen als hoofd van het Tuskegee Normal and Industrial Institute. Tijdens zijn ambtstermijn tot aan zijn dood in 1915 bouwde hij het Tuskegee Institute uit tot een van 's werelds toonaangevende onderwijscentra, met een historisch zwarte studentenorganisatie. Hoewel Tuskegee zijn primaire onderneming bleef, stak Washington ook zijn energie in het uitbreiden van de onderwijsmogelijkheden voor zwarte studenten in het hele zuiden. Hij richtte de Nationale Negro Business League in 1900. Hij probeerde ook verarmde zwarte boeren te helpen met landbouwonderwijs en promootte gezondheidsinitiatieven voor zwarten.
Hij werd een veelgevraagd spreker en pleitbezorger van zwarten, hoewel sommigen boos waren over zijn schijnbare acceptatie van segregatie. Washington adviseerde twee Amerikaanse presidenten over raciale aangelegenheden, Theodore Roosevelt en William Howard Taft.
Tussen talloze artikelen en boeken publiceerde Washington zijn autobiografie, Up From Slavery, in 1901.
Washington's Legacy
Gedurende zijn hele leven benadrukte Washington het belang van onderwijs en werkgelegenheid voor zwarte Amerikanen. Hij pleitte voor samenwerking tussen de rassen, maar werd soms bekritiseerd omdat hij segregatie accepteerde. Vooral enkele andere prominente leiders van die tijd WEB. Dubois, voelde zijn opvattingen over het bevorderen van beroepsonderwijs voor zwarten hun burgerrechten en sociale vooruitgang beknotten. In zijn latere jaren begon Washington het met zijn meer liberale tijdgenoten eens te worden over de beste methoden om gelijkheid te bereiken.