Zodra u uw ACT-scores terugkrijgt, vraagt u zich misschien af of ze goed genoeg zijn om u naar een van de landen te brengen top katholieke hogescholen en universiteiten. Hier is een handige vergelijking van scores voor de middelste 50% van de ingeschreven studenten. Als uw scores binnen of boven deze bereiken vallen, bent u op schema voor toelating tot een van deze uitstekende scholen
|
Top Katholieke Hogescholen ACT Score Vergelijking (midden 50%) (Ontdek wat deze cijfers betekenen) | |||||||
| SAT-scores | GPA-SAT-ACT Toelating Scattergram |
||||||
| Composiet | Engels | Wiskunde | |||||
| 25% | 75% | 25% | 75% | 25% | 75% | ||
| Veronderstelling | Test-optionele opnames | - | |||||
| Boston College | 30 | 33 | 31 | 35 | 28 | 33 | zie grafiek |
| Creighton | 24 | 30 | 24 | 31 | 24 | 29 | zie grafiek |
| Dallas | 23 | 30 | 23 | 28 | 23 | 31 | zie grafiek |
| Dayton | 24 | 29 | 24 | 30 | 23 | 28 | zie grafiek |
| Duquesne | 24 | 29 | 23 | 30 | 23 | 28 | zie grafiek |
| Fairfield | Test-optionele opnames | zie grafiek | |||||
| Fordham | 27 | 31 | 27 | 33 | 26 | 30 | zie grafiek |
| Georgetown | 30 | 34 | 31 | 25 | 28 | 34 | zie grafiek |
| Gonzaga | 25 | 30 | 25 | 31 | 25 | 29 | zie grafiek |
| heilig Kruis | Test-optionele opnames | zie grafiek | |||||
| Le Moyne | 22 | 28 | 21 | 27 | 22 | 27 | - |
| Loyola Chicago | 24 | 29 | 24 | 31 | 23 | 28 | zie grafiek |
| Loyola Maryland | - | - | - | - | - | - | zie grafiek |
| Loyola Marymount | 26 | 30 | 25 | 32 | 25 | 29 | zie grafiek |
| Loyola New Orleans | 23 | 29 | 24 | 31 | 21 | 27 | zie grafiek |
| Marquette | 24 | 29 | 24 | 30 | 24 | 28 | zie grafiek |
| Niagara | 21 | 25 | 19 | 24 | 19 | 25 | - |
| Notre Dame | 32 | 35 | - | - | - | - | zie grafiek |
| Portland | 23 | 29 | 24 | 28 | - | - | zie grafiek |
| Voorzienigheid | 23 | 28 | 23 | 29 | 23 | 28 | zie grafiek |
| Saint Anselm | 23 | 28 | 22 | 27 | 22 | 28 | - |
| St. Bonaventure | 20 | 27 | 19 | 26 | 20 | 27 | - |
| Saint John's (MN) | 22 | 28 | 21 | 27 | 22 | 28 | - |
| Saint Joseph's | 23 | 28 | 23 | 29 | 23 | 27 | zie grafiek |
| Sint Louis | 25 | 31 | 25 | 33 | 24 | 29 | zie grafiek |
| Saint Michael's | - | - | - | - | - | - | - |
| Santa Clara | 28 | 32 | - | - | - | - | zie grafiek |
| Scranton | 23 | 28 | - | - | - | - | zie grafiek |
| Seattle | 25 | 30 | 24 | 31 | 24 | 28 | zie grafiek |
| Seton Hall | 23 | 27 | 22 | 27 | 22 | 27 | zie grafiek |
| Siena | - | - | - | - | - | - | zie grafiek |
| Stonehill | - | - | - | - | - | - | zie grafiek |
| Thomas Aquinas | 25 | 30 | 37 | 34 | 25 | 27 | zie grafiek |
| Universiteit van San Diego | 26 | 30 | 25 | 32 | 25 | 29 | zie grafiek |
| Villanova | 30 | 32 | 30 | 34 | 27 | 32 | zie grafiek |
| Xavier | 23 | 28 | 23 | 28 | 22 | 27 | zie grafiek |
| Bekijk de SAT-versie van deze tabel | |||||||
| Kom je binnen?Bereken uw kansen met deze gratis tool van Cappex |
Realiseer je natuurlijk dat ACT-scores slechts een deel van de applicatie zijn. Sommige leerlingen met hoge scores worden mogelijk niet toegelaten tot een school, terwijl een leerling met lagere scores mogelijk binnenkomt. Dat komt omdat de toelatingsfunctionarissen ook een willen zien sterk academisch record, een winnend essay, zinvol buitenschoolse activiteiten en goede aanbevelingsbrieven. Holistische opnames betekent dat het toelatingsbureau meer zal kijken dan alleen scores en cijfers bij het overwegen van hun beslissingen.
Meer ACT-vergelijkingstabellen:de Ivy League | topuniversiteiten | top hogescholen voor vrije kunsten | meer top liberale kunsten | top openbare universiteiten | top openbare hogescholen voor vrije kunsten | Campussen van de Universiteit van Californië | Campussen in Cal State | SUNY campussen | Meer ACT-grafieken
ACT-tabellen per staat:AL | AK | AZ | AR | CA | CO | CT | DE | DC | FL | GA | HOI | ID kaart | IL | IN | IA | KS | KY |
LA | ME | MD | MA | MI | MN | MEVROUW | MO | MT | NE | NV | NH | NJ | NM | NY | NC | ND | OH |
OK | OF | VADER | RI | SC | SD | TN | TX | UT | VT | VA | WA | WV | WI | WY
De meeste gegevens van het National Center for Educational Statistics