Wat was het roversgrot-experiment in de psychologie?

click fraud protection

Het Robbers Cave-experiment was een beroemd psychologisch onderzoek dat keek naar hoe conflicten zich ontwikkelen tussen groepen. De onderzoekers verdeelden jongens in een zomerkamp in twee groepen en ze bestudeerden hoe conflicten zich tussen hen ontwikkelden. Ze onderzochten ook wat wel en niet werkte om groepsconflicten te verminderen.

Belangrijkste afhaalrestaurants: The Robbers Cave Study

  • Het Robbers Cave-experiment onderzocht hoe vijandigheden zich snel ontwikkelden tussen twee groepen jongens in een zomerkamp.
  • De onderzoekers konden later de spanningen tussen de twee groepen verminderen door ze te laten werken aan gedeelde doelen.
  • De Robbers Cave-studie helpt verschillende belangrijke ideeën in de psychologie te illustreren, waaronder realistische conflicttheorie, sociale identiteitstheorie en de contacthypothese.

Overzicht van de studie

Het Robbers Cave-experiment was onderdeel van een reeks studies die in de jaren veertig en vijftig door sociaal psycholoog Muzafer Sherif en zijn collega's waren uitgevoerd. In deze studies onderzocht Sherif hoe groepen jongens in zomerkampen met een rivaliserende groep omgingen:

instagram viewer
hij stelde dat voor "Wanneer twee groepen tegenstrijdige doelen hebben... zullen hun leden vijandig tegenover elkaar worden, ook al zijn de groepen samengesteld uit normale, goed aangepaste individuen."

De deelnemers aan het onderzoek, jongens van ongeveer 11-12 jaar oud, dachten dat ze dat waren deelnemen aan een typisch zomerkamp, ​​dat plaatsvond in Robbers Cave State Park in Oklahoma in 1954. De ouders van de kampeerders wisten echter dat hun kinderen daadwerkelijk deelnamen aan een onderzoek, zoals Sherif en zijn collega's hadden uitgebreide informatie over de deelnemers verzameld (zoals schoolrecords en persoonlijkheidstest) resultaten).

De jongens kwamen aan in het kamp in twee afzonderlijke groepen: voor het eerste deel van de studie brachten ze tijd door met leden van hun eigen groep, zonder te weten dat de andere groep bestond. De groepen kozen namen (de Eagles en de Rattlers) en elke groep ontwikkelde zijn eigen groepsnormen en groepshiërarchieën.

Na een korte periode werden de jongens zich ervan bewust dat er een andere groep in het kamp was en bij het leren van de andere groep sprak de kampeerdersgroep negatief over de andere groep. Op dit punt begonnen de onderzoekers aan de volgende fase van de studie: een competitief toernooi tussen de groepen, bestaande uit spellen zoals honkbal en touwtrekken, waarvoor de winnaars prijzen zouden ontvangen en een trofee.

Wat de onderzoekers hebben gevonden

Nadat de Eagles en Rattlers begonnen te concurreren in het toernooi, werd de relatie tussen de twee groepen snel gespannen. De groepen begonnen beledigingen uit te wisselen en het conflict liep snel op. De teams verbrandden elk de teamvlag van de andere groep en plunderden de hut van de andere groep. De onderzoekers ontdekten ook dat de vijandelijkheden van de groep duidelijk zichtbaar waren in enquêtes onder de kampeerders: kampeerders werd gevraagd om te beoordelen hun eigen team en het andere team op positieve en negatieve eigenschappen, en de kampeerders beoordeelden hun eigen groep positiever dan de rivaal groep. Gedurende deze tijd zagen de onderzoekers ook een verandering binnen de groepen ook: de groepen werden meer samenhangend.

Hoe het conflict werd verminderd

Om de factoren te bepalen die groepsconflicten zouden kunnen verminderen, brachten de onderzoekers de kampeerders eerst samen voor leuke activiteiten (zoals samen eten of een film kijken). Dit werkte echter niet om conflicten te verminderen; bijvoorbeeld, maaltijden samen omgezet in voedselgevechten.

