Waarom in het buitenland studeren? Tien overtuigende redenen

Studenten die in het buitenland studeren, hebben twee keer zoveel kans om binnen zes maanden na hun afstuderen een baan te vinden, en ze verdienen ook meer geld, gemiddeld 17 procent meer per jaar met een startsalaris.

Bovendien meldde bijna 60 procent van de werkgevers dat ze in het buitenland studeerden als een belangrijk onderdeel van de sollicitatie van een kandidaat, maar minder dan tien procent van de Amerikaanse studenten studeert in het buitenland.

Belangrijkste leerpunten

Naarmate de vraag naar internationale ervaring en taalvaardigheid toeneemt, wordt meer financiering en ondersteuning toegewezen door particulieren organisaties en non-profitorganisaties, overheidsinstanties en universiteiten om studeren in het buitenland toegankelijker te maken voor een breder scala aan studenten studenten. Hier zijn een paar redenen waarom studeren in het buitenland de moeite (en het prijskaartje) waard is.

Volgens onderzoek van de Instituut voor Internationaal Onderwijs van Studenten, studeren in het buitenland deelnemers vaker na hun afstuderen worden aangenomen dan niet-deelnemende leeftijdsgenoten. Studeren in het buitenland studenten verdienen gemiddeld $ 6.000 meer per jaar, en ze worden eerder geaccepteerd in hun eerste en tweede keus graduate-programma's.

Studenten die deelnemen aan studieprogramma's in het buitenland leren persoonlijke en sociale ontwikkelingsvaardigheden terwijl ze ondergedompeld zijn in buitenlandse omgevingen. Deze vaardigheden zijn in toenemende mate noodzakelijk, vooral voor Amerikaanse bedrijven. Meer dan 40% van de in de Verenigde Staten gevestigde bedrijven heeft onlangs gerapporteerd niet groeien vanwege een gebrek aan internationale ervaring binnen de beroepsbevolking, wat duidt op een ruimte die moet worden ingevuld door toekomstige afgestudeerden.

Studenten die deelnemen aan studieprogramma's in het buitenland hebben over het algemeen hogere GPA's dan studenten die niet deelnemen aan studieprogramma's in het buitenland, aldus onderzoek door Old Dominion University. Studeer in het buitenland studenten zullen ook eerder afstuderen en de universiteit in het algemeen afronden. Bovendien hebben ze de neiging om meer kredieturen te nemen dan hun leeftijdsgenoten binnen hetzelfde tijdsbestek, waardoor ze een breder scala aan geleerde, verkoopbare vaardigheden krijgen om aan potentiële werkgevers te presenteren.

Een studie aan de Universiteit van Iowa ontdekten dat studenten die in het buitenland studeerden, hun interculturele competentie verbeterden wanneer ze drie maanden of langer in het buitenland waren. Interculturele competentie verwijst naar het vermogen van een student of werknemers om effectief te communiceren met behulp van cognitieve en gedragsvaardigheden in verschillende culturele situaties. Studenten studeren geen interculturele communicatie, maar het wordt een steeds belangrijkere vaardigheid op de globaliserende arbeidsmarkt, volgens een Britse Raad verslag doen van.

Studeren in het buitenland stelt studenten bloot aan leermogelijkheden die sterk afhankelijk zijn van groepswerk met onbekende leeftijdsgenoten. Dit soort blootstelling stimuleert de ontwikkeling van leiderschaps- en netwerkvaardigheden, die beide volgens de werkgever zeer waardevolle activa zijn University World News. Sterker nog, een studie bij Seton Hall University ontdekte dat studenten die in het buitenland studeerden vaker in de klas werkten, goed werkten met leeftijdsgenoten, en informatie bewaren en deelnemen aan studentenregering en vrijwilligerswerk organisaties.

Uit dezelfde studie aan de Seton Hall University bleek dat studenten die in het buitenland studeren, vaker deelnemen aan buitenschoolse activiteiten die hun academische studies aanvullen. Vaak zijn deze activiteiten maatschappelijk georiënteerd en reiken ze veel verder dan afstuderen. Sommige van deze activiteiten omvatten ook sport-, theater- en muziekprogramma's vrouwenclub / broederschap lidmaatschap, stages en academische onderzoeksprojecten met faculteitsleden.

