Deze les richt zich op een van de meest voorkomende gespreksonderwerpen in de klas: hobby's. Helaas wordt het onderwerp hobby's vaak geïntroduceerd zonder veel follow-up na een oppervlakkige discussie. Dit komt waarschijnlijk doordat studenten de woordenschat nodig om hobby's in enig zinvol detail te bespreken. Gebruik deze les om de leerlingen eerst de namen van verschillende hobby's te leren en vervolgens dieper in te gaan op de individuele hobby's. Gebruik de gekoppelde bronnen in de klas door de pagina's waarnaar wordt verwezen af te drukken door op het printerpictogram in de rechterbovenhoek van elke pagina te klikken.
De sleutel tot een succesvolle discussie over hobby's is ervoor te zorgen dat studenten de verschillende stappen die nodig zijn om deel te nemen aan een hobby mogen verkennen. Een van de beste manieren om dit te doen, is door een groepsproject te ontwikkelen dat is gericht op het leren van andere studenten over een nieuwe hobby. Om dit goed te doen, moeten studenten een nieuwe woordenschat leren, een nieuwe hobby kiezen - misschien door online een hobbyquiz te verkennen - pauze maak van de hobby verschillende zinnen of taken en geef instructies voor een diavoorstelling die als een groep aan de klasse.
Werkzaamheid: Hobby-vocabulaire-uitbreiding, herziening van dwingende vormen, schriftelijke instructies, ontwikkeling van een diavoorstelling