Vervolgens probeerden Sherif en zijn collega's de twee groepen te laten werken aan wat psychologen noemen hogere doelen, doelen waar beide groepen om gaven, waar ze samen voor moesten werken. De watervoorziening van het kamp werd bijvoorbeeld afgesloten (een truc van de onderzoekers om de twee groepen te dwingen om te communiceren) en de Eagles en Rattlers werkten samen om het probleem op te lossen. In een ander geval zou een vrachtwagen die het voedsel van de kampeerder bracht niet starten (alweer een incident dat door de onderzoekers werd georganiseerd), dus leden van beide groepen aan een touw om de kapotte vrachtwagen te trekken. Deze activiteiten herstelden niet meteen de relatie tussen de groepen (in eerste instantie de Rattlers en Eagles hervatte vijandelijkheden nadat een hoger doel was bereikt), maar het werken aan gedeelde doelen verminderde uiteindelijk conflict. De groepen stopten met elkaar namen te noemen, de percepties van de andere groep (gemeten aan de hand van de enquêtes van de onderzoekers) verbeterden en vriendschappen begonnen zich zelfs te vormen met leden van de andere groep. Tegen het einde van het kamp vroegen sommige kampeerders dat iedereen (van beide groepen) samen de bus naar huis zou nemen, en één groep kocht drankjes voor de andere groep op de rit naar huis.

Realistische conflicttheorie

Het Robbers Cave-experiment is vaak gebruikt om dit te illustreren realistische conflicttheorie (ook wel genoemd realistische groep conflicttheorie), het idee dat groepsconflicten kunnen voortvloeien uit concurrentie om middelen (ongeacht of die middelen tastbaar of immaterieel zijn). Er wordt met name verondersteld dat vijandelijkheden zich voordoen wanneer de groepen geloven dat de bron waarvoor ze concurreren beperkt beschikbaar is. In Robbers Cave, bijvoorbeeld, streden de jongens om prijzen, een trofee en opscheppen. Omdat het toernooi zo was opgezet dat het onmogelijk was voor beide teams om te winnen, realistisch conflicttheorie zou suggereren dat deze competitie leidde tot de conflicten tussen de Eagles en Rammelaars.

Uit het Robbers Cave-onderzoek blijkt echter ook dat er conflicten kunnen optreden zonder concurrentie om middelen, terwijl de jongens negatief begonnen te praten over de andere groep, zelfs voordat de onderzoekers het toernooi introduceerden. Met andere woorden, als sociaal psycholoog Donelson Forsyth legt uit, de Robbers Cave-studie laat ook zien hoe gemakkelijk mensen meedoen sociale categorisatie, of verdelen zichzelf in een ingroep en een outgroup.

Kritieken van de studie

Hoewel het Robbers Cave-experiment van Sherif wordt beschouwd als een mijlpaalstudie in de sociale psychologie, hebben sommige onderzoekers kritiek op de methoden van Sherif. Bijvoorbeeld sommige, waaronder schrijver Gina Perry, hebben gesuggereerd dat er onvoldoende aandacht is besteed aan de rol van de onderzoekers (die zich voordeed als kamppersoneel) bij het creëren van groeps vijandelijkheden. Omdat de onderzoekers meestal niet ingrijpen in het conflict, hebben de kampeerders misschien aangenomen dat vechten met de andere groep werd toegestaan. Perry wijst er ook op dat er mogelijk ethische problemen zijn met de Robbers Cave-studie: de kinderen wisten niet dat ze in een studie, en in feite realiseerden velen zich pas dat ze een studie hadden gevolgd totdat Perry decennia later contact met hen opnam om hen te vragen naar hun ervaring.

Een ander potentieel voorbehoud bij de Robbers Cave-studie is dat een van Sherif's eerdere studies een heel ander resultaat had. Toen Sherif en zijn collega's in 1953 een vergelijkbare zomerkampstudie uitvoerden, waren de onderzoekers dat niet met succes in staat om groepsconflicten te creëren (en terwijl de onderzoekers bezig waren het te proberen om vijandigheden tussen de groepen op te wekken, bedachten de kampeerders wat de onderzoekers probeerden Doen).

