Het gebruik van Mindmaps in de klas is handig bij het werken aan allerlei vaardigheden. Studenten kunnen bijvoorbeeld een Mindmap gebruiken om snel de essentie van een gelezen artikel op te schrijven. Een andere geweldige oefening is het gebruik van Mindmaps om woordenschat te leren. Mindmaps bieden een visueel leermechanisme waarmee studenten relaties kunnen herkennen die ze mogelijk missen in een meer lineair type activiteit. Het in kaart brengen van iets moedigt het individu aan om een interne hervertelling van het verhaal te creëren. Dit type aanpak zal studenten helpen met essay-schrijfvaardigheden, evenals een beter algemeen begrijpend lezen vanwege het 30.000 voet overzicht dat ze zullen krijgen.
Voor deze voorbeeldles hebben we een aantal variaties gegeven op het gebruik van Mindmaps voor oefeningen. De les zelf kan gemakkelijk worden uitgebreid tot huiswerkactiviteiten en over meerdere lessen, afhankelijk van hoeveel van het artistieke element je studenten aanmoedigt te geven. Voor deze les hebben we een eenvoudige kaart gemaakt als voorbeeld voor een leescursus op het hoogste niveau met behulp van de roman
Durf dit niet te lezen, mevrouw Dunphrey door Margaret Peterson Haddix.