Eten is een echte winnaar bij het motiveren van studenten, inclusief tweedeklassers. Menu-wiskunde biedt real-world problemen om studenten te helpen hun functionele wiskunde vaardigheden. Leerlingen kunnen hun menukwaliteiten oefenen in uw klas of thuis en vervolgens toepassen wat ze hebben geleerd wanneer ze in een restaurant eten. Suggestie: Laat de leerlingen de problemen oplossen op de gratis afdrukbare werkbladen hieronder en maak vervolgens een bespotten restaurant in de klas om hun nieuwe probleemoplossende vaardigheden te gebruiken in een rollenspel oefening. Voor uw gemak worden de antwoorden afgedrukt op een dubbele afdrukbare pagina die de tweede pagina van elke PDF-link is.
In dit werkblad lossen leerlingen op woord problemen gerelateerd aan voedsel waar ze van houden: hotdogs, frietjes, hamburgers, cheeseburgers, frisdrank, ijshoorntjes en milkshakes. Gegeven een kort menu met prijzen voor elk item, zullen studenten vragen beantwoorden zoals: "Wat zijn de totale kosten van een orde van frites, een cola en een ijshoorntje? "in de lege ruimtes naast de vragen op de werkblad.
Deze afdruk biedt vergelijkbare problemen als die in werkblad nr. 1. Studenten beantwoorden ook vragen als: "Ellen koopt een ijshoorntje, een bestelling frietjes en een hamburger. Als ze $ 10,00 had, hoeveel geld heeft ze dan nog? 'Gebruik dergelijke problemen om studenten te helpen het concept van verandering te leren en te begrijpen.
Op dit werkblad krijgen de leerlingen meer oefening in menu-wiskunde met problemen als: "Als David een milkshake en een taco wilde kopen, hoe hoeveel zou het hem kosten? "en" Als Michele een hamburger en een milkshake wilde kopen, hoeveel geld zou ze dan nodig hebben? "Dit soort problemen leerlingen te helpen met leesvaardigheid - ze moeten de menu-items en vragen lezen voordat ze de problemen kunnen oplossen - en met eenvoudige wiskunde vaardigheden.
In dit werkblad blijven studenten items en prijzen identificeren en lossen ze vervolgens problemen op zoals: 'Wat zijn de totale kosten van een cola en een bestelling frietjes? "Dit is een geweldige kans om de belangrijk wiskundige term"totaal" met studenten. Leg uit dat het vinden van een totaal vereist twee of meer nummers toevoegen.
In dit werkblad blijven de studenten menuproblemen oefenen en hun antwoorden vermelden in de daarvoor bestemde lege ruimtes. Het werkblad werpt ook een paar uitdagende vragen op, zoals: "Wat zijn de totale kosten van een bestelling frites?" De kosten zouden natuurlijk $ 1,40 zijn zonder belasting. Maar breng het probleem naar de volgende stap door het concept van belasting te introduceren.
Studenten van het tweede leerjaar weten meestal niet welke operatie nodig is bepaal de belasting op een item, dus vertel ze de belasting die ze zouden moeten toevoegen - afhankelijk van het belastingtarief in uw stad en staat - en laat ze dat bedrag optellen om de werkelijke totale kosten van een portie frietjes te krijgen.
In dit werkblad lossen leerlingen wiskundige menuproblemen op als: 'Paul wil een luxe cheeseburger, een hamburger en een pizzapunt kopen. Hoeveel geld heeft hij nodig? 'Gebruik dit soort vragen om een discussie over menu-items op gang te brengen. U kunt leerlingen vragen stellen als: 'Wat kost een hamburger?' en "Wat kost een luxe cheeseburger?" en "Waarom doet de deluxe cheeseburger meer kosten? "Dit geeft je ook de kans om het concept" meer "te bespreken, wat een uitdagend idee kan zijn voor tweedeklassers.
Studenten gaan door met het oplossen van eenvoudige wiskundige menuproblemen en vullen hun antwoorden in de daarvoor bestemde lege ruimtes in. Verbeter de les door echt geld van nepgeld te gebruiken (dat u bij de meeste discountwinkels kunt kopen). Laat de leerlingen het bedrag dat ze nodig hebben voor verschillende items tellen en vervolgens de biljetten en munten toevoegen om de totale kosten van twee of meer menu-items te bepalen.
Blijf met dit werkblad echt geld (of nepgeld) gebruiken, maar draai naar aftrekproblemen. Deze vraag uit het werkblad stelt bijvoorbeeld: 'Als Amy een hotdog en een ijscoupe koopt, hoeveel verandering krijgt ze dan terug van $ 5,00? "Presenteer een rekening van $ 5 samen met een paar enkele dollars en een paar kwartalen, dubbeltjes, stuivers en centen. Laat de leerlingen de wissel rekenen met de biljetten en munten en controleer dan als klas hun antwoorden op het bord.
Blijf de leerlingen het concept geld laten oefenen - met echte biljetten en munten of nepgeld - voor dit werkblad. Geef elke student de kans om de "dollar-over" -methode te oefenen, met vragen als: "Sandra wil een luxe cheeseburger kopen, een bestelling frietjes en een hamburger. Hoeveel geld heeft ze nodig? 'Het antwoord is $ 6,65 als je de menu-items toevoegt. Maar vraag de cursisten wat het kleinste bedrag is dat ze de kassamedewerker zouden kunnen geven als ze maar $ 5 en meerdere $ 1-rekeningen hadden. Leg vervolgens uit waarom het antwoord $ 7 zou zijn en dat ze 35 cent aan verandering zouden ontvangen.
Rond uw les over menu-wiskunde af met dit werkblad, dat studenten de kans geeft om de kosten van menu-items te lezen en de totale kosten voor verschillende maaltijden te berekenen. Geef leerlingen de mogelijkheid om de antwoorden te achterhalen met echt of nepgeld of gewoon met potlood en papier om de toevoeging op te zetten en op te lossen en aftrekproblemen.