Al deze programma's zien er geweldig uit op academische cv's voor aanvragen van graduate schools en professionele cv's voor werk na het afstuderen, omdat ze uw interesse in het door u gekozen vakgebied aantonen, evenals uw bereidheid om verder te werken dan nodig is.

Je krijgt de mogelijkheid om te reizen naarmate je ouder wordt, maar studeren in het buitenland brengt financiële en sociale voordelen met zich mee die later in je leven niet beschikbaar zullen zijn.

Studenten die deelnemen aan studieprogramma's in het buitenland komen in aanmerking voor korting en gratis toegang (met studentenkaart) honderden musea en monumenten, en ze hebben toegang tot de extracurriculaire programma's die worden aangeboden door hun gastuniversiteit. Evenementen zoals concerten, lezingen, toespraken, sportevenementen en festivals verschillen van land tot land, en de meeste universiteiten bieden ten minste een paar van deze ervaringen gratis aan.

Het is ook belangrijk om in gedachten te houden dat langdurig verblijf in andere landen visa vereist, die na het afstuderen veel moeilijker (en veel duurder) worden.

Verschillende landen en zelfs verschillende delen van de Verenigde Staten hebben een verscheidenheid aan onderwijs- en leermethoden waarvan is bewezen dat ze de leerresultaten van studenten ten goede komen. Hoewel sommige van deze methoden instructeurgericht zijn, terwijl andere studentgericht zijn, een rapport van de Melbourne Graduate School of Education beschrijft hoe een combinatie van onderwijsmethoden betere leerresultaten voor studenten oplevert.

Bovendien bereidt blootstelling aan verschillende onderwijsstijlen studenten voor op aanpassing aan hun omgeving, een waardevol bezit voor toekomstige banen.

Hoewel opleidingen in het buitenland steeds toegankelijker worden voor studenten, vullen minder studenten hun studie aan met taalverwerving. Taalvaardigheid is een verkoopbare vaardigheid, vooral in een continu globaliserende wereld. Omdat minder studenten nieuwe talen leren, neemt de waarde van meertaligheid toe. Bedrijven doen dat eerder huur afgestudeerden in met taalvaardigheden dan degenen zonder, en studeren in het buitenland is een unieke kans om een ​​taal te leren door onderdompeling.

Als je van plan bent om in plaats van een jaar in het buitenland te studeren, is dat in je eigen belang overweeg om bij een gastgezin te verblijven in plaats van in een gemeenschap met andere Engelssprekende mensen te wonen studenten. Totale onderdompeling in de taal verbetert begrip en retentie veel sneller en efficiënter dan alleen klassikale studie.

Er is een veelvoud aan goedkope uitwisselingsprogramma's die de financiële last van studeren in het buitenland kunnen helpen compenseren. Zowel nationale als internationale programma's zijn beschikbaar tegen verschillende prijspunten om studenten te helpen extra financiële stress te vermijden.

Directe uitwisseling is bijvoorbeeld een optie die op veel universiteiten beschikbaar is. Het stelt studenten in verschillende landen in staat om een ​​semester of een jaar van plaats te wisselen zonder te veranderen of toe te voegen aan het jaarlijkse collegegeld, waardoor het een van de meest betaalbare opties voor studeren in het buitenland is beschikbaar. Neem contact op met het studiebureau van je universiteit in het buitenland voor meer informatie over deelnemende universiteiten.

Programma-aanbieders zoals University Studies Abroad Consortium (USAC) hebben sterke netwerken in landen over de hele wereld om het studeren in het buitenland zo soepel en betaalbaar mogelijk te maken. Programmafacilitatoren zoals USAC verlichten de druk om huisvesting te vinden, visa aan te vragen en te integreren in een nieuwe gemeenschap door ter plaatse ondersteuning te bieden.

Paspoort Caravan en Nauwelijks thuis zijn programma's die paspoorten sponsoren om studeren in het buitenland voor studenten te vergemakkelijken, vooral die van ondervertegenwoordigde gemeenschappen, waardoor studeren in het buitenland toegankelijker wordt voor studenten met alle achtergronden.

