Definitie
EEN schrijf prompt is een korte passage van tekst (of soms een afbeelding) die potentieel biedt onderwerp idee of startpunt voor een origineel essay, verslag doen van, journaalboeking, verhaal, gedicht of andere vormen van schrijven.
Aanwijzingen schrijven worden vaak gebruikt in de essaygedeelten van gestandaardiseerde tests, maar ze kunnen ook worden bedacht door de schrijvers zelf.
Een schrijfprompt heeft volgens Garth Sundem en Kristi Pikiewicz meestal "twee basiscomponenten: de prompt zelf en aanwijzingen waarin wordt uitgelegd wat de studenten ermee moeten doen." (Schrijven in de inhoudsgebieden, 2006)
Voorbeelden en opmerkingen
- "Vandaag is Kiss and Make Up Day, een dag om relaties te herstellen die moeten worden hersteld.
"Prompt. Ben je ooit in een argument met een vriend of een familielid? Waar was het meningsverschil over? Hoe heb je het opgelost? "
(Jacqueline Sweeney, Prompt a Day!: 360 doordachte schrijfprompts afgestemd op elke dag van het schooljaar. Scholastic, 1998) - "Reacties op prompts schrijven zijn doorgaans inzichtelijker dan wanneer een docent studenten toestaat om eenvoudig een bepaalde tijd te schrijven zonder een onderwerp op te geven. "
(Jacalyn Lund en Deborah Tannehill, Op standaarden gebaseerde curriculumontwikkeling voor lichamelijke opvoeding, 2e ed. Jones and Bartlett, 2010) - "Twee kenmerken van engaging... prompts schrijven zijn dat ze raken aan ervaringen die toegankelijk zijn voor de studenten, en ze laten meerdere manieren toe om een antwoord te schrijven. "
(Stephen P. Balfour, "Schrijf- en beoordelingsvaardigheden onderwijzen."Verbetering van het schrijven en doordenken van beoordeling, ed. van Teresa L. Flateby. IAP. 2011) -
Schrijfprompt voor "een inwijding"
"Voor de eerste opdracht in de cursus wil ik graag dat je een persoonlijk schrijft verhaal dat ons iets vertelt over wie je bent of wat je interesses zijn. De publiek want dit artikel is de instructeur en de klas en de doel is jezelf aan ons voorstellen op een manier die ons allemaal helpt elkaar te leren kennen. Vergeet niet specifiek te vermelden details die laten zien in plaats van vertellen. Raadpleeg uw klasnotities over het schrijven van succesvolle verhalen. Je verhaal moet twee tot vier pagina's lang zijn. "
(Julie Neff-Lippman in Concepten in compositie: theorie en praktijk in het onderwijzen van schrijven, 2nd ed., Door Irene L. Clark. Routledge, 2012) -
Een schrijfprompt begrijpen
"Om de vaardigheid van studenten bij het lezen en begrijpen van een prompt te vergroten, moet je een lesperiode analyseren twee prompts door de soorten vragen te bespreken die studenten zichzelf moeten stellen tijdens het plannen van een schrijven reactie.. . .
1. Welke vorm van schrijven vraagt de prompt?
2. Welke ideeën of argumenten verwacht de lezer dat u suggereert? Zouden deze punten goed zijn paragraaf onderwerpen?
3. Wat verwacht de prompt van u?
4. Wie is het publiek voor dit essay?
5. Schrijf een snel antwoord van één zin op elke vraag die in de prompt wordt gesteld. Gebruik deze antwoorden om uw te ontwikkelen overzicht en scriptie."
(Sydell Rabin, Studenten helpen om een prompt te schrijven. Scholastic, 2002) -
Reageren op schrijfvragen op de SAT
"Onderwerpen voor het schrijven van prompts zijn meestal breed, open en flexibel genoeg voor elke testpersoon om iets te vinden om over te schrijven. Denk eraan dat u geen specifieke kennis van zaken nodig hebt om de vraag te beantwoorden. Het fragment in dit voorbeeld is een typisch voorbeeld:
De rol van reclame is om mensen ertoe aan te zetten goederen en diensten te kopen. Reclame is noch moreel noch immoreel. Het is ethisch neutraal. De schrijfprompt is waarschijnlijk gebaseerd op een verklaring of een quotation. Om de volgende vraag te beantwoorden, moet u begrijpen waar het fragment over gaat. Maakt u zich echter geen zorgen als u de betekenis niet kunt achterhalen of niet zeker bent. De testschrijvers vertellen u het probleem in de opdracht.