Wat Robbers Cave ons leert over menselijk gedrag

Psychologen Michael Platow en John Hunter verbind Sherif's studie met sociale psychologie sociale identiteitstheorie: de theorie dat deel uitmaken van een groep krachtige effecten heeft op de identiteit en het gedrag van mensen. Onderzoekers die sociale identiteit bestuderen, hebben ontdekt dat mensen zichzelf categoriseren als leden van sociale groepen (als leden van de Eagles en Rattlers deden), en dat deze groepslidmaatschappen ertoe kunnen leiden dat mensen zich op een discriminerende en vijandige manier gedragen in de richting van outgroup leden. Uit de Robbers Cave-studie blijkt echter ook dat conflict niet onvermijdelijk of onhandelbaar is, omdat de onderzoekers uiteindelijk de spanningen tussen de twee groepen konden verminderen.

Met het Robbers Cave-experiment kunnen we ook sociale psychologie evalueren contact hypothese. Volgens de contacthypothese kunnen vooroordelen en groepsconflicten worden verminderd als leden van de twee groepen uitgeven tijd met elkaar, en dat contact tussen groepen zal vooral conflicten verminderen als aan bepaalde voorwaarden wordt voldaan leerde kennen. In de Robbers Cave-studie ontdekten de onderzoekers dat het eenvoudig was om de groepen samen te brengen voor leuke activiteiten niet genoeg om conflicten te verminderen. Het conflict werd echter met succes verminderd toen de groepen samen aan gemeenschappelijke doelen werkten - en volgens het contact hypothese, het hebben van gemeenschappelijke doelen is een van de voorwaarden die het waarschijnlijker maken dat er conflict tussen de groepen zal zijn verminderd. Met andere woorden, de Robbers Cave-studie suggereert dat het niet altijd genoeg is voor groepen in conflict om tijd samen door te brengen: in plaats daarvan kan de sleutel zijn om een ​​manier te vinden voor de twee groepen om samen te werken.

Bronnen en aanvullende informatie

  • Forsyth, Donelson R. Groepsdynamiek. 4e ed., Thomson / Wadsworth, 2006. https://books.google.com/books/about/Group_Dynamics.html? id = VhNHAAAAMAAJ
  • Haslam, Alex. "Oorlog en vrede en zomerkamp." Natuurvol. 556, 17 april 2018, pp. 306-307. https://www.nature.com/articles/d41586-018-04582-7
  • Khan, Saera R. en Viktoriya Samarina. "Realistische groepsconflicttheorie." Encyclopedia of Social Psychology. Uitgegeven door Roy F. Baumeister en Kathleen D. Vohs, SAGE Publications, 2007, 725-726. http://dx.doi.org/10.4135/9781412956253.n434
  • Konnikova, Maria. “Revisiting Robbers Cave: The Easy Spontanity of Intergroup Conflict.Wetenschappelijke Amerikaan5 september 2012.
  • Perry, Gina. "The View from the Boys." The Psychologistvol. 27 november 2014, pp. 834-837. https://www.nature.com/articles/d41586-018-04582-7
  • Platow, Michael J. en John A. Jager. "Intergroepsrelaties en conflict: opnieuw bezoeken van Sherif’s Boys 'Camp Studies." Sociale psychologie: Revisiting the Classic Studies. Uitgegeven door Joanne R. Smith en S. Alexander Haslam, Sage Publications, 2012. https://books.google.com/books/about/Social_Psychology.html? id = WCsbkXy6vZoC
  • Shariatmadari, David. "Een echte Lord of the Flies: The Troubling Legacy of the Robbers Cave Experiment." The Guardian16 april 2018. https://www.theguardian.com/science/2018/apr/16/a-real-life-lord-of-the-flies-the-troubling-legacy-of-the-robbers-cave-experiment
  • Sherif, Muzafer. "Experimenten in groepsconflicten." Wetenschappelijke Amerikaan vol. 195, 1956, pp. 54-58. https://www.jstor.org/stable/24941808
instagram story viewer