Beurzen om in het buitenland te studeren zijn nu heel gewoon. Universiteiten begrijpen de waarde van de ervaring en bieden steeds vaker institutionele financiering om studenten naar het buitenland te sturen. Scholen willen Purdue universiteit in Indiana en Meredith College in North Carolina hebben de financiering voor studie in het buitenland deelnemers verhoogd, en de Universiteit van Georgia verkoopt eigenlijk haar campus in Costa Rica aan de Council on International Education Exchange, een non-profitorganisatie die onderwijs in het buitenland promoot, om een ​​schenking te financieren om meer studenten naar Afrika en Midden- en Zuid-Amerika te sturen.

Studenten die geïnteresseerd zijn in het bestuderen van zogenaamde kritische talen zoals Arabisch, Chinees, Swahili of zelfs Portugees, kunnen zich aanmelden voor de Boren of Gilman beurzen, terwijl de Fonds voor onderwijs in het buitenland biedt beurzen aan eerste generatie studenten, minderheden, leden van de LGBT-gemeenschap en andere ondervertegenwoordigde groepen. De Britse Raad biedt meerdere prijzen om studenten die in het buitenland studeren in het Verenigd Koninkrijk, en de Freeman Awards stuur studenten naar Oost- en Zuidoost-Azië.

Die keepers die er zijn, kunnen hun blik richten op prestigieuze internationale beurzen voor postdoctorale studies, zoals de Fulbright US Student Program of zelfs een Rhodes Scholarship.

Neem contact op met uw internationale leerbureau voor meer informatie over beurzen, beurzen en beurzen die voor u beschikbaar zijn.

• Andrews, Margaret. "Welke vaardigheden willen werkgevers het meest?" University World News, University World News, juni 2015.
• "Loopbaanresultaten van studenten in het buitenland." IES in het buitenland, IES Abroad, 2015.
• Davidson, Katie Marie. "Interculturele competentie en inzetbaarheid van studenten aan de Iowa State University: evaluatie van de resultaten van studie in het buitenland." Iowa State University Digital Repository: Capstones, scripties en proefschriften, Iowa State University, 2017.
• Di Maggio, Lily M. "Een analyse van de verbanden tussen betrokkenheid bij studie in het buitenland, andere high-impact onderwijspraktijken en co-curriculaire activiteiten." Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, vol. 31, nee. 1, 2019, pp. 112–130.
• Dulfur, Nicky, et al. "Verschillende landen, verschillende benaderingen van lesgeven en leren?" Het internationale baccalaureaat, Melbourne Graduate School of Education, 2016.
• Franklin, Kimberly. “Lange termijn impact op de carrière en professionele toepasbaarheid van de Study Abroad Experience.” Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, vol. 19, 2010, pp. 161–191.
• "Global Research onthult de waarde van interculturele vaardigheden." Britse Raad, British Council Worldwide, maart. 2013.
• Graham, Anne Marie en Pam Moores. "De arbeidsmarkt voor afgestudeerden met taalvaardigheid: het meten van de kloof tussen vraag en aanbod." Onderwijs en werkgevers, Universiteitsraad voor Moderne Talen, 2011.
• O'Rear, Jesaja et al. "Het effect van studie in het buitenland op de voltooiing van een universiteit in een systeem van een staatsuniversiteit." Universiteit van Georgia, US Department of Education International Research Studies Office, Jan. 2012.
• Parker, Emily. "Meredith College overtreft campagnedoel en haalt meer dan $ 90 miljoen op." Meredith College News, Meredith College, maart. 2019.
• "Paul Simon Study Abroad Act terug op wetgevende kaarten." University World News, Nov. 2017.
• Taylor, Leslie. "University of Georgia Foundation keurt verkoop van Costa Rica Campus aan non-profitorganisatie in het buitenland, CIEE goed." Yahoo! Financiën, Yahoo!, 25 februari. 2019.
• Williams Fortune, Tara. 'Wat het onderzoek zegt over onderdompeling.' Centrum voor geavanceerd onderzoek naar taalverwerving, Universiteit van Minnesota, april. 2019.
• Xu, Min, et al. "De impact van studie in het buitenland op academisch succes: een analyse van nieuwe studenten die de Old Dominion University, Virginia, 2000-2004 betreden." Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, vol. 23, 2013, pp. 90–103.