"Negeer het fragment echter niet. Mogelijk vindt u enkele zinnen die u in uw essay kunt gebruiken. Terugverwijzend naar het fragment door parafraseren of het gebruiken van enkele woorden ervan kan een effectieve techniek zijn. "
(Margaret Moran, Master Writing voor de SAT: Wat u nodig hebt voor testsucces. Peterson's, 2008) -
Expository en Persuasive Writing Prompts
"Een verklarendprompt vraagt je om iets te definiëren, uit te leggen of te vertellen hoe je iets moet doen. Het volgende is een voorbeeld van een verklarende schrijfprompt. De meeste mensen hebben een favoriete seizoen of tijd van het jaar. Schrijf een essay waarin je je favoriete seizoen beschrijft. Bespreek wat jou dat seizoen bijzonder maakt. "EEN overredend vraagt u om de lezer te overtuigen uw mening te accepteren of een specifieke actie te ondernemen. Het volgende is een voorbeeld van een overtuigende schrijfprompt.
Om kosten te besparen, heeft uw directeur het schoolbestuur toestemming gevraagd om alle excursies voor de rest van het jaar te annuleren. Sommige mensen denken dat dit een goed idee is omdat ze een schoolreisje beschouwen als een 'vakantie' van leren en daarom een onnodige uitgave. Schrijf naar het schoolbestuur en leg je standpunt over het probleem uit. Gebruik feiten en voorbeelden om uw argument te ontwikkelen."(J. Brice en Dana Passananti, OGT Ohio Graduation Test: lezen en schrijven. Vereniging voor onderzoek en onderwijs, 2007) -
Foto's gebruiken als schrijfprompts
"Houd er rekening mee dat studenten uit verschillende culturen anders kunnen reageren of helemaal geen verband houden met sommige foto's, vooral wanneer de foto's van onbekende objecten, plaatsen of mensen zijn. Terwijl u foto's selecteert om te delen als prompt voor deze activiteit, moet u ze aan uw studenten voorstellen en studenten toestaan vragen te stellen die ze over hen hebben. Als je merkt dat sommige studenten zo in de war raken van een foto dat het gebruiken als schrijfprompt contraproductief zou zijn, selecteer dan een alternatieve foto die studenten kunnen beschrijven. "
(David Campos en Kathleen Fad, Tools voor het lesgeven in schrijven: strategieën en interventies voor diverse leerlingen in de cijfers 3-8. ASCD, 2014) -
Bronnen van schrijfprompts
"Bij gelegenheid nodig ik deelnemers uit mijn [schrijfgroep] uit om de woordenboek naar een woord, elk woord, en bied het aan de volgende persoon als haar aan prompt, enzovoort, in de kamer waarbij elke schrijver een ander woord ontvangt om van te schrijven. En ik lees nooit iets zonder een notitieboekje naast me of plaknotities binnen handbereik. Je weet nooit wanneer de perfecte prompt zal verschijnen.. . .
"De echte wereld kan ook een bron zijn voor het schrijven van prompts. Ik noteer zinnen die ik overdag hoor (een schrijver luistert altijd af), of iets dat ik heb gekrabbeld op een gebouw ('This Is the Last Time'), of aantekeningen uit een menu tijdens de lunch (sap van de rijpste bessen).... Zelfs aanwijzingen op een doos met granen hebben gediend als een schrijfprompt voor mijn drop-in-groep ('Schuif vinger onder de klep en maak voorzichtig los'). Faulkner zei dat er in elke schrijver een beetje de aaseter zit. Dit is wat we doen als we inspiratie verzamelen. "
(Judy Reeves, Alleen schrijven, samen schrijven: een handleiding voor schrijvers en schrijfgroepen. New World Library, 2002)